19.1 感受信息
预习案
一、预习目标及范围 1、预习目标
（1）了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。 （2）了解电话和电报。
（3）了解中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。 2、预习范围
教材第17章第二节内容 二、预习要点
1.话筒作用：把振动转变为_________________的电流。 2..听筒作用：变化的电流转化为____________________. 三、预习检测
1.2012年9月25日，“辽宁号”航空母舰成功完成舰载机起飞降落等各项训练任务．通过卫星电视，这一消息迅速传遍全国，给国人以振奋．就此事以下说法正确的是（ ）
A．这一消息是通过超声波传播的
B．这一现象说明电磁波可以传播声音和图象信号
C．人们几乎同时知道这一消息，说明电磁波传播不需要时间 D．电磁波的传播必须借助卫星
2.用光波通信，这条信息“高速公路”要比短波、微波通信的“公共”宽出
百万倍、千万倍，是因为光波的（ ）
A．波速更快 B．平行度更好 C．频率更高 D．波长更长 3.（多选）以下对电与磁的描述存在问题的是（ ） A．卫星传递信息，光纤通信，其本质都是电磁波在传递信息 B．微波炉加热食物是靠电流热效应工作的 探究案 一、合作探究 1.信息的传递
（1）在交通不发达的时代，人们常使用烽火、驿马、信鸽等方式传递信息。
当外敌入侵、边关告急，白天点燃掺有狼粪的柴草，使浓烟直上云霄；夜里则燃烧加有硫磺和硝石的干柴使火光通明。以此把来犯之敌的信息传递出去：寇不满五百，放烽一炬，五百以上放三炬··
驿马：古代官方用来传递信息的重要方式。如电视和电影中看到的六百里、八百里加急
信鸽：信鸽具有天然的回巢本领，因为他们的恋家和归巢性被人们所发现，因而被用来传递紧要信息。
早期的信息传播速度 、距离 ，信息量 。 2、电报、电话
1837年莫尔斯发明了电报为人类打开了电信世界的大门。莫尔斯电码用短和长的脉冲（点和划）代表数字和字母，信息就以电流的形式沿电缆传递出去。收报端就会听到“嘀”、“嗒”声，收报员根据码表就知道对方发出信
息的内容了。SOS这三个字母的摩尔斯电码分别是‘???’‘─ ─ ─’‘???’，念为‘滴滴滴’‘答答答’‘滴滴滴’ 。海上的船只遇到危险需要求助时，除了用无线电发出sos信号外，也可以用灯光发出三短三长三短的信号，周围的船只只要见到后，就会立刻赶去救援。同样也可以敲击物体发出三短三长三短声音的方法求助。1906年在柏林会议上把sos规定为国际统一的呼救信号。
莫尔斯电报缺点：从发报人到收报人要经过 次翻译才能把信息传递过去 。
贝尔对莫尔斯电报的缺点作了分析后产生了一个大胆的设想：能否制造出一种直接传递语言的装置，通过导线把人说话的声音传到很远的地方?他的脑海里出现一个新奇的想法：先设法将发声的空气振动变成电流的连续变化，再用电流的变化模拟出声音的变化。贝尔向当时最有声望的物理学家约瑟夫·亨利求教。亨利仔细倾听了贝尔的设想后说：“干吧!”贝尔犹豫地说：“先生，在电学上我还是门外汉!”大科学家坚定地鼓励说：“掌握它!“ 在亨利的鼓励下，经过贝尔不懈努力，终于在1876年发明电话，这是人类历史上最伟大的发明之一。
原理：声音的 → 电流 → 声音 话筒由金属盒、碳粒和膜片组成，它的作用 .
听筒 由永磁铁、螺线管和薄铁片组成，它的作用 .
二、随堂检测
1.关于信息高速公路，下列描述错误的是（ ）
A．信息高速公路可以传播声音 B．信息高速公路可以传播图象 C．信息高速公路可以传播文字 D．信息高速公路可以传递实物
2.比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（ ）
A．电话 B．电报 C．书信 D．可视电话 3.下列信息传播中属于第四次信息变革的产物的是（ ） A．利用计算机可以存储大量的声音、图片和文字籍 B．人类用来记录历史的书
C．人们可以用收音机收到电台播出的节目 D．人们利用语言和手势来交流自己的看到的现象
参考答案
预习案 1、 B 2、 C 3、 AB 探究案 1、 D 2、 D 3、 C