初二年级寒假作业
语文
课程作业 作业题目 作业内容 作业要求 四篇记叙文，四篇说明文，每周两篇，做完后用另一种颜色的笔对答案进行修改。 【要求：20分钟内完成一篇】 写到一本新的作文本上，两篇作文中间空五行。 【要求：选材有新意，每篇1小时内完成，比赛作文字数按比赛要求，其它作文每篇不少于600字】 角度自拟，题目可自己创新。 备选题目： 1. 我最喜欢的水浒人物（不少于1000字） 2. 与 同行 3. 对我影响最大的 （题目2和3任选一篇，以《名人传》中人物为素材，字数不少于800字） 阅读求提高 《渔夫阅读》八篇 写作显新意 两篇作文（如果参加“语文报”杯作文比赛，则其中一篇为参赛作文，先在作文本上打底稿修改，再誊抄） 参考文题：《感受节日》《今天真好》《被自己感动》《生活需要梦》 名著细阅读 阅读《水浒传》和《名人传》两本名著，写读书笔记两篇（每部写一篇）。 创新作业 纸张要求：30厘米长，10厘每人制作五条灯谜（字谜、成语谜、米宽的彩色纸张。 歇后语谜、作家作品谜、古今中外书写要求：用粗黑的笔，正楷文学人物谜等与文学相关的灯谜） 字规范书写，背面【备注：开学举办彩灯谜比赛】 右下角书写创作者的姓名 灯谜巧创作 数学
哪一款手机资费套餐更合适
——综合实践
课题：哪一款手机资费套餐更合适
关键词：建模、k值、b值、手机资费套餐 一、研究的意义（目标）：
1.经历从实际问题（手机资费套餐）中抽象出一次函数模型，体会数学建模的过程。经历主动寻找一次函数的生活背景等活动，感受一次函数的广泛应用，增强应用意识，丰富数学活动经验，提高建模意识和建模能力。
2.通过调查、访谈等形式收集数据，分析出各种影响因素，确定主要的影响因素。从中培养独立思考与合作交流相结合的问题解决能力。
3.根据函数表达式自主构造适合的应用情境，发展学生的数学应用意识，形成数学地看待世界的眼光。 二、问题的提出
手机现已成为人们日常工作、社交、经营等社会活动中必备的工具之一，手机资费问题因此一直是人们关心的热点问题，但各种品牌的手机资费套餐，让人眼花缭乱，到底哪种资费套餐更适合自己。这里我们将对不同的手机服务进行比较，从而得出一种选择合适手机服务的策略。 三、准备工作：
1.学生分组 2.明确分工 3.责任到人
四、过程指导：以电话、QQ、微信等网络通信指导为主，有必要时寒假中集中一次指导。 五、结果评价：
评价等级：A:优秀; B:良好; C:中等; D:基本合格
D等级：没有根据问题背景解决问题，但收集了部分信息，并完成了一些基本任务。比如：分析出影响话费的主要因素，表述了通话时间和话费的大概函数关系，完成各函数的图像，其中部分正确；根据所画的图像，选择的资费方式存在问题；能选择部分信息，部分正确地分析说明一种方案所适用的消费群体。
C等级：根据问题背景解决问题，收集了解决问题所需信息，并基本完成任务。比如：分析出影响话费的主要因素，写出了通话时间和话费的函数关系，基本正确地完成各函数的图像；根据所画的图像，选择正确的资费方式；基本正确地说明几种套餐所适用的消费群体。
B等级：根据问题背景解决问题，收集了就解决问题所需信息，分析信息，并较好地完成任务。比如：写出了通话时间和话费的函数关系，完全正确地完成各函数的图像，表述清楚；根据所画的图像，选择正确的资费方式；完整正确地说明几种套餐所适用的消费群体。
A等级：在B等级基础上，具有独特见解或创新性思考。比如，能收集信息，完整正确地分析说明各种套餐所适用的消费群体，能发现一些解决同类问题的规律或者能对同类问题产生联想。
六、实践反馈: 对整个实践活动进行总结、反思、改进，以备后续使用。
研究报告
第 组，组长
研究背景：
手机已成为现代人生活的一个重要部分，它给人们的生活带来了许多方便，你知道有哪些手机资费套餐？他们的收费标准怎样？为你的父母及亲朋好友选择合适的套餐。 一、收集资料： （负责人： ） 收集手机套餐资费方式明细表
1.收集的方式 （宣传单、网络等） 2.收集的资料：
