A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了〃我的钢笔在那＜ B: Sorry/I?m sorry, I don?t know. 对不起〃我不知道。
5. What / how about …? “……怎么样＜” “……又如何呢＜”。后接名词〃代词或动名词。 1）向对方提出建议或请求。例如：
How about going out for a walk? 出去散散步好吗＜ What about another cake? 再吃块蛋糕好吗＜ 2）征询对方的看法或意见。例如：
What about her playing the violin? （你认为）她的小提琴拉的怎么样＜ What about the TV play? 那个电视剧怎么样＜ 3) 询问天气或身体等情况。例如：
What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何＜
How about your uncle now? You can?t leave him by himself. 你叔叔近来身体好吗＜你们不能单独让他生活。
4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：
I am from Beijing. What about you? 我是北京人〃你呢＜ 5) 对所陈述的情况做出反诘〃常给予对方一种暗示。例如：
——My memory is good. I?ve never forgotten anything.我的记忆力很好〃从不忘记什么。 ——What about that time you left your key to the office at home?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀＜
6. thanks / thank you for... 因......而感谢
for是介词〃后接n/pron/v-ing. (名词、代词、动名词) Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。 Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。 Thank you for your help. 谢谢你的帮助。 7. 如何用英语表示感谢 1）表示感谢的常用套语：
It?s very kind of you. 你太好了〃多谢你了。 Thank you. 谢谢你。
Thank you very much. 非常感谢。
Thank you very much indeed. 真是太感谢你了。 Thanks. 谢谢。 Thanks a lot. 多谢。
Thanks very much. 非常感谢。 Thanks so much. 非常感谢。 Many thanks. 多谢。 2）回答感谢的常用答语：
Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。 You are welcome. 不用谢。 That?s all right. 没什么；不用谢。 That?s OK. 没什么；不用谢。
Please don?t mention it. 不用客气；不用谢。 It?s [It was] a pleasure. 不用客气；不用谢。 A pleasure. 不用客气；不用谢。
It is （was） my pleasure. 别客气〃这是我高兴做的。 My pleasure. 不客气〃这是我高兴做的事。 No problem. 不客气；不用谢。 It?s [It was] nothing. 没什么；不客气。 8. How do you spell...? 你怎么拼写/读……＜ A: How do you spell“red”? B: R-E-D.
用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有： Spell it, please. 请把它拼写出来。
Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗＜ Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗＜
9. ask for…. 请求/要…… 如：I?ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。 ask sb for sth 向某人请求/要某物 ask the teacher for help 向老师求助 10. call sb at + 电话号码：“拨打......号码找某人” Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦
11. E-mail me at maryg2@gfimail.com. （请）给我maryg2@gfimail.com这个邮箱发邮件。 1）at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面〃表示“根据……；按照……” 2）@是at的缩写〃读作at.com前的实心点读作dot。 12. I must find it. 我必须找到它。 13. a set of... 一套／副／串...... a set of keys 一串钥匙
a set of...作句子的主语时〃应看作一个整体〃谓语动词用单数。如：
A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。
14. Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗＜
in the lost and found case 在失物招领箱里
Unit4 Where’s my backpack?
1. 谈论物品的位置
Where?s + 单数物品＜ t?s + 介词短语. Where are + 复数物品＜They?re + 介词短语.
1) Where?s the baseball? It?s in the backpack. 棒球在哪＜在背包里。
2) Where?s my computer game? It?s under the bed.我的电子游戏机在哪＜在床下面。 3) Where are your books? They?re on the chair.你的书在哪＜在椅子上。 4) Where are the keys? They?re on the dresser.钥匙在哪＜在梳妆台上。
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词〃则不用冠词。 2. 表位置的介词
on 在......上（两者相接触） in 在......里
under 在......下面（正下方）
3. Come on, Jack! 快点儿〃杰克＝= Hurry (up), Jack! 4. Gina?s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。 5. I don?t know. 我不知道。
6. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。
take “带走〃拿走”表示从近处带到远处〃从说话者的地方带到别的地方。 7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗＜
bring“带来〃拿来”表示从远处带到近处〃从别的地方带到说话者的地方。 8. some和any（一些）
1) some一般用于肯定句〃any用于否定句和疑问句
2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中〃用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗＜ ②Would you like some apples? 你想要一些苹果吗＜ 9. on the wall与in the wall（在墙上）
图画、黑板、风筝等“在墙上”〃是因为它们在墙的表面〃故用on the wall。 门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”〃是因为它们在墙的里面〃故用in the wall。 10. 名词所有格
在英语中〃当我们表达“我的”“你的”“他的”时〃用代词my, your, his等。如果要表示“某个（些）人的”时〃可以在某个（些）人后加?s来表示所有关系〃这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike?s father, 我妈妈的名字：my mother?s name
△ 构成：1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。 the teachers?room(老师们的房间)
△ 表共同所有〃在最后一个名词后加“’s”。
Jim and Tom?s mother 吉姆和汤姆的母亲（共同所有） △ 表各自所有〃在每个名词后加“’s”
Jim?s room and Tom?s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）
Unit5 Do you have a soccer ball?
1. Do you have...? Yes, I do. /No, I don?t. 你有……吗＜ 是的〃我有。/不〃我没有。
Do they have...? Yes, they do. /No, they don?t. Does he have...? Yes, he does. /No, he doesn?t. Does she have...? Yes, she does. /No, she doesn?t.
在一般现在时中〃句子的谓语动词若是实义动词〃常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中〃其他情况用do。 2. do/does
1）作助动词〃帮助构成一般现在时的否定句或疑问句〃无意义。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗＜ I don?t know. 我不知道。
Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗＜ What does he like? 他喜欢什么＜ He doesn?t like English. 他不喜欢英语。 2）作实义动词〃“做〃干”。
I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。 Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。
3）在一般现在时中〃do/does 可用来替代上文出现过的动词〃以避免重复。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗＜Yes, I do. 是的〃我有。（do 代have） Does she have an eraser? Yes, she does.
I don?t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球〃但我的哥哥艾伦有。
3. Let?s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let?s = let us)
肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意
否定回答一般用sorry, I??? 4. let sb. do sth. 让某人作某事 5. We?re late! 我们迟到了＝ be late for…. ……迟到
Don?t be late for school. 不要上学迟到。
6. play + 球类名词：打/踢……球（注意：球类运动不用冠词） play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer 7. sound
1) 连系动词〃“听起来”〃后接形容词作表语。
That story sounds very interesting. 那故事听起来很有趣。 2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。 The sound is too loud.声音太大了。
8. We play it at school with our friends. 我们和我们的朋友在学校踢。 1）at school 在学校
2）with “和；与；跟……在一起” 9. It?s easy for me.这对我来说挺容易的。 for的用法
1）供……用〃给……的
Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗＜
Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。 2）作……用（表用途）
Do you need bags for sports? 你需要运动包吗＜ I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。 3）就……而言〃对于……来说
For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。
For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4）以……的价格（表交换、价格）
You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。 5）for oneself 亲自
Come and see for yourself. 你亲自来看看吧。