碧草连天 同步测试
第九册第四单元“基础知识”大检阅
班级 姓名 学号
一、读拼音，写汉字。
（《第四单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了！） 二、多音字组词
zhá( ) jǐn( ) huá（ 扎 zhā( ) 尽 划 zā( ) jìn（ ) huà( )
tiǎo( ) dì( ) f?ng（ 挑 的 dí( ) 缝 tiāo( ) de( ) fang ( )
pián( ) sǎn( ) yīng（ 偏 散 应 biàn( ) sàn( ) yìng( )
màn( ) 蔓 wàn( )
三、形近字组词
捞（ ） 饵（ ） 溅（ ） 鳃（涝（ ） 取（ ） 测（ ） 腮（
钩（ ） 翼（ ） 纵（ ） 啪（钓（ ） 冀（ ） 从（ ） 拍（
皎（ ） 唇（ ） 沮（ ） 诱（较（ ） 辱（ ） 阻（ ） 锈（
诫（ ） 践（ ） 茅（ ） 榴（戒（ ） 浅（ ） 矛（ ） 溜（小学语文第九册第四单元“基础知识”大检阅 第 1 页 共 8 页
） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
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亩（ ） 尝（ ） 吩（ ） 咐（ ） 画（ ） 赏（ ） 盼（ ） 附（ ）
榨（ ） 蔓（ ） 茏（ ） 雏（ ） 窄（ ） 曼（ ） 笼（ ） 难（ ）
框（ ） 嚓（ ） 蜡（ ） 嗒（ ） 眶（ ） 擦（ ） 猎（ ） 搭（ ）
腻（ ） 睑（ ） 眸（ ） 咂（ ） 贰（ ） 脸（ ） 哞（ ） 砸（ ）
泻（ ） 哺（ ） 矮（ ） 吩（ ） 写（ ） 捕（ ） 短（ ） 扮（ ）
四、把括号里不恰当的字划去。
1.不（象 像）桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在（枝 支 只）头上，使人一见就（升 生）爱（幕 慕）之心。
2.它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辩 辫 辨）出来它有没有果实，必（需 须）挖起来才知道。
五、我会查字典
“践”字用部首查字法查字典，应先查部分_________，再查_________画；用音序查字法查字典，应先查音序_________，再查音节_________。这个字在字典中有以下解释：①踩、踏 ②履行，实行。根据这两种字义分别组词为：_________、_________。
六、给带点的字或词选择恰当的意思
1.美：①美丽，好看 ②得意 ③令人满意的，好 ⑴花生的味美。 （ ） ．⑵黄山的景色真美啊！ （ ） ．
⑶人家夸她几句，他就美得不得了。（ ） ．
2.爱：①对人或事物有很深的感情 ②爱惜，爱护 ③喜欢 ⑴你们爱吃花生吗？ （ ） ．⑵我们爱祖国。 （ ） ．⑶大家要爱护公物。 （ ） ．
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3.穿：①破；透 ②通过 ③用绳、线等通过物体把物体连贯起来 ④把衣服、鞋等物套在身体上。
⑴弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。 （ ） ⑵为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿。（ ） ⑶妈妈用绳子把萝卜穿起来晒成干儿。 （ ） 七、在括号里填上合适的词语。
（ ）的声音 （ ）的目光 （ ）的涟漪 （ ）的鲈鱼 （ ）地抖动 （ ）地摆动 （ ）地欣赏 （ ）地操纵 矫健的（ ） 面临（ ） 狭窄的（ ） 订购（ ） 强烈的（ ） 稳定（ ） 八、在下面括号里填写量词
（一条条）街道 （ ）祥云 （ ）图案 （ ）毛衣 （ ）涟漪 （ ）展出 一（ ）藤蔓 一（ ）脑袋 一（ ）叫声 一（ ）吊兰 一（ ）小鸟 一（ ）黄牛 九、把词语补充完整，书写要规范、工整。
（ ）罗（ ）布 大喜（ ）（ ） （ ）头（ ）气 心（ ）手（ ） （ ）（ ）不同 （ ）（ ）不绝 受用不（ ） 络（ ）不（ ） 不（ ）争（ ） 大喜过（ ） 依依不（ ） 源源不（ ） 不（ ）而喻 安然无（ ） （ ）断丝连 （ ）然大物 气（ ）万千 （ ）用不尽 小心（ ）（ ） 不动（ ）色 十、照样子写词语
