成都石化工业学校2014-2015学年度 “书香校园读书节”实施方案
为贯彻落实《彭州市教育局中小学读书节活动方案》【彭教育发2014 44号】文件精神，加强师生思想道德建设，深化素质教育，推进基础教育课程改革，培养师生可持续发展能力，推进我校校园文化建设，提高校园品位，营造浓郁人文氛围，我校特定于2015年3月份开展“多读书、读好书、好读书”的书香校园读书活动。为了规范、扎实、高效地开展此项活动，根据上级文件要求，结合学校的实际，制定“成都石化工业学校书香校园读书节”实施方案。
一、指导思想：
为“深化内涵建设，创建和谐校园”；优化校园文化环境，培养学生自觉阅读的习惯；提高阅读能力，使课外阅读成为学校师生的良好习惯，努力构建学习型校园；引导广大师生多读书、乐读书、会读书、读好书；通过开展读书活动，开拓视野，做有责任感的有为职校学生，为健康的人生打好底色。
二、活动目的
1、以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2、以读书节为基础，探索中职特色的校园文化，为中职学生的全面发展奠定习惯基础。
3、通过读书节活动，推动校园文化建设，构建文明、和谐校园。 4、开展“读书之星”等评比活动。
5、通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文、主题童谣）、讲（读书朗诵演讲）、赛（读书竞赛、智力趣味竞赛）、享（镜头记录读书精彩瞬间、各类媒体分享阅读乐趣）”五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色，全员参与，力求收到实实在在的育人效果。
三、活动主题
阅读伴我成长，书香润泽心灵 四、活动口号
构建文明校园，争做文明学生 五、组织领导
1、学校成立读书活动领导小组，以加强对读书活动的领导和指导。
组 长： 黎定成 副组长： 张昌波
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成 员： 刘先会、陈小弟、黄尹翔、蒙小建及各专业科德育副科长
2、领导小组下设办公室（团委办公室），做好策划、组织、协调、指导、督促、检查书香校园读书活动的各项工作。
3、构建读书活动管理网络。组建学校阅读社团，社团在各个班设立一名阅读委员，社团具体负责实施学校开展的各种读书活动，充分发挥学生的主动性和能动性；各班成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动，3月30日前每班填报一份读书效果表上交学校读书办公室。
六、活动时间
2015年3月至2015年4月，其中读书节为3月 七、活动内容步骤
（一）开展读书节启动仪式，积极营造校园读书氛围 1、举行读书节启动仪式，明确意义，制定读书计划
3月9日举行成都石化工业学校首届书香校园读书节启动仪式，发出读书活动倡议，营造创建文化校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。
地 点：多功能厅（北校区）/109会议室（南校区） 参加人员：全体师生
2、积极营造校园书香氛围，构建文明和谐的校园环境
在校园、教室悬挂读书节活动标语，营造浓郁的活动氛围。校园LED屏幕播放读书节宣传片，活动实况等，校园广播每周设立专门栏目播放读书节专题新闻及经典书目赏析。
3、积极营造读书学校、班级氛围，让墙壁、黑板、书橱、图书角、宣传栏充满浓烈的书香
（1）加强班级文化建设。每班出一期“首届读书节”为主题的黑板报，并张贴关于读书的名言警句。时间2015年3月；
（2）营造班级阅读环境，每班设立图书角或书箱，开展“献两本看百本”的活动，使各班级电视书柜处都有一定数量的书籍可供学生阅读；
（3）建议各班召开以读书为主题的主题班会，通过班会课，指导学生制定班级及个人读书计划。
（二）开展丰富多彩的读书活动，提升生活品位
1、总体要求：充分利用校园网络，以及校图书馆和图书阅览室等条件开展读书活动，为师生提供一个良好读书环境，并以此活动为契机，加强校园文化阵地建设。结合我校教职工教育教学工作特点合理安排好读书学习时间，把集中读书、评书、交流读书心得与平时的学习结合起来，确保读书活动取得实效。
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（1）倡导学生读书做到“五个一”：每天读书一小时；每周吟诵一篇经典诗文；每学期读一部经典名著；每人写一篇读后感文。
（2）各班开展好“四个一”活动：每班设立一个图书角；每月举行一次读书经验交流会；每月评出一名读书之星；每次读书竞赛至少有一名学生获奖。
（3）学校集中举办“六个一”活动：推荐一批优秀读物书目；开展一次“爱国守法”朗诵演讲，经典诗词、美文配乐吟诵大赛；举行一次话剧，小品原创大赛；举行趣味部落知识竞答；开展一次“我爱文学”手抄报展览；定期组织专题讲座，邀请有高水平专家学者讲解读书心得，指导读书方法，提高学生读书水平。
2、学生读书活动的内容、步骤及具体要求：
（1）举行“爱国守法”为主题的演讲比赛，班级初赛的基础上，各专业科精选2-4人参加校级比赛。
活动时间：2015年3月20日前
参加对象及形式：全校学生，专业科初赛、校级决赛 负 责 人：校团委、各专业科
等级评选：南北校区专业科各评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；南北校区各评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最终南北校区一等奖2名选手代表学校参加彭州市决赛；
（2）举办“最美的读书照片”数码摄影作品大赛，鼓励师生用镜头记录校园读书活动的精彩瞬间，体味阅读之美，时间3月底前。
活动时间：2015年3月30日前
参加对象及形式：全校学各班学生自行准备照片报专业科，专业科初选、校级复选
