小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 第7章第3节 印度 学案
【学习目标】
1、说明印度的地理位置、地形特征。
2、了解印度的人口的增长特点，理解人口与资源、环境及经济发展的关系，形成正确的环境观和人口观。 3、理解南亚季风与水旱灾害的关系。
4、通过学习印度因地制宜发展经济，树立人地协调、可持续发展的观念。 【学习重点】
1、印度的人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响。 2、读图分析农作物的分布与地形、气候的关系。 【学习难点】
读图分析农作物的分布与地形、气候的关系。 【探究过程】
【探究活动一】印度的地理位置和地形
阅读课本P30-31和图7.34印度的地形图，完成探究活动一的自学题目，时间3分钟。 1、纬度位置：印度大部分领土位于 纬度（低、中、高），处于 带和 带。
2、海陆位置：印度是 亚最大的国家，位于中国的 部，南临 洋，东濒 湾，西临 海。
3、印度的邻国：北邻 、尼泊尔、不丹，东北与 、缅甸接壤，西北与 毗邻，东南、西南分别与 、 隔海相望。
4、印度的地形：主要以 和 为主，北部—— 山地，中部—— 平原， 南部—— 高原。 【探究活动二】印度的人口
阅读课本P31-32和图7.36印度人口数量变化图，完成探究活动二的自学题目，时间3分钟。 1、人口现状：印度是一个人口 的国家，是世界第 人口大国。目前，印度人口还在较 （快/慢）增长。
2、根据下列资料归纳出人口众多的优势和劣势。
（1）印度每年新增劳动力1800万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。
体现出 势： 丰富、价格 。
（2）印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。印度是全球几大移动电话市场之一。2008年，移动电话用户达到3.5亿人。
体现出 势： 广阔。
（3）印度人均耕地面积仅占世界人均的66%，人均粮食产量仅占世界人均的61%，人均国内生产总值仅占
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 世界人均13%。
体现出 势：人口众多给 、 带来压力，影响粮食供给和经济发展。 【探究活动三】热带季风气候与粮食生产
阅读课本P33-35内容，完成探究活动三的自学题目，时间5分钟。
1、印度的气候：以 气候为主。气候特点：全年 ，分 、 两季。 2、印度的旱季与雨季
时间 风向 降水（丰沛/稀少） 降水 降水 旱季 月至次年 月 季风（ 吹向 ） 雨季
3、西南季风的变化
月至 月 季风（ 吹向 ） 西南风的变化 来得 、退得 ，风力强盛 来得 、退得 ，风力不足 带来的灾害 灾 灾 4、粮食生产与分布（提示：结合P34图7.42、图7.43完成以下自学内容） （1）印度主要的粮食作物： 和 。 （2）印度农作物的分布及与地形、气候的关系
【探究活动四】 当堂测评
1、目前印度人口的突出特点是( )
A.人口数量大，人口增长快 B.人口增长呈下降趋势 C.人口分布不均匀 D.人口老龄化 2、关于德干高原地理位置的描述，正确的是（ ） A.主要位于10S-20S之间 B.地处中纬度地区
C.地处热带地区 D.东临阿拉伯海，西临孟加拉湾 3、印度发生旱涝灾害的主要原因是（ ） A．西南季风不稳定 B．气候炎热降水少 C．东北季风势力强 D．东北季风势力弱
4、下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是 ( ) A．北部是山地，中部是平原，南部是高原
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 粮食作物 水稻（习性：喜温喜湿） 分布的地形 气温（高/低） 降水（多/少） 主要分布在 小麦（习性：喜温凉，耐旱） 主要分布在 00
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 B．全国都属于热带季风气候，全年高温多雨 C．恒河流入阿拉伯海
D．印度东临阿拉伯海，西临孟加拉湾 5、读印度地图，完成下列各题。
（1）写出图甲中字母所代表的地形区名称： A 山脉 B 平原 C 高原
（2）填写图甲中序号所代表的 海、湾或洋： ① 海 ② 湾 ③ 洋
（3）④城市的气候类型为 ，其特点是 。该地的雨季是 月至 月，旱季为 月至次年 月。
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