第四章 第1节 牛顿第一定律
学习目标：
1．认识伽利略研究运动和力关系的思想方法，了解理想实验的作用 2．能准确表述牛顿第一定律的内容，理解其意义。
3．知道惯性是物体的固有属性，知道质量是物体惯性大小的唯一量度
学习重点：
牛顿第一定律内容、理想化实验方法、惯性概念 学习难点：
惯性的理解、理想实验的探究方式 学习过程：
课题引入：惯性演示器演示实验。 一、关于运动和力的关系的认识过程 1、亚里士多德和伽利略的观点
探究活动一：亚里士多德和伽利略对运动和力的关系是怎样认识的？
科学家 亚里士多德 年代 结论 公元前384-公元前322 伽利略 1564-1642 依据 2、探究活动二：伽利略的探究过程
理想化 外推
运动需 运动斜面要力来 不需斜面的越维 持要力实验 倾角来维 小，运吗？ 持。 动路程 越长
3、结合伽利略的理想试验过程思考以下问题：
1)、为什么把这个实验称作理想实验？
2)、理想实验合理吗？
3)、伽利略的理想实验研究所得的结论是什么？
运动不需要力来维持。 4、迪卡儿对于运动和力的观点:
二、牛顿第一定律
探究活动三：正确理解牛顿第一定律的内容及意义
1、牛顿第一定律的内容： 。 2、意义：
1）明确了 的概念。
2)力是 的原因。 3）正确揭示了力和运动的关系
不受力时： 。 受外力时： 。
三、惯性
1)定义： 2)惯性是物体抵抗运动状态变化的”本领”。
不受外力时，惯性表现为 状态。
受外力作用时，惯性表现为 。惯性大，则运动状态 于改变。
3)惯性大小的唯一量度
4、小组讨论：利用惯性和防止惯性危害的实例。
达标练习：
1.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ ）
A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持
C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因
D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态
2.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（ ） A．完全是理想的，没有事实为基础
B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律的 C．没有事实为基础，只是理想推理 D．以上说法都不对
3、一切物体都有惯性，下面说法正确的是（ ） A.运动时的惯性比静止时的惯性大。 B.运动越快，物体的惯性越大。 C.物体受力越大，惯性越大。
D.物体的惯性在任何情况下都是不变的。
课后作业：
阅读科学漫步、完成课后练习