八年级历史下 第二十课 变革中的社会
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一、学习目标 1.了解我国就业制度变迁的主要原因及基本内容。 2.了解社会保障制度的建立和完善对改革开放及保持社会稳定的影响。 3.了解计算机网络技术的应用及其对人们生活和社会发展的重要影响。 重点 难点 二、教材预习 就业制度的变迁 社会保障制度的健全 对就业和保障制度的理解 互动策略 对子之间互（一）、就业制度的变迁 1.变化过程:“低工资、高就业”、“ ”的计划性就业政相检查预习由小组策；劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合的成果，“三结合”方针；劳动合同制打破了 的积弊；以个人择长统计本组预习情况。给业为主，实行劳动者 、 和 出等级评价： 的多渠道就业方针。 2.影响：使人们的就业观念发生了很大变化；就业形势积极，拓 宽了就业渠道，劳动力市场初具规模， 逐渐成为配 置劳动力资源的主要力量。 ★ ★★ （二）、努力健全社会保障制度 1. 年，我国在国有企业和大部分城镇集体企业中推行 制度。 ★★ 2.1991年民政部着手进行 的试点工作。 3.1995年，国务院决定建立 与 相结合的养老保险模式，开始建立我国的社会养老保险制度。 （三）信息技术融入生活 ★ 1.作用：科学技术的发展和 的不断提高，改善了人们的生活质量，改变了人们之间的沟通和交往，缩短了人们 交往的 ，为人们的生活和文化交流提供了越来越多的便利， 在促进我国社会发展和进步中起到越来越重要的作用。 2.影响：改变了传统的社会生活；改变了人们的价值观和认识世界、思考问题的观点和方法。 1
三、合作探究 1.我国的就业制度在建国后经历了怎样的变迁？ 2.就业体制的变化给我们的生活带来了哪些影响？ 3.结合你身边的人或事，说一说社会保障在人们生活中的作用。 活动方案1： 结合所学知识，小组成员之间通过合作找出变迁过程。 、 活动方案2： 看书列举，小组合作探讨。由小组长展示本组成果。 活动方案3 结合生活实际，体会社会保障制度在人们生活的作用。 课堂笔记一： 课堂笔记二： 课堂笔记三： 四、课堂巩固 1．1980年我们国家实行的就业制度是（ ） A．“低工资，高就业” B．“统包统配” C．实行劳动就业部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合的方针 2
D．实行劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的新的就业方针 2．有关“统包统配”的就业政策，下列说法是错误的是（ ） A．是在市场经济体制下的就业政策 B．具体做法上，每年由国家计划委员会和劳动部制定出全国统一的劳动就业管理计划和工资总额指标 C．是新中国成立之初，我国实行的就业制度 D．是计划经济体制下的基本就业政策 3．养老金制度、工伤事故健康保险制度和退休金制度被称为瑞士社会福利的三大支柱，受到法律的保护。三大保险制度的建立和实施，基本上排除了劳动者的后顾之忧。这是瑞士社会比较安定的一个重要因素。它给我们的启示是（ ） A．养老金制度、工伤事故健康保险制度和退休金制度是社会保险制度的重要内容 B．社会主义国家与资本主义国家的社会保障制度有本质区别 C．建立和完善社会保障制度，是实现社会安定的根本性措施 D．不论是社会主义国家还是资本主义国家，都有社会保障制度 五、能力提高 二、分析题 1．中共十五届五中全会指出：完善的社会保障制度是社会主义市场经济的重要支柱，关系改革、发展、稳定的全局。当前，要坚持和完善国有企业下岗职工基本生活保障、失业保险和城镇居民最低生活保障的“三条保障线”制度。在此基础上，积极创造条件，向健全的生活保障体系过渡。 （1）建立和完善社会保障制度的依据是什么? （2）结合材料说明，积极创造条件向健全的社会保障体系过渡的现实意义。 3
六、知识总结 社会保障制度 社会保险 社会救济 市场经济体制下： 就业制度的变化 计划经济体制下： 改革开放后： 就业与社会保障制度 社会保障 养老 医疗 失业 七、课后反思 收获： 不足：
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