第十一单元 盐 化肥
【中考透视】
来源:z+zs+tep.com]本单元知识在中考中涉及的主要考点有：分离混合物常用的操作方法——过滤、蒸发；碳酸根离子的检验方法及其在实际中的应用；Na2CO3与酸、碱反应的不同现象及应用；复分解反应发生的条件；化学肥料的作用.
中考对本单元知识的考查较多，常以选择、填空、实验探究等题型为主，试题难度适中，重在考查知识应用能力.
中考对各考点的考查，主要放在分析和解决实际问题的背景中.如烟台、盐城等地就出现了把化学肥料知识结合到农业生产中，考查分析、解决实际问题的能力.
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【知识网络图示】
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来源:zzstep.com] 来源中§国教§育出§版网盐的定义：组成中含有金属离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物
氯化钠 碳酸钠
常见的盐 碳酸氢钠 碳酸钙 盐 盐的性质 物理性质 常温时盐大多是晶体 盐的溶解性规律
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来源:z.zs.tep.com] 盐+金属→新盐+新金属 定义：两种化合物互相交换盐+酸→新盐+新酸 分成两种新的化合物
复分解反应 化学性质 盐+碱→新盐+新碱 发生条件：生成物中有沉淀、盐+盐→两种新盐 气体或水
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肥料 农家肥料：含多种营养元素但含量小
氮肥：NH3·H2O、CO(NH2)2等
磷肥：Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2等 钾肥：K2SO4KCl等
复合肥料：NH4H2PO4KNO3等 微量元素肥料：硼肥、锰肥等
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氧化物 酸 纯净物 无机化合物 碱
物质 化合物 盐
有机化合物（待学）
混合物：如空气、溶液等
金属 单质 非金属
稀有气体
【名师解读】
来源:z§zs§tep.com] 一、知识性专题
专题1 复分解反应
【专题解读】（1）概念：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应
来源:zzstep.com]AB+CD===AD+CB.
（1） 复分解反应发生的条件（反应物条件、生成物条件）. 来源中国教育出版网反应类型 碱+盐 反应物条件 二者都可溶 生成物条件 具备下列3个条件中任一条： 盐+盐 二者都可溶 ①有沉淀生成 [来源:zzstep.com]盐+酸 盐可溶或难溶，酸可溶 ②有气体放出 ③有水生成 注意：生成物条件只要符合任何一个条件即可，不要误认为一个反应要符合三个条件如：
来源中国教育出版网CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
NaOH+HCl===NaCl+H2O
BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl
例1下列反应属于复分解反应的是 （ ）
来源:zzstep.com] A.2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
来源中国教育出版网zzstep.com] B.2AgNO3+Cu===2Ag+Cu(NO3)2
C.Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ D.Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O
分析 A项是分解反应，B项是置换反应.C、D两项符合：AB+CD===AD+CB特征，属于复分解反应.碳酸钠和盐酸反应可理解为：Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2CO3,H2CO3=== CO2↑+H2O,氢氧化钡与硫酸反应既是中和反应，也是复分解反应.由此可见中和反应是复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应.故选CD
二、规律方法专题
专题2 物质的分离与提纯【专题解读】物质的分离是通过恰当的方法，把混合物中的各组分开，分别得到纯净物；而物质的提纯则是通过恰当的方法，把混入某物质中的少量杂质除去，获得相对纯净的物质.提纯物质时应注意以下几点：除去杂质的过程中不能引入新的杂质；所选择的试剂一般只能与杂质反应，而不与被提纯的物质反应；反应的产物易分离，即操作简便易行；若除杂过程中，被提纯的物质发生了化学反应，应复原为原物质，即，不增（杂），不减（主），易分，复原.
必须抓住要提纯物质与杂质之间的物理性质或化学性质的差异和联系，决定选用何种试剂或操作方法.
（1）物理方法.
①过滤法：适用于不溶于液体的固体与液体的分离
②结晶法：适用于分离可溶性混合物或除去可溶性杂质.具体方法有两种： a.蒸发结晶：适用于溶解度受温度影响变化不大的固态物质的提纯.
来源中教网来源中国教育出版网zzstep.com]来源:z。zs。tep.com]来源中教网来源§zs§tep.com] 来源中国教育出版网来源:zzstep.com] b.冷却热饱和溶液结晶（或称降温结晶）；适用于溶解度受温度影响变化较大的固态物质的提纯.
（2）化学方法：化学原理：通过发生化学反应将混合物分离或除去组分中的杂质，达到提纯的目的的方法.操作时应注意：所选的试剂一般应满足只与杂质反应，而不能与被分离或提纯的物质反应.
①气化法.加热或加入某种“气化剂”，使杂质转化为气体（“气化剂”通常为稀盐酸或稀硫酸）.如：除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾，可选用稀盐酸.再如：KCl中混有少量的KClO3,可用加热法除去KClO3.
②沉淀法.在混合物中加入某种试剂，将其中一种物质以沉淀形成分离除去的方法.使用该种方法一定要注意不能引入新的杂质.如：NaCl溶液中混有少量的Na2SO4,可用适量的BaCl2溶液除去，
③溶解法.用酸或碱把杂质转化成液体而除去.如：银粉中混有少量的铁粉，可用稀硫酸除去.
④转化法.通过反应将杂质转化为被提纯的物质.如：加适量的Ba(NO3)2可除去HNO3
中混有的H2SO4；加适量的盐酸可除去NaCl中混有的Na2CO3.
⑤加热法.通过加热（高温）可将杂质转化为被提纯的物质.如：CaO中混有CaCO3；CuO中混有Cu.
⑥置换法.用活泼的金属置换盐中的不活泼金属，达到除杂的目的.如：Zn(NO3)2溶液中含有少量的AgNO3，可向混合溶液中加入过量的锌粉后过滤，即可得到纯净的Zn(NO3)2溶液.
