2014-2015学年第一学期 年级 教案
教 后 反 思 课题 教学 目标 城在海中海进城 计划课时 1、了解厦门是一个国际性海岛城市，是经济特区之一。 2、了解厦门是福建省第四大岛屿，是中国最适宜居住的城市之一，拥有“国妹花园城市”“优秀旅游城市”“全国文明城市”等殊荣。 教学 重难点 教学 准备 设计 环节 一、激趣导入新课。 1、出示图片。 知道厦门是个经济特区之一，这是景致迷人，宛如海上花园。 内 容 耕耘手记 教 学 设 计 2、谈话：风景如画的海滨城市令人心驰神往，今天我们一起走进这个充满生机的地方。 二、学习课文内容，了解厦门。 1、“一城如花半倚石，万点青山拥海来”说的是哪儿？ 2、结合地图，找找厦门的地理位置和城域面积。 3、说说厦门名字的由来。 4、厦门为什么是适宜人居住的城市？ 5、厦门哪些特点吸引了你。 三、走进“阅读加油站”。 1、默读短文内容。 2、说说邓小平同志的到来，为厦门带来了什么？ 四、阅读“相关链接”。 6
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读文，看看今日的厦门有了哪些飞跃发展。 五、查一查：我国现在有几个经济特区。 六、说一说： 厦门的繁荣离不开改革开放这一独特的历史机遇。向爸爸、妈妈了解一下家乡的过去，再对比现在的生活，说说你的感受。 七、做一做： 请你结合“相关链接”，为厦门港的历史制作一张年表。 板 书 设 计 教 后 反 思 课题 教学 目标 耕海牧鱼在闽东 1、了解闽东渔场养殖的特点，欣赏美丽滩涂的特色。 2、感受人们“耕海牧鱼”，为创造美好新生活的热情，养成拼搏的精神。 计划课时 教学 重难点 教学 准备 设计 环节 内 容 耕耘手记 7
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一、阅读资料，了解知识。 1、闽东海上网箱养殖区是怎样一种面貌？ 2、闽东海域有什么特点？ 3、宁德海域为什么说是“蓝色牧场”？它的重要意义是什教 学 设 计 么？ 4、这个牧场盛产什么？ 5、闽东的滩涂与众不同之处。 二、走进“阅读加油站”。 1、默读短文。 2、说说“天然鱼仓”有什么海产品，你最感兴趣的是什么？ 三、阅读“相关链接”。 四、说一说闽东有什么特长？你的家乡有什么特产？ 五、做一做： 在你的家乡有什么山珍海味？请你为家乡的特产写一则广告，好好宣传一下家乡的特产。 六、课后拓展。 海洋是一个充满许多神秘未知事物的世界。想一想，未来的海底世界会是怎样一番情景。 板 书 设 计 教 后 反 思 8
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课题 教学 目标 教学 重难点 教学 准备 设计 环节 一、谈话导入新课。 同学们，你知道古代中国对外出口的有哪些商品？对于中国的茶文化，可谓源远流长，今天我们就走进福建的茶叶，了解我们家乡的茶文化。 二、阅读资料，了解茶文化。 1、阅读福建茶文化的历史。 四海飘香铁观音 计划课时 1、了解中国的茶文化的历史，展望今日茶文化的繁华。 2、用心感受中国人民的智慧和现代的文明，激发创造美好新生活的热情。 内 容 耕耘手记 教 学 设 计 ⑴中国的茶叶出口分哪两条线路？ ⑵中国茶出口的发展过程是什么？ ⑶福建茶叶发展怎样？ 2、解读安溪茶工艺的发展。 ⑴安溪的地理环境为何适合茶树生长？ ⑵安溪茶叶的发展历史。 ⑶阅读铁观音的民间传说。 ⑷说说铁观音的特点。 ⑸默读有关安溪乌龙茶的发展的内容，找出你感兴趣的部分说说。 3、阅读文章最后一段，感受安溪如今茶贸易的欣荣。 三、走进“阅读加油站”，阅读《香浓铁观音》。 四、阅读“相关链接”，谈谈你所知的祖国其他地方的茶文化。 五、课后作业。 1、“查一查”：中国是茶的故乡，也是产茶大国。中国茶一般分为六大类。你知道是哪六大类吗？查一查。 9
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2、试一试：你的家乡产什么茶？认真泡一泡、品一品。 板 书 设 计 教 后 反 思 课题 教学 目标 天下第一三都港 计划课时 1、了解天然良港三都澳得天独厚的风貌，展望它的发展前景。 2、了解港口的特点，感受海西的海洋文化，养成拼搏进取的精神。 教学 重难点 教学 准备 设计 环节 内 容 一、激趣导入新课。 1、出示郭沫若的诗句“良港三都举世无，水深港阔似天湖”。说说对这句话的理解。 2、引出本课课题——天下第一三都澳 二、阅读课文内容，了解三都澳的相关知识。 1、说说三都澳的地理位置。 （位于台湾海峡西岸，福建东北部沿海，宁德市蕉城区东南面，祖国大陆海岸线中点。） 2、三都澳的海域面积。 3、三都澳为何被孙中山称为“最深不冻良港”？ 耕耘手记 教 学 设 计 10
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