浙江大学远程教育学院考查课 《大学语文（C）》课程作业
姓名： 年级：
靳灵利
12秋
学号： 学习中心：
712100232049 西溪直属
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文学是我们精神的家园，诗意的栖居之地。它让你我体验生命的缤纷多姿，得以置身其间享受人生的种种美好，从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁，一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里，我们孕育梦想，渴望自身的解放和完善，奔向幸福的明天。
请以《我学大学语文C》为副题，自拟正题写一短文，抒写学习之感悟。
（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）
记事写人的，点点滴滴，与名作大家亲密接触，物我两忘，柴米油盐，梦想现实，均可挥洒，但一定要与所学的作家作品关联，切不可上网乱点粘贴。有真情实感，有积极意义的主题，或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。有亮点、有情感、有细节可打80分以上。
议论评说的，一定要从所学的作家作品出发，针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。言之有物，给人启迪，言之成理，令人信服.言之有序，逻辑性强，可打80分以上。 (一)要求：
1.诗歌除外，文体不限，仅限文字表达；
2.字数限500-800字，字数不及或超限均扣分；
3.在规定上传截止日七天前至前三周内上传的，可获得相应的鼓励加分； 4.抄袭或“粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列)，立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。 (二)评分标准:
观点明硧，论证清晰，言之成理，语言顺畅；或主题明硧，叙述清晰，语言顺畅，有真情实感；均可打80分以上。
不及格红线:抄袭或“粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。
寻找心灵归属
---我学大学语文C
随着年龄的增长，慢慢的发现自己在社会的大舞池中，正在逐渐迷失自我;慢慢变得越来越急躁;一颗心在朦胧幻想的成功道路上，越走越远，越远，心灵越空荡，这种空荡，带给了我前所未有的恐慌。那时不明白何来的恐慌，于是告慰自己，大概是因为自己的实力不足，在刀光剑影的大舞池中，缺少了“学力”这样的武器，于是终有一天，我走进了浙大的校门，从此开启了我人生中的远程教育生涯，接触到我的大学语文C
从课本第一篇《我与梦想一起飞》就突然让我打开了心灵，是啊，大学以及大学语文真的就是人类的精神殿堂，它比世界上任何机构或书本都更关注人的心灵发育及成长，读着曾经熟知的徐志摩先生的《再别康桥》，轻轻的从我嘴角读出：“轻轻的我走了，正如我轻轻的人，我轻轻的招手，作别西天的云彩”它是那么美好的与梦告别，一下子我的心灵就静下来了，仿佛置身于世外桃园。
曾几何时，在高中校园期间，文学它就是我的梦想，梦想着有一天也可以写出那么美好的字句，梦想着有一天，能依靠文学与世界沟通，只是后来渐渐的，慢慢的，在自我的人生各种岔道口，开始抉择，开始彷徨。甚至找不到未来的路，越发怀疑起人生。
王小波的《工作与人生》这样一篇随笔，就那样尾尾道出了“有意义就是好好活”的道理，几乎在瞬间剥开了我近几年所谓的愁云，就在瞬间我就这样找到了心灵的归属！
如果你也像我一样，正在逐渐改变，何不尝试着再度翻开大学时期那陪伴你成长的大学语文C的课本呢？或许你和我会有一样的感言！