/ That's nothing. / It was no trouble at all. 等。A项意思为“乐于效劳”；D项表示同意等；B项“不要紧. 没关系”。
20. C 根据句意，该空须填一个连词。Considering连词，“就??而论；照??来看”。 21. B just my luck是习语，意思为“真倒霉！”。not at all和that's all right多用于对方感谢时的应答语，“不客气”。Never mind用于对方道歉时的应答语，“没关系”。 22. A 这是一个省略句，承接上文，省略了as I had thought。
23. C 本题主要是对句子结构及关系是考查。根据逗号可知，后面句子为非限制性定语从句，先行词是plan；再根据句子中的was及前面的two可知本题的正确答案为C。 24. C 本题主要考查非谓语动词的用法。根据句意可知句子空白处的非谓语动词作定语，用have sb. /sth. to do的结构。
25. A 本题主要是对副词的考查。that作副词时，相当于so，强调所指的某一程度；much作副词时，一般只用来修饰形容词或副词的比较级及动词；enough作副词时，总是用在谓语所修饰的形容词或副词之后；too作副词时，强调事物的程度已超出某范围，让人难以应付。
26. C 本题主要考查反意疑问句的表达方式。根据listen可知，must be quarrelling表示推测，此时反意疑问句中的动词须依主语而定，由于his family是指他家里的人，故be用复数形式。
27. D 本题主要考查冠词的用法。句子第一空后面的不定式做定语对power进行修饰，特指某种权力，用定冠词the；而第二空后面的law泛指“法律”这一概念，不用冠词。 28. C 本题主要考查介词的用法区别。根据句子中的felt unhappy可知，句子中表示一种心理状态，于是，正确答案为C。
29. D 本题主要考查名词的意义区别。根据后面的resulted in failure可知，她没有专心于工作，而keep one's mind on意思为“专心于”，于是正确答案为D。
30. A 本题主要考查英语交际用语的应用。根据对方的话“I'm sorry for her”表示对她的关心，于是回答应该用“谢谢”，因此正确答案为A。
31. D 本题考查学生分析句子的能力。只要学生看出as?as前后句式平衡，也就是：The students spent as much time getting trained as they spent (in) studying. 就不难选对D，此时did指代spent。
32. D 本题要求考生会分析语意。本题联系到省略：but as it is going now, they are getting better（这和前面提出的would get worse作意义比较）。
33. A 本题要求学生会分析句子。本题为省略which/that的定语从句，proved是the plan的谓语，stick to的宾语是which/that。
34. A 本题考查主谓一致问题。more than one后跟动词的第三人称单数形式。serve此处为及物动词。
35. C 考查定语从句。Enter为及物动词，先行词the room为其宾语，不需使用介词，也不能用where。非限制性定语从句只能使用which。
36. A 考查动词的用法。want，think，intend，hope等表示人的想法或愿望的词可用一般过去时表示与现在情况相反的看法或难以实现的愿望，其过去完成时可表示过去未曾实现的想法或愿望。
37. D 本题主要考查动词的意义. 用法区别。
38. C 本题主要考查语境及英语在交际中的应用。根据句子的意思可知，本题答案选C，对某人的来临表示感谢。
39. A 本题主要考查词义的用法区别。选项A意思是“给??提供”；选项B意思是“给??看，展示”；选项C意思是“把??带到”；选项D意思是“制造，制作”。根据句子的意思可知正确答案为A。
40. D 本题主要考查对句子结构. 逻辑关系的理解及引导词的应用。根据句子结构reading works ____ it is used for real life purposes作定语修饰前面的the way；根据reading works与it is used for real life purposes的逻辑关系，空后面句子为状语从句，从而排除选项A. B；根据句子的意思：我们将要讨论阅读在用作真实的生活目的时如何起作用的方法，从而可知正确答案为D。