负 责 人：校团委、各专业科
等级评选：南北校区专业科各评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；南北校区各评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最终南北校区共上报12张优秀照片代表学校参加彭州市决赛；
（3）举办趣味读书知识竞赛活动，各班先进行初赛，各专业科精选4---6名学生组成队伍参加学校的复赛，时间3月底—4月初。
活动时间：2015年3月30日前
参加对象及形式：专业科组队，团委集中组织 负 责 人：校团委、各专业科
等级评选：南北校区根据队伍参赛情况评出等级奖励。
（4）举办读书征文竞赛活动。按照上级主管部门推荐的优秀书籍，全校师生以“书香伴我成长”为主题，描述读书的心路历程，抒发对阅读的热爱之情。（资料要求：作者真实姓名、性别、所在学校、
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联系方式等写在标题下面，标题为方正小标宋小二号字，正文为4号仿宋2312字体，含纸质和电子文档）
活动时间：2015年3月25日前
参加对象及形式：全校学生，班级语文教师推选 负 责 人：校团委、语文教研组
等级评选：南北校区各评选一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名；最终南北校区共上报10篇优秀读书征文代表学校参加彭州市决赛；
（5）3月中下旬开展以读书为主题的班会活动。各班紧紧围绕读书节活动主题，精心设计，学校要进行评比。
活动时间：2015年3月25日前
参加对象及形式：全校各班，主题由政教处定，活动形式班级自行安排；
负 责 人：政教处、各专业科
等级评选：按照主题班会课评比要求进行评选；
（6）开展“做一个有道德的人”主题童谣创作大赛，要求各班学生把以文明礼仪为主题创作童谣，把读书的感想、体会、经验等写出，要求内容健康向上，语言朗朗上口，充满童真童趣。
活动时间：2015年3月25日前 参加对象及形式：全校各班学生 负 责 人：校团委、各专业科
等级评选：南北校区专业科各评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；南北校区各评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最终南北校区共上报6份主题童谣设计稿代表学校参加彭州市决赛；
(7)“读书节LOGO作品”和“读书节海报”征集。学生结合学校生活实际踊跃参加“读书节LOGO作品”和“读书节海报”征集活动。（LOGO作品和读书节海报设计要求：①主题突出，特色鲜明，符合 “阅读润泽心灵 书香伴我成长”的活动主题，具备相应文化内涵的原创作品；②LOGO标识图案须生动简明，创意新颖，醒目大方，富有感染力，便于在电视、报纸、网站等媒体及标牌、印刷品、办公用品等载体使用；③LOGO和海报设计方案需同时提供设计释义，释义字数在500字以内；④所有应征作品均需提交纸质版和电子版，LOGO文本为A4纸规格，主体标识应大于10mm×10mm，电子文档为JPG文件(72dpi，1200*1200px)，作品大小不超过2M，读书节海报文本为A4规格，电子文档均为AI文件格式、PSD文件格式（CMYK格式，分辨率300DPI）。）
活动时间：2015年3月25日前 参加对象及形式：信息科学生
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负 责 人：信息科
等级评选：按照“读书节LOGO作品”和“读书节海报”各评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；其设计作品全部代表学校参加彭州市决赛；
(8)布置暑期阅读，开展读书笔记展评活动。
(9)开展主题阅读活动。我校结合正在开展的校园主题日——周一书香校园读书日主题活动，开展经典美文赏析、国学经典诵读、励志名言诵读等活动，结合重要纪念日、法定节日、传统节日和“世界阅读日”等，集中开展有针对性、形式多样的主题阅读活动。教师指导学生定期定量进行阅读，引导学生培养对阅读的热爱和追求，学会读书。
活动时间：每周周一
参加对象及形式：全体学生参与，采用班级自选书目阅读、全校经典诵读、读书笔记撰写等形式进行
负 责 人：政教处、各专业科
等级评选： 南北校区各专业科以学月为单位评选读书先进班集体、读书人，学校每月进行表彰；
(10)开展“亲子共读”活动。将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香校园”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。
(11)开展“我读我演”活动。结合我校第二届校园艺术月系列活动，发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。
活动时间：2015年3月——5月 参加对象及形式：全校各班学生 负 责 人：校团委、各专业科 等级评选：南北校区各专业科按照艺术月相关项目评比要求进行评奖；
(12)开展“每月一书”共读活动。以班级为单位开展每月同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。
(13)举办“读书节”活动成果展。4月23日世界读书日前后举办“读书节”活动成果展，评选表彰一批在“书香校园”活动中表现突出、成果丰硕的先进班级和个人。
活动时间：2015年4月中旬 参加对象及形式：全校各班学生 负 责 人：校团委、各专业科
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