新日语能力考试N4-5级语法(2)

2018-11-20 17:36

连体词 この その あの どの 12、へ提示移动行为的目的地,后接表示移动的动词。

(八)

問題Ⅰ ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。

問(1) わたしたちは えきまで バス____ 行きましょう。 1.を 2.に 3.が 4.で

問(2) 「あなたの かばんは どれですか。」「わたしの かばんは あの くろい____です。」

1.の 2.に 3.か 4.と

問(3) ゆびんきょく____ どこですか。 1.で 2.が 3.は 4.を

問(4) わたしは いそがしいから、だれ___ あいません。 1.では 2.へも 3.にも 4.とは 問(5) 「きょうの ごごは どこ___ 行きますか。」「はい、だいがくへ 行きます。」 1.かへ 2.にも 3.でも 4.へも

問(6) わたしは きのう こうえん____ しゃしんを とりました。 1.に 2.へ 3.が 4.で

問(7) あの 人は どこ___ 来ましたか。 1.だけ 2.など 3.から 4.でも

問(8) きのうの よるは あめ___ つよく ふりましたね 1.と 2.に 3.を 4.が

問(9) ここには なに___ ありません。 1.に 2.も 3.を 4.と

問(10) わたしは ともだち ____ テニスを します。 1.と 2.を 3.は 4.で

(九)

1、名(工具)で 動

助词で除了表示交通工具外,还可以表示其他手段或者原材料。 例:パソコンで 文章を 書きます。/用电脑写文章。 何で うどんを 作りますか。/用什么做面条? 2、人1は 人2に 物を あげます。

动词あげる(原形)あげます(ます形)相当于汉语中的“给”。物品用助词を来提示,接受者用助词に来提示。

当第三人称中其中之一是说话人的亲戚时,按照说话人的立场处理。

例:小野さんは 森さんに チョコレートを あげます。/小野女士送森先生巧克力。 わたしは 小野さんに えはがきを あげます。/我送小野先生书签。

おとうとは 長島さんに ワインを あげました。/弟弟送葡萄酒给长岛先生。 3、人1は 人2に 物を もらいます。

动词もらう(原形)もらいます(ます形)相当于汉语中的“得到、接受”。物品用助词を提示。に/から提示赠与者。

6

当第三人称中其中之一是说话人的亲戚时,按照说话人的立场处理。

例:森さんは 小野さんに チョコレートを もらいます。/森先生从小野女士处得到巧克力。

小野さんは わたしに えはがきを もらいます。/小野先生从我处得到书签。 4、人に 合います

动词合う(原形)合います(ます形)相当于汉语中的“会面,碰面”。助词に提示对象。 例:猿さんは 電車で 中島さんに 合いました。/猿先生在轻轨中遇见了中岛先生。 5、よ

表示一种强调。结合语境体会其意义。

例:え?小林さん?もう帰りましたよ。/啊?小林先生?已经回去了呀!

宿題:

昨天,我在教室遇见了绿川先生。然后,从他那里得到了土特产。我也送给他礼物。这个是秘密哦!

(十)

1 根据假名写汉字 ひろい てんき きもち わるい たべもの 2 根据汉字写假名 四川料理 浴衣 歌舞伎 薬 温泉

3 根据中文意思写出对应的日文 容易 正好,恰好 根本(不),全然(不) 心情愉快 万里长城

4 根据外来语写出中文意思. スープ ペキンダック ノート ニュース グラス

答案:

1. ひろい (広い) てんき(天気) きもち( 気持ち) わるい (悪い) たべもの ( 食べ物)

2.四川料理 (しせんりょうり ) 浴衣 ( ゆかた) 歌舞伎 (かぶき) 薬( くすり) 温泉 (おんせん) 3.易しい( やさしい):容易 ちょうど : 正好,恰好

ぜんぜん:根本(不),全然(不)

きもちがいい(気持ちがいい) : 心情愉快

ばんりのちょうじょう(万里の長城): 万里长城

4.スープ:汤 ペキンダック:北京烤鸭 ノート:笔记本 ニュース:新闻 グラス:玻璃杯

(十一)

7

1 根据假名写汉字

くもり へいじつ さっか ふべん かんたん 2 根据汉字写假名 紅葉 故郷 彫刻 道具 作品

3 根据中文意思写出对应的日文 什么样的,怎样的 各种各样 游客 方便 热情

4 根据外来语写出中文意思. シーズン ハンサム パーマ チップ ブラシ

答案:

1. くもり: 曇り へいじつ:平日 さっか: 作家 ふべん:不便 かんたん:簡単

2.紅葉 (もみじ) 故郷( こきょう) 彫刻( ちょうこく) 道具(どうぐ) 作品( さくひん) 3.どんな:什么样的,怎样的 いろいろ 各种各样

観光客(かんこうきゃく):游客 便利(べんり): 方便 親切(しんせつ):热情

4.シーズン季节 ハンサム英俊,帅气 パーマ烫发 チップ小费 ブラシ 刷子

(十二)

