小学 三年级上册语文导学案
组别： 姓名： 总第 张 领导批示： 课题 执教老师 班级 学习 目标 重点 难点 主备教师 5、灰雀 授课日期 第1课时 课型 新授课 月 日 星期 第 节 参与教师 1、学习本课的生字新词，读准和理解有关词语。 2、初步理解课文内容。 初步理解课文内容。 学 习 过 程 学 案 【知识链接】 列宁是著名的马克思主义者、革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创立者、苏联建立者和第一位领导人。他发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。 、 【自主学习】 导案 以学生自学为主，教师引导学生学习 1、自读课文1——3遍，要求正确、流利。 2、积累一些好词。 以学生3、了解课文大致内容。 自学以及交流课文主要讲了 探究为主，教师 引导学 生学习 4、勾画描写灰雀的句子。 5、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过 工具书或上下文理解新词的意思。 （1）给生字注音： 桦 郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低 诚
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郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、 肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实 以学生【合作探究】 自学以1．学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。 及交流2．赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更探究为主，教师好 引导学生学习 3、勾画描写灰雀的句子，抄一抄。 4、学习字词（1）、指名读生字，新词。 【交流展示】 （2）熟读下列词语，理解词意。 小组合作学习生字新词后，分小组讲解。对部分学生已掌握的知识以“小老师”的形式互教互学。进行字词检验，领读、指名读、开火车读……在解决字音的基础上，让学生互相提醒需注意的字形、词意，从音、形、义三方面引领。 【课堂练习】 辨字组词 郊（ ） 惜（ ） 低（ ） 渣（ ） 校（ ） 借（ ） 底（ ） 查（ ） 【课后延伸】 我能填 yán （ ）格 ( )热 jiān （ ）定 ( )苦 【学生自我评价】 ☆☆☆☆☆ 【课后反思】
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