督导评估316工程 工作汇报
双照镇庞村小学 2010年5月
1
双照镇庞村小学
实施学校发展水平督导评估316工程
工作汇报
各位领导、专家：大家好！
近几年来，我校在全面实施“316”工程及推进素质教育方面，依靠各级部门、领导的大力支持，团结带领全校教师、学生，发扬高效、严谨、务实、创新的工作作风，始终坚持以质量为中心，全力推进素质教育，扎实构建和谐校园，使我校的各项工作逐步实现了制度化、规范化、科学化和人性化，取得了教育质量和综合教育的全面提高，现将我校实施“316”质量工程及实施素质教育工作的有关情况汇报如下，请各位领导多提出宝贵意见。
一、学校基本情况
庞村小学是双照镇“四庞二府”六村联办的一所完全小学。学校始建于1941年，位于双照镇庞北村，西邻西兰路，东依咸马路。学校占地面积14400平方米，建筑面积2753平方米，现有教职工总数19人，专任教师18人，现有教学班8个，附设幼儿园1个，学生237名，学校部室建设齐全，内部设施完善，教学设施及仪器达到省颁发的一类标准，基本能满足教育教学的需要。
学校领导班子务实进取，依法治校，大力加强素质教育，
2
以“团结 紧张 严肃 活波”为校风，以“宏博 精深 严教 细导”为教风，以提高教学质量和办学效益为中心任务，始终坚持将这些工作作为学校最根本、最常规、最中心、最重要的工作。现学校布局合理，教育教学秩序井然，文化气氛浓 郁，教学质量年年提升。
二、各项指标达标情况
学校在上级教育部门的领导下，严格按照“316工程”指标体系，不断创新理念。全面贯彻党的十七大提出的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。办好群众满意的教育。我们的宗旨是“发展学生，服务社会，成就教师。”通过自查自评努力使“316工程”各项指标达标。
三、主要成绩和做法
庞村小学在广大教师的辛勤努力下，一路向着高远的目标冲刺，一路伴着收获的喜悦。2006年被咸阳市秦都区委区政府命名为文明校园，2008年，在秦都区中小学文艺汇演中荣获二等奖。2009年被咸阳市秦都区委区政府命名为精神文明先进单位。在本年度4月份，在双照镇田径运动会比赛中荣获三个奖项。在连续几年的全镇质量检测中都名列前茅。德育工作成绩显著，玉树地震，我们教师捐款，没有要求学生捐款，因为学生是依靠父母来消费，但庞南刘村委会搞捐
3
款时（双休日）有十四、五个学生（1-6年级，幼儿园2个学生）主动捐款，并且语言特别感人，受到广大村民的高度赞扬。
我校在实施“316”工程，素质教育工作中，我们一方面严格贯彻执行上级文件精神，一方面立足我校办学实际情况，抢抓机遇，迎难而上，切实做好如下工作。
1、以德育为首，坚持正确的办学方向。
一是依法治校。组织全体教职工认真学习涉教法律法规，注重培养师生的法制意识，创新精神和实践能力，努力办好人民满意的学枚，学校先后组织了教育法规学习知识竞赛，法制报告会，教代会，政治学习，举办法制教育专栏，写心得体会等活动。为全面实施素质教育打下了良好的思想基础。
二是以德治校。协调全体校委会成员，牢固树立“管理就是服务”的意识，以民主高效，廉洁的工作作风得到了全校师生及周边群众的认可，为全面实施素质教育提供了有力的榜样。
三是以人为本。在全校倡导领导关爱同志；教师关爱学生；制度重在落实；成功贵在坚持；的人本意识。坚持教师、学生的主人翁意识，已成为我校师生的共识。 2、加大投资力度，改善学校的办学条件。
4
近三年来，争取资金和项目，收到了明显的效果，也使学校的办学条件有了今非昔比的变化。2006年对所有教室地面进行硬化,修补门窗，建设标准厕所一座，共计资金3万余元。2007年自筹资金0.3万上级拨款3万用于图书购买及体、卫艺设备的添置、中楼修缮及生态花园建设， 2008年争取资金8万元用于西楼校舍维修、活动板房地基和现代技术教育设备购置及粉刷室内外墙壁、硬化路面。
目前，我校的办学条件达到评估应具备条件。①、校园建设。学校布局、设计合理，因地制宜。有长期规划，“三区”相对分开，学校排水畅通，道路硬化，干净卫生，生均绿地面积达标。②教室建设。普通教室满足学生规模和教学需要。课桌椅符合标准，③部室建设。学校各类部室器材基本满足教育教学要求。设施配备达标，教师演示实验率、学生分组实验开出率均达95％以上，记录翔实，教学和育人功能得到允分发挥。④文化建设。有醒目的校训、校风教风学风，师生办公、学习、场所布置醒目，大大小小的喷绘、写真制度、标语牌彰显了学校的特色。⑤其它方面的建设，消除土木结构的校舍，厕所蹲位达标，卫生室达标。
3、民主治校，扎实有效地推进两个常规管理工作。 一是学校常规管理特色鲜明。校长负总责，教导主任勤督查，我校学校常规管理有如下特色：①领导配备。实行校长任期目标责任制，学校校委会及部门设置齐全，结构合理。
5
②民主管理实行民主治校和公开治校，领导班子职责明确，团结协作，民主管理及校务公开工作形式灵活，内容详实，深受师生认可。③领导示范。认真落实校委会成员代课，听课、评课活动，数量质量均达到规定标准。④制度建设。各项制度健全，操作性强，实行了岗位责任制和目标考核制，财务收费做到支出合理、账项清楚，师生信服。
二是教学常规管理特色鲜明。校长主管，教导处主抓，各部门协调，在计划制定、活动组织、常规落实、考评奖惩上下功夫。总的作法是：①教育教学计划切实可行，②素质教育展示坚持经常，③教育教学档案规范完整，④学校德育工作方案齐全，⑤国旗下讲话切合实际，⑥学科教学计划合理有效，⑦有效教学常规工作扎实有序⑧学生在校负担符合规定⑨两课两操确保执行（体育课、活动课、眼保健操、课间操)，⑩各类教学活动(公开课、观摩课、研讨课、电教课)开展经常，⑾远程教育设备利用率高，⑿体育(运动会)文艺(汇演)活动定期进行⒀安全管理体制运作正常。⒁教学研究扎实有效。
科学化、规范化的管理使教学质量有了前所未有的提高。学校由前几年的落后状态一跃名列全镇前茅，在教学质量方面打了一个漂亮的翻身仗。在连续几年的区、镇两级质量检测中，都稳居全镇榜首。
4、坚持科学发展，千方百计抓好教师队伍建设工作。
6