心理咨询记录
咨询者姓名 咨询时间 范芳恬 年龄 10 2013.11.20 班级 4.1 咨询问题 我为什么总看别人不顺眼，很容易对别人发脾气？ 问题分析 该生平时在班里比较爱多管闲事，看到其他同学受到老师的重视，就在背后说人是马屁精、爱出风头，看到别人成绩考得比自己好，就说别人考试作弊了。总之，只要发现别人在某一方面比自己厉害，就想去攻击别人，存在很严重的嫉妒心。 咨询回复 在和别人相处的时候，你要有一双善于发现他人优点的眼睛，并以此弥补自己的不足。当你发现别人比你优秀的时候，不要把他当成竞争的对手，而是当做促使自己进步的动力，只有虚心的取他人之长补自己之短，人才会有进步。 效果 心态放开了，能愉快的接受周围的同学。 备注
心理咨询记录
咨询者姓名 咨询时间 陈家宏 年龄 9 2013.11.27 班级 3.7 咨询问题 为什么班上的同学都不喜欢我？ 问题分析 该生成绩中等，性格耿直，脾气倔强，顽皮、好动，有些以自我为中心，上课喜欢接老师、同学的话，甚至影响到全班同学上课。他的表现说明他爱出风头、卖弄小聪明，迫切想引起别人的注意，表现自我。 咨询回复 肯定该生的优点，鼓励他充分发挥自己的聪明才智，同时委婉的指出他的不足，比如上课爱接话，打断老师讲课影响到大家的学习等。引导他上课专心学习，发言之前先举手。 效果 上课都能先举手再发言了，懂得了考虑别人的感受。人际关系好了很多。 备注
心理咨询记录
咨询者姓名 咨询时间 涂乐 年龄 12 2013.12.6 班级 6.6 咨询问题 我平时的作业完成的很好，可是一到考试就考得不理想，这让我很苦恼。 问题分析 该生平时学习反应还不错，掌握新知识的能力比较强，自从升上六年级后，家人对他的要求高了许多，在一次考试后，由于没达到家长的期望，家长对他冷言相对，使他对考试产生了恐惧。 咨询回复 平时的作业你都能完成的很好，说明你已经掌握了所学知识，家人对你要求高，说明他们在乎你，认为你可以成为一个更棒的人。只要你尽力去做，放下心理负担，放开手去做，就会有大的改观。 效果 在和家长沟通后，孩子得到了家长的肯定和鼓励，在以后的考试中得心应手，能够充分发挥。 备注
心理咨询记录
咨询者姓名 咨询时间 董振杰 年龄 10 2013.12.14 班级 4.8 咨询问题 班上有几个同学老是欺负我，还经常拿了我的东西不还，我该怎么办？ 问题分析 该生身材娇小，性格也比较柔弱，在受到同学的欺负时不敢吭声。这与他的家庭环境有关，其妈妈是个比较强势的人，对孩子的事经常是一手包办，没有民主气氛。 咨询回复 1、在受到欺负时忍让不但解决不了问题，还会让欺负你人更加得寸进尺。你可以向老师或家长寻求帮助，勇敢的阻止他们继续伤害你，如果他们报复你，更加要报告老师，让他们觉得你不可欺负。 2、与家长取得联系，反映孩子在校的表现，表明想教育好其孩子的心愿，同时向家长提出要多给孩子独立处理事情的机会，锻炼他的胆量和处事能力。 效果 对自己有了信心，从刚开始只敢报告老师，慢慢的变成敢直面别人的欺负并与之对抗，让欺负他的人不敢再犯。 备注
心理咨询记录
咨询者姓名 咨询时间 梁伟华 年龄 9 2013.12.23 班级 3.5 咨询问题 这孩子在校表现很好，回到家却一副小皇帝的样，该怎么教育他呢？（家长电话咨询） 问题分析 该生成绩优秀，同时也是班干部，对老师交代的任务总能很好的完成，是老师的好帮手、同学们的榜样。但回到家呢，却是衣来伸手、饭来张口。原来这名孩子上学之前都是由奶奶带大的，奶奶对他非常的溺爱，上学后奶奶也经常从乡下过来看望他，只要奶奶在家，他就摆出一副小皇帝的模样。 咨询回复 1、抓住该生爱面子的心理，教育他一个好孩子不应该只是在学校表现给同学老师看，在家里面更应该是自己的事情自己做，如果只是在学校装装样子，那总有一天同学们会发现他的“真面目”，到时候大家会怎么看他呢？ 2、做好家长的思想工作，特别是老人的思想工作，说服他们尽量让孩子自己去完成一些力所能及的事情，授之以渔总比授之以鱼要好。 效果 家长反映现在的他能够自己完成自己的事情了，比如叠被子，有时还会主动帮忙做家务。 备注