一圈圈 ______ ______ ______ 慢慢地 ______ ______ ______ 银光闪闪 ______ ______ ______
十一、写出下列加点词的近义词。 1.像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。 （ ） ．．2.我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 （ ） ．．3.我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。 （ ） ．．4.当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。（ ） ．．十二、写出下列词的反义词
舒适——（ ） 轻松——（ ）
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熟悉——（ ） 细腻——（ ） 安全——（ ） 繁茂——（ ） 十三、写出下列词语的近义词
抉择——（ ） 索性——（ ） 和蔼——（ ） 分辨——（ ） 沮丧——（ ） 乞求——（ ） 启示——（ ） 繁茂——（ ）
十四、糊涂先生出门做生意，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句都有一个“一”字开头的成语，请你填填看。 一干二净 一枕黄粱 一意孤行 一窍不通
劝告你不停——（ ） 什么都不懂——（ ） 本利全丢光——（ ） 美梦落了空——（ ）
十五、千言万语分得清，看我填空不会错。 诺言 吉言 誓言 忠言 留言 遗言 诚恳劝告的话（ ） 生前留下的话（ ） 表示吉祥的话（ ） 临走写下的话（ ） 应允别人的话（ ） 宣誓所说的话（ ） 十六、选词填空
乞求 请求 要求
1.王红（ ）领导把这个艰巨的任务交给她。 2.我再次把（ ）的目光投向了父亲。
3.我们一定要按照《小学生守则》和《小学生行为规范》严格（ ）自己。
安静 平静 寂静
4.“你还会钓到别的鱼的。”父亲（ ）地说。 5.自习课上，教室里（ ）极了。
6.夜深了，月亮升起来了，山村里一片（ ）。
启迪 启示 启发
7.课堂上，老师（ ）我们理解“通往广场的路不止一条，生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 8.从跳蚤身上我们得到（ ），制作出老鼠夹。 9.家乡的枯井，你给了我们多少快乐，多少（ ）。
闪现 出现 展现
10.到底用什么办法解决呢？我想了很久，突然灵光（ ），终于找到一个
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绝妙的办法。
11.登上山顶，一个美丽的城镇（ ）在我眼前。
突然 忽然 猛然
12. （ ）起了一阵大风，路旁的树叶纷纷落下来。
13.她走着走着，（ ）想起自己忘记了拿书包，赶紧往回走。
偶然 居然 竟然
14.弟弟种的樱桃树，昨天（ ）开花了。 15.王晓明这次成绩不好是（ ）的。
16.侵略者（ ）杀死了那么多手无寸铁的老百姓。 17.我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。
争论 争辩
18.他的提议引起了大家的（ ）。 19.明明是你理亏，就不要再（ ）了。 十七、把下列词语按一定的顺序排列 1.端午节 春节 中秋节 重阳节
___________________________________________________________________ 2.收获 耕地 结果 开花 播种 发芽
___________________________________________________________________ 十八、把下列词语恰当地搭配到一起
鱼竿 翕动 严肃的 批评 鱼鳃 抖动 严厉的 教育 鱼钩 晃动 严格的 谈话
纵横交错的 湖面 垂头丧气地 操纵 心灵手巧的 街道 源源不断地 订货 与众不同的 妇女 络绎不绝地 流出 银光闪闪的 展览 小心翼翼地 告辞
深幽的 境界 亲近的 身子 温暖的 丛林 滚圆的 叫声 美好的 绒毛 娇嫩的 球儿 细腻的 巢穴 蓬松的 情意 十九、给下列句子加上适当的关联词语。
1. （ ）你们那么爱吃花生，（ ）把地开辟出来种花生吧。 2.花生（ ）不好看，（ ）很有用。
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