41. C 本题主要考查动词的时态及语态在交际中的应用。根据主语与谓语动词的关系可知是被订购，于是排除选项A；选项B表示将要发生的事情；选项C表示已经发生的事情；选项D表示过去某个时候即将发生的事情。根据前面的That's too bad. 可知，事情已经发生，于是正确答案选C。
42. C 本题主要考查情态动词的用法。选项A表示事实上的可能或允许；选项B表示要求或肯定的推测；选项C表示建议或根据一般情况的推测；选项D表示较小的可能性。根据句子中的关键词an effective answer可知，后面表示在一般情况下的推测。
43. A 本题主要考查动词短语的意义区别。选项A的意思是处置. 处理；选项B意思是依赖. 依靠；选项C的意思是进行下去，继续开展，坚持下去；选项D的意思是伴随，与??相配，与??持同一看法。。根据语境可知答案选A。
44. C 本题主要考查动词时态的用法。选项A表示过去所发生的事情；选项B表示经常性或习惯性的动作；选项C表示目前的情况；选项D表示过去某时间前所发生的事情。根据语境选C。
45. A 本题主要考查动词的意义区别。选项A意思是提醒；选项B 意思是告诉；选项C意思是警告；选项D意思是通知。根据句意，本题正确答案为A。
46. B 本题主要考查非谓语动词的应用。根据非谓语动词与逻辑主语的关系，可排除选项A. C；而选项B表示出乎意外的. 今后的结果；选项D表示自然的. 经常性的结果。 47. B 本题主要是对非限制性定语从句中关系词的考查。分析句子可知，关系词在此作定语，故排除选项D；根据句子结构，先行词在从句中作状语，从而排除选项C；根据句子的意思可知，先行词应该是at the end of 2004，而不是in that district，故本题的正确答案为B。
48. B 考查动词。根据句意“你的帐单中已包括刚才比打破的杯子的费用。”include(have as a part)指包含不同的一部分，contain（have within itself）着重指被容纳的东西是整体中的组成部分。
49. C 考查情态动词。根据语境“No”可知“我们没有等”。根据“He didn't return home at all. ”说明“我们不必等。”而B项表示已等过。
50. D 根据语境可知不管你觉得他怎样，尽量礼貌地对他。however引导让步状语从句，在从句中作feel的表语。
51. C 语意为尽管最近已经采取了许多措施给人们提供更多的公交车，但公交车辆的缺乏仍是个严峻的问题。what引导的是名词性从句，相当于名词或名词性短语，不可放在though后，但可放在in spite of后。
52. A 考查介词。over表示一边??，一边??。一边喝茶吃蛋糕，一边讨论这事。
53. C 本题考查动词辨析。reason“思考. 想到”，强调通过思索而推理出某结果；recognize强调“认出”某人或某物；realize作“认知. 了解. 实现”解；read意为“观察. 了解”。read one's thought弄懂某人的想法。
54. A 本题考查情态动词的用法，shall用于第一和第三人称的陈述句中，表示命令. 许诺等，语气很强。can表示可能性，will表将来，need意为需要，都不适用。
55. C “数词+连字符+名词”只能作定语，放在被修饰的名词前，由于free与被修饰对象更紧密一些，因此，只能C项成立。
56. A 通过后面的答语可以看出所问的是：你假期过的怎样？B项是问你的奶奶，C项是问假期的去处，D项是问你假期都做些什么事。三者与后面的答语不符合。所以选A。 57. B 考查冠词的用法。如果你改进设备中的大部分（特指），那你的产量就会有一个大的提高（抽象概念具体化），所以本题选B。
58. C do的主语是人，include应该用被动语态，afford的主语是人，是买的起的意思。通过排除法可知选cover，意思是包括，所以本题选C。
59. C 本题考查名词语意的选择。在此处chances的意思是“有??的可能”。本句句意为“你就有可能听到小鸟歌唱来迎接每一天。”
60. A 本题考查情态动词的用法。此处语意为“我当时本应该告诉你（could have told you），但我想你不会听我的话”。英语中常用could/might/should/ought to have done这一结构表示“本应该做而没做”。
61. D 本题考查省略句的用法。此处完整的句子应为：This problem may lead to more serious ones if it is left unsolved. 在从句中如果主语与主句的主语一致时，常将从句的主语和谓语的一部分省略。