山东省中小学教育技术装备管理系统
老师们，大家好。
自山东省中小学教育技术装备管理系统启用以来，在同志们几个月的辛苦努力下，数据录入工作已基本结束，在录入工作中，同志们绝大多数都努力认真工作，许多同志在业余时间也加班加点，在此，向大家表示感谢，大家辛苦了。 老师们，录入工作只是一个开始，是一个基础工作，大量的工作还需要我们继续努力。前一阶段的工作，许多学校还有一些错误，需要大家修改一下，所以，今天我们就把前一段的工作做一个总结，同时，布置下一阶段的工作和要求。
一、山东省中小学教育技术装备管理系统的作用。
1、对学校资产进行有效的管理,防止固定资产流失,损毁, 2、对教育教学活动进行实时管理查询,有利于管理者随时了解教育教学活动的进程. 3、教育技术装备报表等，可更直观地了解学校基本概况，资产、设备等的基础数据，便于上级主管部门进行统计、调控； 二、教育技术装备的含义
1、从教具到教学仪器设备，再到教育装备? 2、什么是“教育装备”？
教育装备是实施和保障教育活动的所有硬件、软件的统称，是学校建设的物质基础，是实施教学活动的基本手段，教育装备的水平已成为衡量学校现代化水平的重要标志。
说明：从教育装备的含义及山东省中小学教育技术装备管理系统的设计理念上，我们可以看出，通过本系统,上级管理部门可以随时检查各学校的教育教学活动,从而做到充分利用教育装备,开足开全实验的目的，所以，我们一定要解放思想,转变观念，努力促进素质教育的深化改革.
教育技术装备包括：
1、各科实验仪器及专用教室及其辅助用房 2、用于教育教学的计算机及其附属设备 3、体育美术音乐器材
4、图书资料\\光盘软件\\电子图书等 5、通用技术专用设备 6、自制教具
三、教育装备管理 1、管理的本质
“计划、组织、指挥、协调和控制”
计划就是谋划未来，确定行动方案；组织就是建立物质和社会双重结构；指挥就是发挥组织的作用，使所有的人员作出最好的贡献；协调就是连接、联合、调和所有的活动及力量，使所有工作者和谐配合；控制就是注意一切是否都按已制定的规章和下达的命令进行。 2、 管理内涵 ：
目标管理、队伍管理、技术管理、采购管理、资产管理、应用管理和绩效管理。 大家注意：管理,不是保管.管理是一个综合性的，系统的工程。 管理者,首先考虑的是，各种功能室要达到一个什么样的目标，是应付上级的检查呢？还是切实地通过电化教学和实验教学达到提高教学质量，促进素质教育的开展及深入呢？二是管理者要选好管理队伍，有什么样的管理队伍，就会有什么样的电化教学水平和实验水平；三是要努力提高实验教师的技术水平；四是采购管理水平要达到会计的水平，具体工作有采购计划、验收、入库出库，凭单制作，各种账册等；五是实验教师教育教学水平要至少要达到同级课任教师的水平，否则，教育装备的应用就不可能达到尽善尽美的要求；六是各项活动要做全面的记录，这是对课任教师和实验教师成绩的肯定，以后，对于平时不做实验的，不能熟练运用电化教学手段的老师，电教、实验方面的荣誉，也会做一个限制。
另外：教育装备的管理，需要向决策者提供真实的、全面的管理数据.
3、 对学校管理方面的内涵 主要指：制度管理、存放管理(摆放,标签,,)、使用管理(借还录入,学生分组实验通知单及记录,演示实验录入等要及时)、安全管理(通风,防火防盗)和档案管理(总账,明细账,低值易耗品账,凭单,借还记录,自制教具和改进实验装置记录,通知单,计划,总结,说明书)等。
四、本管理系统的使用与操作方法、步骤 1、 用教育局下发的用户名和密码，进入本系统后，修改密码，
2、录入学校概况中的数据。见下表 ? 每一项都要认真填写. ? 专用教室中的一些选项要注意,与班班通的数据有关,教室内没有多媒体的,但是,学校有移动多媒体的,应算是一个班班通. ? 教学园地:如气象园.其它的活动场所,也可以在此录入.
学校概况：学校基本信息、专用教室及辅助用房、图书馆信息、体育运动及教学园地等信息。
3、队伍建设：各学校领导机构、教职工信息、班级信息、装备管理人员等信息。
4、 学校管理员,为各学科管理员设置各自的账号,密码与账
号相同,所有管理员的密码,登录后都可以修改,
5、原始帐目管理：负责各科的管理员，用自己的号登录系统，录入本科的教育装备。原始账信息。原始账固化后不能修改。若想修改原始账信息，须先征得教育局管理员的同意，由教育局管理员进行反固化。
注意：1、教师用计算机录入时,要按专任教师用计算机录入.2、字典录入名称,拼音首字母查询.3、电脑桌椅,实验台要录入.4、已经器材录入了,其它学科再次录入时,可在型号栏中,加个字母,例如:wl 。5、凭单一定要有，以后的设备出库等，需要录入凭单号。
6、设备管理：设备入库、出库、设备增值、减值。校内调整、存放管理、低值易耗品、使用年限、闲置资产等信息。
注意：1、存放管理,要把装备存放在适当的房间内,这里的房间,事先要在学校概况中设置好.2、低值易耗品的录入.价值低于15元,易损坏的,药品,消耗品材料等为低值易耗品.3、低值易耗品中的设备,在借还管理中不能操作,可能是系统设计的问题，不能操作的内容，用纸质做好记录.
7、采购计划：采购计划信息。分为普通计划、大型大宗设备购置审批表。
8、教学活动管理：实验开课计划、其它教学活动通知、理科实验情况统计、功能教室使用情况、实验目录、借用管理、归还管理、维修保养登记、损失赔偿登记等信息。 ? 先根据课本,把需要做的实验在实验目录中录入.这一项应该是学期开始时的实验教学计划.