第3课 收复新疆 [学习目标]
1、了解阿古柏侵占新疆的史实，掌握左宗棠收复新疆的策略和四个步骤
２、通过学习加深认识：新疆自古以来就是中国的领土；学习中国军民英勇的保家卫国、反抗侵略的民族精神，从而激发强烈的爱国主义情感；
３、分析“左宗棠收复新疆的策略”，提高分析问题、解决问题的能力；归纳所学史实全面评价左宗棠
［学习重点］左宗棠收复新疆。
［学习难点］对收复伊犁重要性及付出代价的必要性。 ［学习过程］
（一）自主学习：
1、回想：为什么说新疆自古以来就是中国的领土？ 2、阅读教材ｐ12，完成下列填空： 19世纪60－70年代有_______、_______对我国新疆虎视眈眈；______年中亚______国派______入侵新疆，先后占______、_________、________，残酷奴役新疆人民。有人说阿古柏“一仆事二主”中的“二主”是________和 ________，其中_____直接出兵占领伊犁。 3、阅读教材ｐ13－ｐ14，独立制作《左宗棠收复新疆》大事年表： 时 间 事 件 (二)、问题探究 1. 如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复新疆 ？
2. 左宗棠在打败阿古柏后，为什么不乘胜收复伊犁，而主张通过外交途径解决？ 3.中国用一块土地，大量的赔款换取伊犁值不值得？ 4. 结合以前学习的内容，你怎样评价左宗棠？ （三）系统总结 1、知识建构 新疆得与失 外国侵占新疆 时 间 19c60—70年代 1865年 1875年 1876年 左宗棠收复新疆 1878年 19c80年代 1884年
2、方法归类：如何全面评价人物？
事 件 英、俄虎视新疆 浩罕国派阿古柏占领喀什噶尔 左宗棠力主收复新疆 左宗棠收复乌鲁木齐、吐鲁番、喀什噶尔 新疆回归祖国（除伊犁之外） 中、俄签约，收回伊犁 清政府设立新疆行省 （四）巩固训练
1、贡院是科举时代进行乡试和会试的考场，即开科取士的地方，兰州贡院曾经是当时全国最大的贡院，它的修建者是收复新疆的清朝重臣，你知道“他”是（ ） A、林则徐 B、左宗棠 C、李鸿章 D、张之洞
2、为加强西北边疆的管理和防务，清政府于1884年在新疆设立（ ） A、府 B、行省 C、办事大臣辖区 D、将军辖区 3、左宗棠的事迹有（ ）
①进军新疆，打败阿古柏侵略军 ②率兵收复伊犁
③收复新疆（除伊犁外） ④设立新疆维吾尔自治区 A、①② B、②④ C、③④ D、①③
4、19世纪70年代，清政府内部出现了海防、塞防之争、左宗棠曾上奏朝廷，指出“保新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师”。这段材料表达的主要思想是（ ） A、强调东南海防重要 B、西北边疆形势严峻 C、强调西北塞防重要 D、主张放弃西北塞防
5、19世纪60年代，美丽富饶的新疆变成了人间地狱的原因是 （ ） A、英国对新疆的鲸吞 B、阿古柏对新疆人民的残酷剥削和压迫 C、俄国对新疆发动军事进攻 D、清政府推行严厉的剥削政策
（五）、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。 （六）、作业布置
1.记忆和理解第3课基础知识和基本概念。
2.预习第4课《甲午中日战争》，将导学案内容补充完整。 3、如何评价左宗棠？