华山中心小学双高双普验收工作迎检方案
2015.12
省政府教育督导团将对我市实施“双高双普”工作进行正式评估验收，为切实做好迎验的各项准备工作，确保我校“双高双普”顺利通过达标验收，结合我校实际，特制订本方案。 一、迎检机构：
组长：张玉梅
组员：张 萍 张荣华 员欣琼 刘楠 王广红 赵拨云
李茹英 郭育红
二、验收时间 2015年12月上旬 三、验收内容
根据《陕西省双高双普评估验收标准》组织评估验收，重点对教育管理、教育经费、布局调整、义务教育四个方面进行检查。 四、验收形式
1、查阅正式文件、档案资料。
2、召开座谈会，随机访问党政领导、干部群众、家长、教师和学生，发放问卷调查。
3、实际检查，现场验证。
4、评估总分为2600分，实际得分达到2340分以上者，方可通过验收，有下列情形之一的，考核结果为不合格： ——小学的综合差异大于0.65。 ——教育经费未按规定落实到位。 ——学校存在危房。 ——学校存在土操场。
——验收当年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。 五、重点工作及责任落实
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1、学校彩页和汇报材料（彩纸双面印1页）：基本情况、达标情况、亮点和特色、努力方向。责任人：张玉梅 2、解说工作任务：
总体解说：张萍 餐厅解说：刘楠
各部室负责人是该部室具体解说人。（张荣华负责培训）
各管理员要求：举止文雅，谈吐得体。讲解普通话流畅，语态自然。讲解时仪态大方，数据准确。接待时，管理员对面侧迎检查组，主动问好，做好讲解。 3、内涵建设：张萍 4、部室工作：张荣华
3、环境卫生整治，宣传及板报更新，安全、教室文化建设。责任人：政教处（员欣琼）。
4、德育及少队方面的工作建设：刘楠 4、公寓资料及文化建设：张萍
5、档案资料建设：档案资料总负责人：郭育红。各部门负责人负责本部门的档案资料建设。 六、验收路线安排：
1、大门迎接—综合楼—操场—部室（一楼从西到东，二楼从西到东，三楼从东到西）—教学楼—生活区—公寓—餐厅—会议室
2、大门迎接—综合楼—会议室汇报—检查组分工，直接对教师、学生实地检测
3、大门迎接—综合楼请分工直接对各方面工作进行检查和测试 七、评估重点解读 1、落实素质教育战略主题
一是制定符合素质教育要求的教育工作实施方案和后勤工作方案。二是建立素质教育评估制度，形成素质教育的正确导向。三是减负增效，实施
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平等、互动、高效的“餐桌式”新型课堂教学模式，严格控制学生课外作业量。四是规范办学行为，保障义务教育学生免试就近入学；严禁周末和节假日组织学生补课，科学制定学校作息时间，学校和教师不得要求学生提前或推迟放学；五是成立家长委员会，建立家校联系制度。每学期至少一次年级家长会，由学校领导作教育专题讲座（看讲稿、图片），六是各部室的配发材料拆装使用。 2、教育质量。
小学生的社会责感、创新精神和实践能力明显增强；操行合格率达到98℅，实验操作合格率达到95℅，其中优秀率达到30℅；计算机操作合格率达到95℅；音乐合格率90℅，其中优秀率达到30℅；美术合格率达到90℅，其中优秀率达到30℅；体育测试合格率达到85℅；视力不良年度新发病率低于4℅；小学毕业生合格率达到99℅。 3、部室管理
（1）部室名称、数量符合要求。
（2）规范管理。一是标志牌高度一致；二是建有教学仪器和设备的实物流水账、管理明细账，做到账物相符，账帐相符；三是仪器设备存放按明细账目录顺序分类、编号、摆放、粘贴标签、“三签齐全”，对号入座；四是按要求开足实验课，批改实验报告册，规范填写实验通知单、仪器报损单、教学仪器借用登记簿。
（3）部室管理员对各部室设备仪器名称、摆放、使用清楚（原来的仪器和新配仪器都要上账）会演示。如：音乐老师会弹钢琴，科学实验老师或管理员会演示显微镜。图书管理员清楚图书总量、生均数量、图书分类、摆放顺序和借阅登记情况及阅览室期刊种类数量标准、图书室阅览开放时间等。教室有图书角。 4、档案资料。
（1）按标准建档案资料。
（2）充实德育档案。一是收集关于德育工作的文件、计划、总结、等资料。
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二是收集整理德育教育活动资料（包括学校主题教育活动、升国旗、主题班会、团队活动、重大节日、纪念日活动、法制报告会、安全教育、社会实践活动）。三是德育工作机构健全，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络；建立了德育基地和社会实践基地，定期组织学生参加德育和社会实践活动，建立了升国旗制度，德育工作体现了“小、近、实” 的特色。 （3）充实体艺活动资料。一是阳光体育活动开展情况资料；二是学生国家体质健康测试结果及分析；三是学校每学期举办体育运动会；四是完善学校学生社团、艺术节、科技节活动资料。 （4）后勤资料，营养午餐档案资料。
5、全面开展高效课堂，教师参加校本研修人数应达到教师总数的2／3；消除大班额；体育场地设置足球场地配置足球门，音、体、美、劳技、科技设施配备齐全，团委、会议室布置规范。 6、校园环境、文化建设
（1）校容校貌干净整洁，各类标语、条幅新颖醒目，创建氛围浓厚。 （2）科技小发明、小制作收集展出。 7、测试
——教师：学习掌握新标准；教育方针、社会主义核心价值观、校训、办学理念、新课改及学校基本情况、达标情况等。
教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。 校训：养成一个好习惯
办学理念：发展每一位教师 成绩每一位学生 满意每一位家长
——干部、家长、群众：双高双普（高水平、高质量普及九年义务教育，普及学前教育、普及高中教育）、两免一补（免课本费和学杂费、对家庭困难的寄宿生补助生活费）
——学生：依据课程标准测试学生各科基础知识和基本技能及双高双普的
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相关概念。 七、工作要求
1、提高认识 高度重视
省政府教育督导团对我县“双高双普”正式验收，是关乎到全市的一件大事，历时久，投入大。我校借此东风，在全体师生的共同努力下，取得了可喜的成绩，为此，本次迎验中，我们必须高度重视，领导带头垂范，各组、各部门、各班要积极行动，高度负责确保顺利达标验收。 2、突出重点
对照标准，突出重点，狠抓过程督导反馈问题整改到位。 3、严格督导检查
学校将成立督导检查组，发现问题，现场指导，限期整改。对工作不力，敷衍塞责，玩忽职守，影响“双高双普”验收的将追究相关责任人的责任。
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