1.教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职称评聘、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。
2.师德考核等次优秀的，学年度考核才可评为优秀等次；对师德考核优秀者，在职称评聘、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
3.师德考核不合格的，学年度考核应定为不合格；当年不得评聘专业技术职务；不得调整薪级工资；不得评先评优；按有关规定扣发绩效工资。
教师违反职业道德规范情节严重、造成恶劣影响的，报请上级给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘或辞退。
（二）教学常规（250分）
1.工作计划（5分）：各种计划能按《宁阳县小学教学管理规范实施细则》的要求制定并及时完成，项目齐全、内容详实、格式规范，不照搬旧计划，能根据实际情况对各项内容进行分析，记5分；每出现一处问题扣1分，每迟交一天扣1分。开学一周或教材教参到后一周上交。
2.精心备课（70分）：数量分（20分），能按个人教学任务完成各学科教案，并且与学期总课时数相符。质量分（50分），依据《宁阳县小学教学管理规范实施细则》中备课的要求，体现出备课的基本环节，钻研《课程标准》和教材、分析学生现状，把握知识系统和结构，明确教学目标，突出重点、难点，体现新课程理念；精心设计教学方案，突出预习的内容、方法的设计和对预习提出具体要求;强化限时作业、教学反思等环节的运用，严格按照教学实际情况进行电子备课并能在检查学生预习的基础上进行二次备课。根据《西关小学教师电子备课管理实施方案》规定，文本内容占60%、使用好教本和二次备课占10%、多媒体素材利用占20%、个性特色占10%。在上级检查中被提出批评的，依照相应情况分别给予10－20分扣分处理。
3.课堂教学（70分）：（1）平常上课（40分），教务处抽查。按时上、下课，上课要用普通话，声音洪亮，语速适当，板书规范，演
示正确，善于运用一定的教学才艺；要忠于职守，不得坐着上课、不得随意离开课堂，不得在课堂上接打电话、抽烟、干私活和阅读与教学无关的书籍，语言要文明，衣着要整洁。根据教学计划和学校、学生实际，恰当使用音、美、体教学器材，丰富课堂容量、提高艺体教学的实效性。学校或教研组平时对所有教师运用随堂听课、座谈了解、学生评价、查看教具及器材使用等方式，对日常上课情况进行评议，并结合平时上课的数量分等次分别记40、35、30分；对平常上课不认真负责、教学内容单一，任由学生自由活动，不能在课堂中针对学生年龄特点对学生进行技能与技巧训练，上课数量达不到90%以上的，扣除15分、达不到85%以上的，扣除20分，检查中出现空堂一次扣5分。（2）课堂展示（20分），每学期所有任课教师执教一节展示课，学校由相关人员组成评委，根据上课情况和课后运用学生的限时作业成绩的平均分，评委进行评议确定教师的课堂教学成绩，如对上课分数不满意，可申请重上一次。在课堂展示全部结束后，按成绩分为三等，A占20%，B占30%，C占30%，D占20%，每等相差3分左右。45周岁（准确到日）及以上教师根据个人意愿也可申请不进行课堂展示活动，得分按C等计算，45周岁以下专任教师未按规定上课的不得分。（3）交流课(10分)，上示范课，评优课、检查课，按每节省级10分、市级8分、县级6分、镇级4分、校级2分记分，上级指定人员拒绝上课的扣10分。
说明：
⑴根据县艺体工作会议精神及县对于体育“2+1”活动的实施意见以及体育重点项目建设需求，结合学校实际，要求体育教师在课堂中注意培养学生的两项体育技能并且有机地把阳光体育1小时，体育“2+1”工作，体育重点项目建设融于体育教学中，鉴于学校场地实际，经研究决定，我校体育课教学内容渗透跳绳、篮球活动。各年级在开展教学时一定要结合学生实际设计教学，体现教学目标的层次性，学期末，学校将根据制定的标准抽查学生，以此作为量化教师课堂教学成绩的依据之一。
⑵音、美教师根据教学内容的安排要注意培养学生的艺术鉴赏及审美能力，注重学生对基本乐理知识的了解，努力使学生掌握一项艺术特长。学期末，学校将根据制定的标准抽查学生，以此作为量化教师课堂教学成绩的依据之一。
4.作业设计（60分）：
