内部算法性能分析 参考文献
6.3.2当用户输入“1”时进行“插入与冒泡”排序之间的性能分析比较
如图6.7所示：
图6.7“插入与冒泡”排序性能分析
其他的算法就不一一的列举了，都与上述的界面差不多！
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总 结
当我看到课程设计题目时，怎么有这么多题目是大一时做过的，然而看到别的同学都进行讨论和平常玩得好的同学选相同的题目，然而，我再三考虑终于选了这个题目，刚开始的时侯觉得做起来非常简单，可看题目做时才发现并没有我想像的那么简单。
以前总是两个人进行合作来完成课程设计，可这个学期居然是一个人一个题目，找个讨论的人都没有，只有通过自已在网上搜集一些资料，可网上的资料有很多的不足，一连几天总是想着如何那这份课程设计做好，进行规划，以为自已从这个的速度做下去应该没有问题，可经老师第一次检查时，发现我的报告有很多的错误，而且那些界面乱七八糟，没有一点条理性，不符合逻辑。经过老师的指导，终于发现自已的不足。
在余下的日子里，自已经过去图书馆找资料，可是还是有一大堆的问题存在，有时侯坐在电脑旁冷得直发抖，手脚都凉得发冰。可是难题依然没有得到解决，算法的改进真的让人苦思冥想，怎么去解决，查阅了一大堆的资料，每次一做课程设计床上总是摆满了书，正在回想起来有点想笑。通过每次自已的亲自动手，发现自已的知识还有很多的不足，比如：算法的灵活应用及一些常用的关键字都不知道，还有就是一个人的力量是有限，没有团队力量那么大的爆发力，做起事来总是单一方面的做，没有做到十全十美。报告和程序不知道被我改了多少遍，可是还是有不足，多亏老师的指点。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”自已现在才发现，如果你不亲自动手做做，那么你永远不会里面有什么缺陷，有什么优势，只有通过这样的实践你才来成长，这样更容易的融会贯通，而且使用起来也会更加简洁，让自已的程序发挥所有的性能。以前的一头雾水，到现在的理解及应用，真的不容易呀!
虽然从中获得了不少的酸甜苦辣，让自已这段日子过得很充实。让我感觉到生活是多如此的美好，只要你付出了努力，一定会有成果的。这次任务的完成多多亏了老师，感谢老师给我的指导，让我们学会怎么独立去完成代码，怎么看懂别人的代码和完善代码。
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内部算法性能分析 参考文献
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