（7）游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。
（8）年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……
（9）赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。
18．爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合文章内容，分别概括出他们
对土地的感情，填在对应的人物后面。（4分） 爷爷：_______________________________。 父亲：把土地当作宝贝，庄重虔诚。 童年时的“我”：____________________ 。 19.说出第（1）段在全文中的作用。（5分）
20.按要求回答下面两小题。
（1）请赏析第（2）段画线句子的表达效果。（2分）
（2）说说你对题目中“芳香”一词的理解。（3分）
21.细细分析本文中的作者“我”为什么对故乡如此眷恋，而链接材料中的“我”为什么对故乡并不感到怎样的留恋？（6分） 【链接材料】老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离我了，但我却并不感到怎样的留恋。
三、作文(60分) 22．也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 请以“我也是生活的主角”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。（4分）
注意：所有答案必须写在答题纸上。
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初三语文试题.2015.12.12
参考答案
1．绽、眸、诧、萦 2.B 3. C
4. ①绳不挠曲 ②盛名之下 ③小惠未徧 ④其实地上本没有路
⑤采菊东篱下，悠然见南山 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
5．⑴ 慧骃 人兽颠倒 讨厌他们身上的耶胡气味 ⑵ D 6. （1）云南罗平赏花期比兴化早，是因为纬度的差异（1分）；而青海门源赏花期比兴化晚几个月，是由于高下的差异（1分）。
（2）像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。（2分）（言之成理即可，只答到爱护地球得1分）
（3）评选“青少年节能减排标兵”活动；开展废旧物品创意大赛活动；开展演讲比赛、主题班会加强节能减排教育等等。（这些活动要切合学生特点，不能写成“治理环境污染”等大而空的活动内容）
7.（1）寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片
和平安宁的开朗壮阔景象。（2分）
（2）委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。（2分）
(如果答哀伤、哀愁的得1分)
（3）C（2分）
8．（1）①思考，考虑 ②第二次 ③舍弃，放弃 ④计算 (2) D 9.（1）士 卒/ 皆 如 其 教 （标在主谓之间） (2) 孰 谓/ 狄 天 使 勇 （标在动宾之间） 10．（1）刚碰到敌人，还没有接战，忽然钲声响，士兵都停止进攻。 （2）略
11. 狄青为将 12．（1）点明说明对象：二维码（1分 ）(2) 运用问句（1分），引发读者思考，激发阅读兴趣(1分)。
13.（1）下定义 科学地解说了二维码的形状及本质特征。（2分）
（2）要小心会传播病毒的二维码，要防范实名制车票的二维码泄露个人信息（2分） 14．B 3分
15．低头是一种智慧。
16．文章先从反面列举项羽不肯向命运低头而自刎的事例（1分），再从正面列举司马迁能屈能伸成就伟大著作的事例（1分），通过正反对比，具体有力地论证了低头是一种智慧（1分）。
17．作为学生，在追求梦想的过程中，不可能一帆风顺。面对困难挫折，我们要学会“低头”，学习中国女排不屈不挠、顽强拼搏的精神，总结经验教训，最终一定会走向成功。（4分） 18．爷爷:把土地当作命根，爱惜保护
“我”：视土地为知己，深感到土地给“我”带来的温馨和幸福。
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19．内容上：交代了故乡的地势及特点 （1分），并运用了比喻的修辞，把故乡比喻成“心
灵皈依的 圣地”，（1分）生动形象地表现了“我”对故乡深深的眷恋（1分）。
结构上：总领全文（1分），引起下文对儿时的回忆和对故乡深深的敬意或为下文写我对儿时的回忆作铺垫或为下文写三代人对土地的眷恋之情作铺垫（1 分） （ 5分） 20、（1）运用拟人 (1分 )，生动形象地写出了父母精心打理的菜园农作物的繁茂或亲密兴旺（1分） （2分）
（2）“芳香”一词有两层含义，一层是表义，是指故乡“山地上的土壤是砂土质的，干净、爽气” ，闻起来是芳香的。（1分）；另一层含义是它的象征义，在这里象征泥土的精神。 泥土是无私的，伟大的，宽容的。它一声不吭地奉献着。万物生长于泥土，复归于泥土，泥土孕育希望，给人以昂扬向上的力量。（2分） （3分）
21．眷恋：（1）是因为故乡养育了我，承载了我儿时美好的回忆，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。（2）是因为心里装着故乡的亲人，有着根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结（3）还因为故乡具有奉献精神，给人昂扬向上的力量。
不感到怎样的留恋：是由于“我”对故乡现在的情形和故乡人的生活现状感到失望，离开故乡时既伤感又悲凉。
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