质量分（30分）：（1）有选择地使用上级下发的各项作业和学案，并根据学生的学习水平科学合理地设计一定量的探究性、实践性作业，题量要适中；课时作业和单元作业以限时性为主，限制一定的时间，要求学生独立完成，提高学生的作业效率。在组织的检查中分别按40：30：20乘基分记分；对在校级以上检查中被提出批评的，分别给予校5分、镇10分、县15分扣分处罚。（2）教师要有布置、有检查，认真分析作业环节存在的问题，及时进行讲评矫正，减少学生的知识缺陷积累。批改质量和数量符合《宁阳县小学教学管理规范实施细则》的要求。在组织的检查中分别按30：20：10乘基分记分。
数量分（30分），每周作业次数乘以实际上课的周数，再乘以所教班级学生总数，最后以权重千分之二点五的比例，记入总分。每缺少一次，在总分中扣5分，扣净数量分为止。
5.教研活动（35分）：（1）教研活动每学期参加8次以上，记录内容充实记8分，缺席一次扣1分。每学期出一套高质量的试题及答案，并按时上交，记3分。（2）执教公开课，并交公开课教案和授课心得每次记4分，参加评课8次并有评课记录，记4分，参加听课每周一节，共16节，记8分。（3）开展课题研究，有课题方案和3次以上主持人活动记录，按课题等级，主持人和参与者记8、5分（国级）；6、4分（省级）；4、3分（市级）；3、2分（县级）；2、1分（镇、校级）。
6、课程开发（10分）：自己独立开发的校本课程加10分，参与开发的校本课程计2--3分（学科活动收集整理汇编的成果相当于校本课程）
（三）工作量（200分）本项得分最高200分。
1.国家规定的小学教师每周工作量18节以上，根据目前学校人员实际状况，学校暂定专任教师每周基本工作量达到每周15节课，按实际上课情况每课时记0.8分。其中权重：语文（1.2）；数学（1.2）；思品（社会）、英语、科学、美术、综合实践、信息、音乐、体育、地方、校本、健康、自习、班会（1.0）；班本（1.2）。非上课时间社团活动（1.2），由他人代课每课时扣一分。
2、艺体教师按学校要求必须承担社团辅导任务，承担社团活动和班本开发的教师工作量在原基础工作量的基础上另加实际辅导工作量（可突破200分）。
3.教师代课按每节4元进行补贴，不再多计算工作量。
4．体育教师每周五天的课间操和四天的大课间活动能深入所教年级组织、指导，记工作量1课时。
（四）考勤（50分）
根据学校的考勤方案，期末将平时结果汇总，按50分制折合出实得分。
请假一律履行手续，由校务办负责，早7：40，中午1：40；（请假情况每周公布一次）。教师请假一天内由级部主任负责、三天内由业务校长批准，一周内由校长批准，无论何种情况，超过一周一律到教办请假，无教办批准一律视为旷工。班子成员请假一律由校长批准。
1.未请假无故不上班者每天扣5分，查岗漏岗者扣4分。事假累计每天扣2分、病假每天扣1分。
2.体育课、实验课、阅读课、微机课、音美专业课铃响学生不到位或早下课扣任课教师2分；学生上课迟到，教师不管不问者，扣该上课教师1分。
3.执行考勤签到制度，代签的扣双方每次3分，迟到10
分钟以内记一次迟到扣0．5分， 1小时内记六次迟到。迟到时间累计记录到旷工时间中。每月事、病假，累计超过3天，扣除本月学校所发所有奖金。
4.学校组织的各项活动（升旗、学习、监考、教研活动、会议及其他集体活动），每缺一次扣3分（有书面请假的扣2分）。请假一天扣3分。
5.婚、丧、产假遇到节日公休，一律计算在请假时限内，不得补假。请假期满，因故不能上班又没有办理续假手续的，按旷工论处。
6.学校规定假期时间（遇节假日、公休连续计时，不分段请假）
⑴本人婚假：一周。
⑵丧假：有直接赡养义务的亲属十天；其他三代亲属三天。（累计）
⑶产假：正常产假三个月。 ⑷其它请假规定。
△病假：一周以上者，须持有县级以上医院出具的证明、病例和购药证明到教办请假，否则按事假或旷工论处。
△生育头胎者，孩子周岁前每天享受1小时哺乳假。 7.非工作时间特殊情况确需安排加班的（全体教师除外）经批准后，学校给予一定补助。
8.早退与迟到同等论处。
9.每学期因事假累计缺勤（法定假期除外）15天以上的，年度考核不能确定为优秀，各级荣誉称号不能参加评定。
10.每学年事假累计不超过15天，病假（需提供县级以上医院出具的医院诊断证明，病例，住院手续，购药证明）累计不超过2个月，不扣发本人工资，如因特殊情况超出以