C语言程序设计经典题目大汇总(3)

1.写一个程序，输入一个班级学生的成绩，求全班的平均成绩。 #include main()

{float score,average=0; int n=0;

scanf(“%f”,&score); while(score>=0) {average+=score; n++;

scanf(“%f”,&score); }

if(n!=0) average=average/n; printf(“%6.2f”,average); }

2.写程序计算s=1+2+3+···+100。 #include void main() {int s=0;

for(i=1;i<=100;i++) s=s+I;

printf(“s=%d”,s); }

3.用for循环语句求n！。 #include void main() {int i,n; long fac;

scanf(“%d”,&n); fac=1;

for(i=1;i<=n;i++)

fac=fac*i;

printf(“%d!=%ld”,n,fac);

}

4.用for循环语句编程，将输入的多个正数累加，当输入的数据为负数时，则程序结束。 void main()

{long sum=0;int x; for(;;)

{scanf(“%d”,&x); if(x>=0) sum+=x; else break; }

printf(“sum=ld”,sum); }

5.显示输入的字符，如果按的是Esc键，则退出循环，如果按的是Enter键，则不做任何处

理，继续输入下一个字符。 #include”conio.h” void main() {char ch;l for(;;) {ch=getch(); if(ch==27) break; if(ch==13) continue; putch(ch); } getch(); }

6.编写多个学生的成绩评定等级的程序。 void main()

{int i,score;

scanf(“%d”,&score); while(score>=0) {switch(score>=0) {case 10:

case 9:printf(“%d:A\\n”,score);break; case 8:

case 7:printf(“%d:B\\n”,score);break; case 6:printf(“%d:C\\n”,score);break; default:printf(“%d:D\\n”,score);break; }

scanf(“%d”,&score); } }

7.找出3~1000中的全部素数。 #include

void main()

{ unsigned int i,j,count,flag; count=0;

for(i=3;i<=1000;i++) { flag=0;

for(j=2;j<=sqrt(i);j++) {if(i%j==0) {flag=1;break;} }

if(flag==0)

{printf(“M”,i);count++;

if(count%8==0) printf(“\\n”);

}

} }

8.用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+···,求π的近似值， 直到最后一项的绝对值小于10^-6为止。

#include void main()

{ int f=1;

float pi=0,t=1,v=1; while(fabs(t)>1e-6) { pi=pi+t; v+=2; f=-f; t=f/v;

}

pi*=4;printf(“\\n pi=.8f”,pi);

}

9.电文加密问题。已知电文加密规律为：将字母变成其后面的第四个字母，其它字符保持不变。例如a->e,A->E,W->A。编写一个程序，输入一行字符，要求转换成加密电文输出。 #include void main()

{char ch;

while((ch=getchar())!=’\\n’)

{if((ch>=’a’&&ch<=’z’)||(ch>=’A’&&ch<=’Z’)) {ch+=4;

if((ch>’Z’&&ch<’a’)||(ch>’Z’)) ch-=26;

}

printf(“%c”,ch); }

}

10.输入 n 个整数，求这 n 个数之中的偶数平均值，并输出。 main() {

int n,i,x,sum=0,count=0; printf(\ scanf(\ for(i=0;i

printf(\ scanf(\

if(x%2==0){sum+=x;count++;} }

printf(\

getch();

}

11.输入一串字符，直到输入一个星号（＊）为止，统计（输出）其中的字母个数和数字字符个数。

#include\main() {

char ch;

int charcnt=0,numcnt=0; while((ch=getchar())!='*') {

if(ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z')charcnt++; if(ch>='0'&&ch<='9')numcnt++; }

printf(\ getch();

}

12.从键盘输入一个正整数 n，计算该数的各位数字之和并输出。例如，输入数是5246，则计算5+2+4+6＝17并输出。 #include\main()

{

int n,i,sum=0,count=0; printf(\ scanf(\ while((n/10)!=0) {

count++; sum+=n;

printf(\ n/=10; }

printf(\ getch();

}

13.输入一个字符串，将其中的大写字母改为小写字母，小写字母改为大写字母，然后输出。 #include\main() {

char ch;

printf(\

while((ch=getchar())!='\\n') {

if(ch>='a'&&ch<='z')printf(\

if(ch>='A'&&ch<='Z')printf(\

}

getch(); }

14.设某县2000年工业总产值为200亿元，如果该县预计平均年工业总产值增长率为4.5%，那么多少年后该县年工业总产值将超500亿元。 main()

{

float x=200; int n=0; do {

x*=(1+0.045); n++;

}while(x<500); printf(\

getch(); }

15.输出1～999中能被3整除，而且至少有一位数字是5的所有数字。 main() {

int x,y,flag;

for(x=1;x<1000;x++) {

flag=0;

y=x;

if(y%3==0) /*余数为0说明该数能够被3整除*/ {

while(y!=0) {

if(y==5)flag=1; /*依个位、十位、百位顺序判断是否余数为5*/ y/=10;

}

if(flag==1)printf(\ } } getch();

}

16.求爱因斯坦数学题。有一条长阶，若每步跨2阶，则最后剩1阶，若每步跨3阶，则最后剩2阶，若每步跨5阶，则最后剩4阶每步跨6阶，则最后剩5阶每步跨7阶，最后正好1阶。

main() {

int x=0,flag=0;