东王集小学“国际数棋”社团活动计划
一、指导思想
国际数棋是融知识性与趣味性有机结合在一起的一项青少年科技活动，经常应用能有效培养学生发散性、聚合性的创新思维能力，辅助学生掌握和巩固学科知识，提高运算技巧、逻辑思维、以及心算、口算、速算的能力，为素质教育的实施起到积极的促进作用。通过玩国际数棋，进行亲身对局实战，可以有目的地训练、开发学生的多种智力因素，为学校施素质教育提供便利条件。基于此我校组建了国际数棋社团，旨在提高我校学生创造力、探究力，并加强兴趣训练，争取在各级国际数棋比赛中创佳绩。
二、培训目标
对有学习兴趣的学生进行培训，形成师生“同学同玩”的学习氛围。
三、学生培训计划
1．目标：
形成“以点到线带动面”的活动氛围，不同的学生获得不同程度的兴趣发展和能力发展。 2．计划：
（1）点：抓好一支数棋队
（2）线：部分学生学习数棋，逐渐推向全校
（3）面：以部分学生、以竞赛形式逐步带动全校学生的全员参与 3. 实施方略
数棋教学层次化。成立了数棋兴趣小组，建立了数棋特色项目代表队，鼓励学生与周围同学下数棋。
数棋教学竞赛化。数棋教学与竞赛活动结合起来，定期举行数棋竞赛活动，在竞赛中提高学生的棋艺与实战能力。
数棋教学全面化。在数棋教学过程中，我们还应重视学生的思想品德教育，既让学生在数棋比赛中勇于争先，敢于拼搏，又让学生正确对待名次、成绩，做到胜利了不骄傲，失败了不气馁；指导学生既能够在游戏、比赛、竞技前做好充分的准备，发挥出自己的水平，又能够坦然地接受各种结果，把运动和比赛作为一个“过程”，让学生学会自我心理调节和科学训练，养成健全的心理素质。我们关注学生的全面发展，做到全面育人。开展“数棋友谊赛”，进行了棋艺交流，增强棋手的实战能力。组织参加全国小学生数棋比赛。
四、活动安排：
1.招收爱好者，组建数棋社团。
2.筛选好有基础的爱好者，复习行棋规则以及基本开局套路。
3.讲解行棋术语的准确表达，并反复练习。 4.初步学习打击技巧，进行实战练习，积累经验。 5.主要以学生实战为主，积累经验。
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