六枝特区实验幼儿园
2015—2016学年度月亮二班第一学期班务计划
班级情况分析：本学期我们班共有36名幼儿，经过小班一个学年的学习与生活，我班幼儿已经基本适应了幼儿园的集体生活。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、教育教学工作
本学期我们三位老师（班主任：刘园媛，配班教师：李亚，保育员：李官娟）针对本班幼儿的实际情况，根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》小班孩子年龄特点，本园园本课程实施方案以及对我园“做中学、玩中学、生活中学”的办园理念的理解，结合我班幼儿的实际，对教育教学工作做出以下安排：
1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
2、结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教
于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。
4、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。
5、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
三、班务工作
1、认真制定周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理。
2、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达到最佳效果。
3、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，爱护公物，节约用水用电等。
4、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。
5、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。
6、本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。
结合园务工作计划，本学期具体的班级工作计划如下： 九月：
1、做好迎接新、老生的准备工作 2、抓好班级常规习惯与学习习惯的培养 3、学习新的早操
4、结合中秋节组织相关活动
5、做好家长半日开放活动相关工作 十月：
1、让幼儿了解国庆节，结合节日组织活动 2、家长半日活动，生活活动观摩 十一月：
1、结合感恩节组织相关活动 2、家长半日活动，美术亲子活动 十二月：
1、家长半日活动开放（迎新年活动） 四、德育工作：
幼儿德育教育工作非常重要，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习，为此针对本班幼儿年龄特点和实际情况制定本学期德育计划：
1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。 2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让。
3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观。 4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴。 5、热爱集体，有初步的集体荣誉感。
6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗。 7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。 四、保育工作
1、严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。
2、切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫生保健要求，保持教室内空气流通，坚持按照消毒制度做好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。
3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服。
五、安全工作：
在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定了以下安全工作：
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失、烫伤及外伤。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具，及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
3、 户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素。
4、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母手中，有特殊情况须提前和老师交流。
5、放学离园时在班内各处检查，如：水、电、门窗及贵重物品要放好。
6、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪老师的眼睛就到哪。
六、家长工作：
我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或校车接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。
1、通过家长会，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。
2、认真填写家园联系栏，使其充分发挥桥梁作用在家园联系栏，我们会每周向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和幼儿营养保健知识。
3、不来园的孩子当天电话联系，了解情况。 4、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
5、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
6、建立本班QQ群，为本班家长建立一个自由聊天的平台，共同分享育儿经验和探讨育儿难题。