1：[单选题]“中国位于亚洲”这句话中的“中国”与“亚洲” 这两个词项外延之间具有（） A：真包含于关系
B：真包含关系
C：交叉关系
D：全异关系
参考答案：D
2：[单选题]“成年人”和“限制行为能力的人”的外延间的关系是：（） A：真包含关系
B：真包含于关系
C：同一关系
D：交叉关系
参考答案：D
3：[单选题]a方形，b方桌，c桌子，这三词项的外延关系是（） A：c全包含于b，b全包含于a
B：a与b是交叉关系，b与c是交叉关系，a与c全异
C：a全包含于b，c与它们交叉
D：b全包含于c，a与它们是全异关系
参考答案：D
4：[单选题]ａ\犯罪团伙”、ｂ\盗窃团伙”、 ｃ\盗窃团伙首犯” 这三个词项之间的关系用欧拉图表示为（）
A：c全包含于b，b全包含于a
B：a与b是交叉关系，b与c是交叉关系，a与c全异
C：b全包含于a，c与它们是全异关系
D：b全包含于a，c与它们是交叉关系
参考答案：C
5：[单选题]“等边三角形”和“等角三角形”的外延间的关系是：（） A：真包含关系
B：同一关系
C：交叉关系
D：全异关系
参考答案：B
6：[单选题]“这个班的学生来自全国各地, 他们都是考试入学的。” 在这句话中两次出现的词项“这个班的学生”是（） A：都是集合词项
B：都是非集合词项
C：前者是集合词项，后者是非集合词项
D：前者是非集合词项，后者是集合词项
参考答案：C
7：[单选题]矛盾律要求相互否定的两个命题不能同（） A：指一个事物
B：真
C：假
D：可靠
参考答案：B
8：[单选题]排中律要求两个相互矛盾的命题不能同（） A：指一个事物
B：真
C：假
D：可靠
参考答案：C
9：[单选题]违反矛盾律所犯的逻辑错误是（） A：模棱两可
B：混淆词项
C：模棱两不可
D：自相矛盾
参考答案：D
10：[多选题]同一律要求人们在使用词项时，必须保持词项的（ ）和（ ）的同一。（） A：指称
B：外延
C：所指
D：内涵
参考答案：BD
11：[多选题]“文学作品”可以概括或限制为（） A：作品
B：文章
C：小说
D：论文
参考答案：AC
12：[多选题]下列连续限制中不正确的（）
A：人民法院 ______ 高级人民法院 ________ 中级人民法院
B： 国家 _______ 发展中国家 ________ 发展中国家经济
C：大学 _______ 师范大学 ________ 法律系
D：诗歌 _______ 诗人 _______ 中国诗人
E：市场 _______ 中国市场 _______ 农村市场
参考答案：ABCDE
1：[单选题]主项、谓项和量项相同，而联项不同的两个直言命题之间有（） A：矛盾关系
B：反对关系
C：差等关系
D：反对关系或下反对关系
参考答案：D
2：[单选题]“没有什么人是无所畏惧的”，该命题中的主项是（） A：人
B：无所畏惧
C：是
D：没有什么人
参考答案：A
3：[单选题]当主项 S 与谓项 P 之间有交叉关系时，则（） A：Ａ命题真,Ｅ命题假
B：Ａ命题真，Ｉ命题真
C：Ｉ命题真，Ｏ命题假
D：Ｏ命题真，Ｅ命题假
参考答案：D
4：[单选题]由 A 、E、I、O 四种命题在前提和结论中的不同组合所决定的形式是（） A：三段论的格
B：三段论的式
C：三段论的规则
D：三段论的有效形式
参考答案：B
5：[多选题]直言命题的组成部分中属于逻辑常项的有（） A：主项
B：量项
C：联项
D：谓项
参考答案：BC
6：[多选题]如果主项S和谓项P之间是S包含于P的关系，那么下列各式逻辑值为真的是（）
A：SAP
B：SEP
C：SIP
D：SOP
E：SE~P
参考答案：ACE
7：[多选题]根据直言命题的量项不同，可以把直言命题分为（） A：肯定命题
B：否定命题
C：全称命题
D：特称命题
