62、产业转移的影响=产业+就业+市场+环境
63、区域自然地理要素差异的成因分析方法 (1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成 (3)水文差异的形成
①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量的差异。
②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小和流速大小的不同。 ③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的不同。
④河流所处的纬度及流向决定了有无冰封期、冰封期长短及有无凌汛现象。 (4)土壤差异的形成
不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。
64、“3S技术”运用的秒杀方法——“点”“想”“看”三字诀判别“3S” (1)“点”与“面”判断GPS
GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”，明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”。在“3S”技术中选取适当手段时，要看其工作对象是“点”还是“面”。如果是“点”，则选用GPS，如果是“面”，则选用RS或GIS。
(2)“想”与“看”区分RS、GIS
GIS是地图的延伸，主要功能是进行空间数据的分析和处理。对事象的发展变化进行预测、评估，需要计算、思考，即“想”；凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS。
65、生态环境问题的判断方法
(1)根据材料信息判断：材料中如果出现“干旱”“过度农垦、放牧”等词语，则初步判断是荒漠化；材料中出现与“植被破坏”“过度樵采”，则可能出现的生态问题是水土流失；材料中出现与“围湖造田”类似的词语，则可能出现的生态问题是湿地破坏等。
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(2)根据区域来判断：如果试题以区域图为切入，先要进行区域定位，通过区域环境特征判断环境问题。具体如下： 区域特征 远离海洋的内陆地区、降水稀少地区 丘陵地区、季风气候下的高原地区、降水集中且植被稀疏的地区 山地 平原耕作区 干旱、半干旱草原区 可能的生态环境问题 荒漠化 水土流失 森林破坏、水土流失、生物多样性减少 水土流失、湿地减少 土地荒漠化 (3)根据统计图表来判断：通过分析图表所包含的地理要素来判断，如图表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化，则可能表示的生态问题是湿地减少或破坏；如果显示的是森林与河流含沙量的关系，则可能表示的生态问题是水土流失；如果显示的是放牧数量与植被疏密关系，则可能表示的生态问题是荒漠化等。 66. 生态问题成因的分析方法
67、区域资源、能源开发条件的分析思路
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68、资源跨区域调配的分析思路：资源跨区域调配→原因分析(资源的地区分布差异、资源的地区供求关系差异)→线路选择(沿线自然环境特点、人口密度、城市分布、社会经济发展水平等)→重要意义(调入区、调出区的社会、经济、生态效益)。 【案例分析】(以我国西气东输为例) (1)原因 ①我国能源资源生产和消费的地区不平衡。 ②调整能源消费结构。 ③我国油气资源开发的战略重点在西部。 (2)影响 对东部 缓解能源短缺状况，带动相关行业发展；改善能源结构，改善大气环境；减轻东部地区铁路运输压力 对西部 将资源优势转变为经济优势；推动基础设施建设，增加就业机会；加快中西部综合利用天然气的步伐，改善大气环境，提高居民生活质量，缓解环境压力
69、区域资源开发和环境问题分析类试题的答题技巧
综合分析近几年的高考命题，对区域资源开发和环境问题的考查主要有以下几种情况： (1) 与区域图相结合，以地理统计图表为载体切入，分析某种自然资源的开发利用状况。 其答题思路如下：
(2) 多以区域图为载体，以区域特征与发展状况为背景材料，分析区域能源、矿产资源开发与区域可持续发展的关系。其答题思路如下：
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(3) 多以区域环境问题分布图为载体，分析区域环境问题的类型、分布及成因。其答题思路如下：
(4)多以区域图为载体，以区域发展为背景，分析区域环境问题与可持续发展的关系。其答题思路如下：
70、旅游资源的类型判断，二者相得益彰（列表比较旅游资源的分类、特征、价值） 自然景观旅游资源 分类 地质地 貌景观 路南石举例 核心 存在形式 价特不同点 不同性 19
人文景观旅游资源 生物景观 卧龙、香山红叶 建筑景观 帕特农神庙、丽江古城 文化艺术景观 三大石窟、大足石刻 建筑景观 具体形式和精神文化形式 历史文化价值 经济价值 可创造性、可变异性、可移动性 风土民情 藏族晒佛节、傣族泼水节 气象气 候景观 吉林 雾凇 水文地 理景观 黄果树 瀑布 林、五岳等 地质地貌景观 具体形式 美学价值、科学价值 季节性、周期性和地域性 值 共同点 性 共同性 多样性、非凡性、永续性
71、旅游景观的欣赏讲究——天时、地利、人和 (1)天时——把握观赏时机 景观类型 随季节而变化的自然景观 随天气或时间而变化的自然景观 人文景观 (2)地利——选择观赏位置 观赏位置 远望 远望 高处 高处 平视 近看 俯看 置身其中 (3)人和——自然与人文和谐 人和 和谐生美——领悟自然与人文的和谐 人化自然——以情观景 体会意境——抓住园林景观特点 举例 深山藏古寺 行到水穷处，坐看云起时 南北方园林的建筑风格不同，构景手法不同 旅游景观 峰峦 丘陵地区的梯田 江河、大海 宫殿 城市中的湖泊 较小的湖沼、池塘 山水组合景观 观赏效果 雄伟、奇特 高低错落、线面结合 旷景 宏伟气派 小巧精致 水中倒影之妙 船动山移、如游画中 景观举例及其最佳观赏时机 北方山水风景——夏季；北国风光——冬季 泰山观日出——凌晨；黄山观日落——黄昏；钱塘江大潮——农历八月十八观大潮；青海湖鸟岛——五月 赛龙舟——农历五月初五端午节举行；内蒙古“那达慕”大会——每年一次，每次一至数日，多在夏、秋季牧草繁茂、牛羊肥壮时举行
72、旅游资源的开发评价=价值+地理位置及交通+市场距离+基础设施与接待能力+环境承载量+知名度和影响力+服务质量和服务水平+国家政策支持
73、旅游活动设计=选择旅游地+设计旅游线路+保证旅游安全 74、旅游环境问题及保护措施
(1)健全环保法规，强化环境管理。(2)加强全民教育，提高环保意识。 (3)搞好环境评价，制定环保规划。(4)加强生态建设，防治环境污染。 (5)依靠科技进步，增强环保效果。
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