《做更好的自己》
◆ 教材分析 本节课是第三课《发现自己》的第二框内容，通过前一节课《认识自己》，学生在掌握如何认识自己的方法后，进一步引导学生探讨如何接纳自己的全部和欣赏自己的独特，引导学生能通过扬长避短、主动改正缺点和激发自己的潜能等方法去做更好的自己。
◆ 教学目标 【知识与能力目标】
知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。 【过程与方法目标】
能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握改正缺点、激发潜能的方法。 【情感态度价值观目标】
懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。
教学重难点 ◆
【教学重点】做更好的自己可以落实的行动及具体方法。
【教学难点】做更好的自己的具体方法落实在学生日常具体行动中。 ◆ 课前准备 1、多媒体多功能教室；
2、素材《自己与别人》漫画故事、诗歌《学会欣赏自己》、彩纸、彩笔若干、其他故事、视频等。
◆ 教学过程 导入新课：
PPT出示《自己与别人》漫画故事。 思考：
1、根据漫画故事试猜想，自己和别人之间发生了什么？ 2、故事分享：东施效颦
教师引导：每一个人都是独一无二的，每一个人也都有自己独有的长处与特点，无论自己怎样，都要坦然地接纳自己，这样才能绽放出独特的芳香。每一个人毕竟是自己的花朵，妒忌和羡慕别人是愚蠢的。真正的智者懂得将自己的优势发挥到极致，懂得接纳自己的缺憾，做最真实的自己。
3、读“运用你的经验”说一说你怎么看待晓蓉的累？ 4、你有过类似的经历吗？又该如何处理呢？
我们在成长中都会或多或少受到他人的影响，这些影响可能会帮助你更好的认识自己，但也可能会给你带来烦恼，我们应该怎么对待他人对自己的影响？如何接纳和欣赏自己，做更好的自己呢？我们开启今天这一课的学习。
讲授新课：第一目 接纳与欣赏自己 一、接纳自己 故事分享一：
1、日前，有网友在微博晒出影帝梁朝伟在意大利拍戏的照片，照片中梁朝伟和替身同框二人都身穿白色短袖黑色长裤，发型身高都极为相似，吃瓜群众纷纷表示分不清谁是本尊谁是替身。
2、相声演员岳云鹏在微博中晒出张与自己撞脸的男孩照片。小岳岳晒出的小男孩与岳
云鹏相似度爆表，活脱脱一个“迷你版”小岳岳。
3、纳塔莉·苏莱曼曾在2009年通过人工受精产下了8胞胎，这事当时轰动了整个美国，因为这是美国历史上惟一全部存活的8胞胎。
思考：以上故事说明了什么？ 展示知识点：
1、如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形像也会越发清晰。
2、怎样接纳自己
1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。象也会越发清晰。
故事分享二：
据外媒报道称，32岁的美国女子妮基为了当超级肥美人挣钱，已经381公斤的她，居然还希望明年再增加25公斤。她对自己的体重非常自豪，并且鼓励人们接受各种各样的体型。 妮基说：“我是超级肥美人，这让我赚了很多钱。我很喜欢我的生活方式，我不依赖男人生活，没人能指责我。”
探究与分享：
1、过渡：每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
2、写一写自己不完美的表现，以及自己是如何接受这些不完美的。 2、怎样接纳自己 2）接纳自己需要勇气 展示知识点： 2、怎样接纳自己 2）接纳自己需要勇气
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
二、欣赏自己 探究分享：
1、请同学们尝试从以下几方面欣赏自己： 我的优点： 我做出的努力：
我为班级和同学做出的贡献： 2、故事探究：爱因斯坦和他的小板凳
3、PPT出示教材P33“探究与分享”材料情景。 思考：你赞同哪位同学的看法呢？ 展示知识点： 3、欣赏自己
1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
讲授新课：第二目 我要飞得更高 一、做更好的自己，就要扬长避短。
PPT出示80后知名作家兼赛车手韩寒的成名故事。
韩寒在读书高一时复读两年，因七门成绩不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长，从事创作和赛车事业。从而写出了像《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。
正所谓“天生我材必有用”、“役其所长，则事无废功”，我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
说一说：进入初中，你在新的班集体中可以发挥自己的哪些长处？ 二、做更好的自己，需要主动改正缺点。 PPT出示两则故事。
19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
提问：果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
做更好的自己，需要我们客观看到自己的缺点，并能用自己的决心、信心、勇气和毅力去改正缺点。
香港金像奖影后周迅在北京开庆功宴时，记者问她是否介意吴君如在电台做访问时说她结巴一事，周迅笑呵呵地说：“大家都知道我说话结巴，这早就不是秘密，我才不会生气呢。我刚入行的时候就告诉所有人，我是一个说话会结巴的人，在紧张的时候尤其厉害，但这并不影响我唱歌、演戏，现在，我为这缺点的存在感到骄傲，因为我克服了它，并且取得了成绩。”
讨论：你能正视自己的缺点吗？你有哪些改正缺点的方法？
“金无足赤，人无完人”，每个人都会有自身的缺点，我们要能正视自己缺点的存在，运用正确的方法去主动改正它们，进而完善自我。
三、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 1、播放视频：《生命的潜能》。
生命充满无限潜能，每个人既有自己相对的优势智能，又有不同于他人的智能结构，八种智能有机组合，构成各具特点的个性。所以我们应该好好开发自己的潜能。
2、故事分享：黄渤是怎样成为一代男神的？
黄渤就是利用自己的长处，挖掘自己的潜能，变得更好！
像黄渤这样一个长相十分普通甚至有些丑的演员都能取得如此成就，成为一代男神，我相信同学们你们通过自身的努力，一定可以节节攀升，走上人生新的高度。
3、讨论：我们应该怎么激发自己的潜能呢？我们可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等途径去激发自己的潜能。
课堂小结：
做更好的自己，不仅是能正确认识自己、接纳自己、欣赏自己，自由而充分地发挥自身潜能，而更是在和他人共同生活的过程中不断成长，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
拓展空间：给自己的颁奖词。
学生回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处。让学生给自己颁一次奖，给自己发一张奖状。认真设计颁奖词和奖状，以此表达对自己的肯定。
附：
无题