⑦吸收法.常用来除去气体中的杂质.选择适当的试剂与气体中的杂质反应即可达到目的.
例2 （2009·潍坊）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是 （ ） 来源:zzstep.com] 来源中教网来源中国教育出版网zzstep.com] 来源中§教§网§§§tep] 来源中教网z.z.s.tep]来源:zzstep.com] 来源中教网来源中国教育出版网zzstep.com] 选项 A B C 物质 CO2 H2 N2 NaOH溶液 所含杂质 CO 水蒸气 O2 除去杂质的方法 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 通过炽热的木炭 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 D Na2CO3 分析 本题考查除杂质的方法.A选项中的一氧化碳和氢氧化钠不能发生化学反应，故不能除去；C选项中能够除去氧气，但同时又生成了二氧化碳气体；D选项中既除去了碳酸钠，又除去了氢氧化钠，所以也不正确.故选B.
专题3 物质的鉴别
【专题解读】不用其他试剂或只用一种试剂鉴别两组物质的问题.是物质鉴别题中的重要类型.这类问题解答方法通常有两种；①从具有特征的物质入手，用看颜色、闻气味等方法先确定其中有特征的物质，再用它来鉴别其他物质（初中化学常利用铜离子或铁离子的颜色与众不同的特征来设计这类鉴别问题）；②如果被鉴别的物质通过两两混合可产生不同的实验现象（如不同的沉淀或气体等实验现象），那么也可以用两两混合作为鉴别这些物质的方法.
例3 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ） 来源:z|zs|tep.com] 来源中。教。网。。。来源:z,zs,tep.com]需鉴别物质 [来源:中教网]A.硫酸铵和磷矿粉 方法1 加水溶解 方法2 加熟石灰 B.一氧化碳和二氧化碳 C.食盐水和蒸馏水 闻气味 测pH 通过灼热的氧化铜 蒸发结晶 灼烧 D.真黄金和假黄金（铜锌合金） 看颜色 分析 A组中硫酸铵溶于水而磷矿粉不溶于水，因而通过加水的方法可分开，硫酸铵属于铵盐，与熟石灰混合会产生有刺激性气味，而磷矿粉不能，因此A正确；B项中CO与CO2都是没有气味的气体，不能用闻气味的方法区分开，食盐水和蒸馏水都为中性液体，pH都等于7；真黄金和假黄金都为黄色，看颜色不能分辨出来.故选A.
来源:zzstep.com]【沙场点兵】
来源:z,zs,tep.com]可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 Cl:35.5 K:39 P:31 Ca:40
一、选择题
1.下列物质中属于复合肥料的是（ ）
A.K2CO3 B.CO（NH2）2 C.KNO3 D.Ca（H2PO4）2 2.下列物质中属于盐的是（ ）
来源中国教育出版网zzstep.com] 来源:zzstep.com] A.NaCl B.CO2 C.NaOH D.H2SO4
3.氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥能促进作物茎秆健壮，增强抗倒伏能力；磷肥能促进作物根系发达.小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李家庄稼可选择施用的化肥是（ ）
A.碳铵（NH4HCO3） B.磷矿粉[Ca3（PO4）2] C.磷酸氢三铵[（NH4）2HPO4] D.氯化钾[KCl]
4.“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（ ） A.硫酸铜、食盐、纯碱——盐 B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮肥C.空气、煤气、碘酒——混合物
D.硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素
5.下列物质能大量共存于pH=13的水溶液中的是（ ）A.硝酸、氯化钠 B.硝酸钾、氯化铜 C.碳酸铵、熟石灰 D.硝酸钠、氯化钡
6.宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区，在一些生产管理思路上你认为不妥的是（ ）
A.将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果
B.为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药
C.种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量 D.园区内禁止大量地焚烧农作物秸秆
7.如图11-15所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字（I是碘元素的符号），由此你得到的信息和作出的推测是 （ ）
配料表 来源中教网来源中国教育出版网zzstep.com] 来源中教网来源:zzstep.com] 来源:z+zs+tep.com]来源中教网来源中国教育出版网zzstep.com]氯化钠（NaCl） 碘酸钾(KlO3)
来源中§国教§育出§版网≥98.0%(以NaCl计) (35±15mg/kg(以I计)
A.此食盐是纯净物
B.“加碘盐”中的碘是指碘单质
C.1kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg
D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
8.下列各组物质混合后，不产生沉淀和气体，且能得到无色溶液的是 （ ） A.氯化钠溶液和稀硫酸 B.氧化铜粉末和稀硝酸 C.石灰水和稀盐酸 D.氯化铁溶液和烧碱溶液
9.鉴别氯化钠、硝酸根、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的试剂是 （ ） A.稀硝酸 B.硝酸钠
C.盐酸 D.氢氧化钠溶液
10.用括号内的试剂除去下列物质中的杂质，其中不正确的是 （ ） A.氢氧化钠溶液中混有碳酸钠（石灰水） B.硝酸铜溶液中混有的硝酸银（铜粉）
C.二氧化碳中混有的氯化氢气体（氢氧化钠溶液） D.氧气混有的水蒸气（浓硫酸）
11.为提高染发剂染色效果，一般先用碱剂等对头发预处理.某碱剂在染发时可闻到刺激性气味，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.则该气体为 （ ）
来源:zzstep.com] 来源中&国教&育出&版网来源中国教育出版网zzstep.com] 来源§zs§tep.com] 来源:zzstep.com] 来源:zzstep.com]A.CO2 B.O2 C.NH3 D.H2
12.小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是 （ ）
A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液
13.在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图如图11-16所示，下列有关认识错误的是 （ ）
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