3.收集活动的反思：收集资料的过程中遇到了怎样的问题？解决的方案是什么？
二、收集数据 （负责人： ）
以 （爸爸、妈妈或其他人的姓名、年龄及职业）的手机为对象，调查连续5个月的通话清单。 本地通话（分） 本地通话费（元） 长途通话（分） 长途通话费（元） 通话总时间（分 1 2 3 4 5 三、分析数据 （负责人： ） 1.根据收集的手机资费方式，分析每月的资费受哪些因素的影响？ 2.根据上述5个月的通话清单，分析影响手机资费的主要因素是什么？
3.固定其它通话时间，分别确定（一）中的各种套餐下相应的资费y和主要通话时间x之间的函数表达式，并判断属于什么函数？其中常数项和x项系数的实际意义各是什么？
4.据3中的函数关系式列表、画出图像。 （负责人： ） 列表： 画图：（用坐标纸） 5.在此过程中，你遇到了什么困难和问题？怎样解决？你还有什么新的发现或不同的见解或 提出新的问题？怎样解决？
四、结论 （负责人： ）
根据三的研究数据分情况说明怎样选择不同的套餐？它适用于怎样的消费群体？
五、拓展： （负责人： ）
生活中有很多与上述“手机资费”类似的问题情境，其中变量之间的关系可以用一次函数来近似表述，请你从生活中再找出一些这样的问题。
英语
1. 创新作业 （1） 随手拍
请拿起手中的相机、手机，对生活中的不准确或有歧义的英文翻译，抓拍下来，并试着给出正确的英文翻译。 （2） 看电影
根据21世纪报A1-A11推荐的电影，选取其中的两部观看。并从两部电影中选择一个最喜欢的人物，模仿其语音语调背诵台词不少于5句。（选做：有能力的同学可写观后感或summary）并利用报纸、网路信息等收集资料做一份关于所看电影的小报。 （3） 做纸鹤
每天读二版21世纪报，并积累，以纸鹤或贺卡的形式将你所喜欢的句子或段落送给老师、同学。
2. 课本作业
（1） 英语学习辅导报21-26期。具体要求：第一版勾画重点内容，并将所勾画内容以小报形式在A3纸上呈现，最好图文并茂.
其它版面根据自己的情况可选做（能力提高与基础知识）。
（2） 跟读典范9和10五遍，完成学案上作业。并选择书中最喜欢的章节两本书各做一份小报！
物理
一 放假期间，除正月初一至正月初七，每天三题。
要求：1 每天题型至少一道计算题或一道实验题，其他题型自由选择，量力而行。 2 时间控制在半小时左右。
3 题型和答案写在本上。 4 共60道题。
二 参观博物馆，科技馆，观察有哪些物理知识应用，阅读和物理相关的书籍，最新物理研究成果，对你感兴趣的物理知识，物理问题，查资料，以小报形式汇总你的收获（要求：一张A3纸张并附相关照片）
地理：
1.以“中国人口”为主题做一期小报，纸张统一A3
2.手绘一张中国地图，可以从地形图、气候图、政区图、河流图、交通图中任选一幅，纸张要求Ａ４
生物：
（一）每位同学利用初二上册所学的知识，在寒假尝试进行发酵操作，包括制作酸奶、泡菜、米酒等，任选其一进行操作，并在制作过程中进行拍照，开学后带来照片，予以板报展览。
（二）预习下学期第一章内容，每节任选一题尝试完成，把答案写在作业本上.
美术
书写或临写春联，并用文字表述所写春联的文化内涵。
设计制作剪纸、面具或以绘画的形式布置自己的房间，迎接春节。 （作业二选一完成）
作业收交方式：拍照，以电子稿形式开学交回。
音乐
一、留心观察春节期间你们身边的中国民族音乐非物质文化遗产(例如：唢呐艺术、蓝田普化水会音乐、河曲民歌、秧歌等），了解起源，现状以及传承。
二、自行购买降B调葫芦丝，并且了解降B调葫芦丝的来源 、构造 、其演奏的方法。并且自我学习音阶 、指法。能够熟练吹奏音阶（降B调葫芦丝将作为下学期课程）。
历史： 阅读一本有关中国近现代历史人物传记，并写出一篇千字内任务评价。
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政治
四人小组合作出一份调查报告，根据一些法制节目或社会上一些热点案例，写出相应的事件，相关的法律规定及对事件的评论。