1、 名1は 名2が 一類形/二類形です。

适用于好きです、嫌いです、こわいです等表达感情的形容词。名词1表示情感的主体;名词2表示情感的对象。

小野さんは 歌が 好きです。/小野女士喜欢唱歌。 林さんは 犬が こわいです。/林先生害怕狗。 2、名1は 名2が わかります/できます。

适用于わかります、できます、上手(じょうず)です、下手(へた)です、苦手(にがて)です等有关能力的词语。

スミスさんは韓国語がわかります。/史密斯先生懂韩语。 わたしはコンピュータができません。/我不会用电脑。 3、名や 名 と用于连接名词,用于例举所有的项目,而や用于只列举许多项目中的两项,相当于“…呀…什么的”。并且や常常和など呼应使用,构成「~や~など」。

森さんはサッカーや野球が好きです。/森先生喜欢足球呀棒球什么的。

わたしはお店(みせ)で野菜(やさい)や果物(くだもの)などを買いました。/我在店里买了蔬菜呀水果等等。 4、~から/~だから

8

から说明原因、理由,放置于陈述理由、原因的小句结尾。(小句:构成复句的句子。) だから表示原因、理由的连词,相当于“所以”,独立使用在结果句子的句首。其礼貌的说法是ですから。

森さんはお酒(さけ)が好きですから、毎日 飲みます。/森先生喜欢喝酒,每天都喝。 寒いですから、窓(まど)を閉めます(しめます)。/我要把窗户关上,因为太冷了。 今日は寒いです。ですから、窓を閉めます。/今天很冷,所以我把窗户关上了。

宿題:

1、A:喝咖啡怎么样?B:谢谢,我喝咖啡。C:现在不用了。 2、我看中了这个红色包,就买这个。

3、A:小李昨天没来上班。B:为什么?A:生病了。 4、田中先生不太去横滨。

5、明天休息,所以我跟孩子去动物园。

答え:

A: コーヒーは いかがですか。

B: どうもありがどうございます。いただきます。 C: 今は けっこうです。

このあかいかばんが気に入りましたから、これを 買います。 A: 李さんは 昨日 休みました。 B: どうしてですか。 A: 病気です。

田中さんは あまり よこはまへは 行きません。

明日は 休みです。ですから、子供と 動物園へ行きます。

(十三)

1 根据假名写汉字 きせつ ふゆ はる にほんりょうり すし 2 根据汉字写假名 紅茶 緑茶 若い 最近 焼酎

3 根据中文意思写出假名和汉字 最,第一 仍然,还是 凉爽 种类 个子

4 根据外来语写出中文意思. バナナ ナシ ミカン ウーロンチャ ジュース

答案:

1.きせつ:季節 ふゆ: 冬 はる: 春

にほんりょうり: 日本料理 すし: 寿司

2.紅茶: こうちゃ 緑茶:りょくちゃ 若い :わかい 最近: さいきん 焼酎: しょうちゅう

9

3.バナナ: 香蕉 ナシ: 梨 ミカン: 橘子 ウーロンチャ: 乌龙茶 ジュース:果汁

4.いちばん:最,第一 やはり/やっぱり:仍然,还是 涼しい(すずしい):凉爽 種類(しゅるい): 种类 背(せ) : 个子

(十四) 数詞、量詞

依据汉字发音的数法:いち、に、さん、し、ご、ろく、なな、はち、きゅう、じゅう 日本独有的数数方法:ひ、ふ、み、よ、いつ、む、なな、やここ、どお…… 数词与量词的读法,因组合方式不同而变化。

~個、~階、~回:与数字“1,6,8,10”结合,数字发生促音便。 ~本、~杯、~匹:与数字“1,3,6,8,10”结合,数字发生变化。

例如:

ほん

はい

ひき

かいかい

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 何 ~つ ひとつ ふたつ みっつ よっつ いつつ むっつ ななつ やっつ ここのつ とお いくつ ~人 ひとり ふたり さんにん よにん ごにん ろくにん ななにん はちにん きゅうにん じゅうにん なんにん ~台 いちだい にだい さんだい よんだい ごだい ろくだい ななだい はちだい きゅうだい じゅうだい なんだい ~個 いっこ にこ さんこ よんこ ごこ ろっこ ななこ はっこ きゅうこ じゅっこ なんこ ~本 いっぽん にほん さんぼん よんほん ごほん ろっぽん ななほん はっぽん きゅうほん じゅっぽん なんぼん ~杯 いっぱい にはい さんばい よんはい ごはい ろっぱい ななはい はっぱい きゅうはい じゅっばい なんばい

数量词放在动词前。 1、 名詞(数量)+動詞

たまごひ

いちこ

卵を 一個 食べました。/吃一个鸡蛋。

えんぴつ

じゅっぽん

引き出しに 鉛筆が 10本 あります。/抽屉里有10支铅笔。

きって

なんまい

切手を 何枚 買いましたか。/买了多少张邮票? 2、名詞(時間)+動詞

时间数量的词语和动词一起使用,表示动作、状态的持续时间。 李さんは 毎日 7時間 働きます。/小李每天工作7小时。 森さんは 昼 1時間 休みます。/森先生中午休息1小时。

10


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