参考答案：CD
8：[多选题]“所有的金属都是导电的”，该命题属于（） A：简单命题
B：关系命题
C：性质命题
D：直言命题
参考答案：ACD
9：[多选题]以命题\凡不劳动者不得食”为前提，可以推出如下哪些结论？ A：“得食的都是劳动者”
B：“凡不得食的都不是劳动者。”
C：“有些劳动者是得食的。”
D：“并非有的得食的不是劳动者”
参考答案：ACD
10：[多选题]设\这个厂有的工人是职高毕业生”是真的，则（）是真的 A：“这个厂所有的工人都是职高毕业生”
B：“有的职高毕业生是这个厂的工人”
C：“这个厂的工人都不是职高毕业生”
D：“这个厂有的工人不是非职高毕业生”
参考答案：BD 1：[论述题]
3.有一个正确的三段论，大项在前提中周延在结论中不周延，请问它是哪一格的什么式？
参考答案：
答案：大项在结论中不周延，则结论只能是肯定命题，因为大项是结论的谓项，只有肯定命题谓项不周延。
结论是肯定的则大前提一定也是肯定的，因为三段论规则5规定：有一前提否定，结论必否定，由结论肯定可推知两个前提都必肯定。大项在大前提中周延，则它一定是主项，因为肯定命题谓项不周延。主项周延的命题是全称命题，因此大前提是全称肯定命题PAM。
当大前提是PAM时，中项M是不周延的，根据规则2：中项在前提中至少周延一次，因此M必须在小前提中周延。由于小前提是肯定的，M就只能是小前提的主项，因此小前提一定是全称肯定命题MAS。
当小前提是MAS是，小项S是不周延的，根据规则3：前提中不周延的命题结论中不得周延，则S在结论中不周延。小项S是结论的主项，主项不周延的命题是特称命题，因此结论是特称肯定命题SIP。
所以，该三段论是AAI-4
2：[论述题]
2．所有优秀教师都有丰富的教学经验，李明是教师。所以李明有丰富的教学经验。
参考答案：
答案：可看出：\李明”是小项，为S,\丰富的教学经验”为大项，为P,\优秀教师”，\教师”在这儿做了中项，所以犯\四词项”错误 其推理形式为：MAP
SAM SAP
所以，是AAA-1的无效式。
3：[论述题]
1、证明: 一个有效三段论如果大前提是特称命题, 则小前提必须是A命题。
参考答案：
B：“有的职高毕业生是这个厂的工人”
C：“这个厂的工人都不是职高毕业生”
D：“这个厂有的工人不是非职高毕业生”
参考答案：BD 1：[论述题]
3.有一个正确的三段论，大项在前提中周延在结论中不周延，请问它是哪一格的什么式？
参考答案：
答案：大项在结论中不周延，则结论只能是肯定命题，因为大项是结论的谓项，只有肯定命题谓项不周延。
结论是肯定的则大前提一定也是肯定的，因为三段论规则5规定：有一前提否定，结论必否定，由结论肯定可推知两个前提都必肯定。大项在大前提中周延，则它一定是主项，因为肯定命题谓项不周延。主项周延的命题是全称命题，因此大前提是全称肯定命题PAM。
当大前提是PAM时，中项M是不周延的，根据规则2：中项在前提中至少周延一次，因此M必须在小前提中周延。由于小前提是肯定的，M就只能是小前提的主项，因此小前提一定是全称肯定命题MAS。
当小前提是MAS是，小项S是不周延的，根据规则3：前提中不周延的命题结论中不得周延，则S在结论中不周延。小项S是结论的主项，主项不周延的命题是特称命题，因此结论是特称肯定命题SIP。
所以，该三段论是AAI-4
2：[论述题]
2．所有优秀教师都有丰富的教学经验，李明是教师。所以李明有丰富的教学经验。
参考答案：
答案：可看出：\李明”是小项，为S,\丰富的教学经验”为大项，为P,\优秀教师”，\教师”在这儿做了中项，所以犯\四词项”错误 其推理形式为：MAP
SAM SAP
所以，是AAA-1的无效式。
3：[论述题]
1、证明: 一个有效三段论如果大前提是特称命题, 则小前提必须是A命题。
参考答案：