句子的四种用途：陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句。
小说情节四部分：开端、发展、 高潮、 结局。
记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、 插叙、 补叙。
五种表达方式：记叙、描写、说明、 抒情、 议论。
破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
六种说明方法：举例子、打比方、 作比较、列数字、 分类别、下定义。
六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
记叙文六要素：时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词（介词）
省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。
七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
七种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
八种常用修辞方法：
①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势，加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气
一、记叙文阅读
（一）、记叙文阅读规则
1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题
3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了??的修辞,生动形象地写出了??
4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了??
5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下
6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索
8.记叙文第一段的作用:
1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
9.中间句段的作用:承上启下的过度作用
10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙
12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件
14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句
15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)
议论文阅读
在现实生活中，我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度，发表意见，阐述观点，这就是议论。以议论为主要表达方式的文章就叫议论文，也叫论说文。这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等，还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。
议论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。论点和论据是通过论证组织起来的。那么，怎样阅读议论文呢？
一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。
二、分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。
事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。
三、明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种：
①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；
②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点；
④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。多数议论文综合运用几种方法。
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。
语文答题技巧
荀子中学语文教师 武桂有 （一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）， 埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小 说，但上海不会考），为下文作辅垫；总 领下文； ? 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； ? 3、文末：点明中心（散文）；深化主题 （记叙类文章文章）；照应开头（议论文、 记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
? ? ? ? ? ? ? ? ? （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了??突出了?? 5、反复：强调了??加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短 语用了比喻、对比、借代、象征等表现方 法。答题时，把它们所指的对象揭示出来， 再疏通句子，就可以了。 ? （四）某句话中某个词换成另一个 行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写 出了?? ? 形容词：不行。因为该词生动形象地描写 了?? ? 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。 因为该词准确地说明了??的情况（表程 度，表限制，表时间，表范围等），换了 后就变成??，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序 能否调换？为什么？
不能。因为： ? （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表 入里、由现象到本质）规律不一致。 ? （2）该词与上文是一一对应的关系。 ? （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能 互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点） 什么人做什么事。 ? 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 ? 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的 特点是什么。 ? 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容 （特点） ? 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作 者观点怎样。 ? 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论 点 诗歌鉴赏（上）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现 手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物 寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结 合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、 双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、 对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。 分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、 凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、 绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳 各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些 表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔 细体味、辨析。 诗歌鉴赏（下）
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结 作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意 义或局限性等。 ? 总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以 下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意 境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2 辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点： 1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。 ? ? ? 答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛 而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语， 力求用语准确、简明、规范。 ? 易混术语区分 （一）“方式、手法”的区分 ? 艺术手法，又叫表达技巧，包括： ? ①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说 明。 ? ②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照 应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、 运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情 景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静 结合、以小见大、开门见山。 ? ③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、 比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 （二）“情”、“景”关系区别 ? 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人 把要表达的感情通过景物表达出来。“借 景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后 的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于 景”、“情景交融”。表达感情时正面不 着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不 见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的 感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切 景语皆情语。
（三）描写的角度 ? 常见的角度有：形、声、色、态、味。 “形”、“色”是视觉角度；“声”是听 觉角度；“态”分为动态和静态；“味” 是触觉角度。 议论文阅读
在现实生活中，我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度，发表意见，阐述观点，这就是议论。以议论为主要表达方式的文章就叫议论文，也叫论说文。这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等，还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。
议论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。论点和论据是通过论