与困难斗争的气概。特别是在灾害面前，重大事件面前，国家财产和人民生命财产受到威胁面前，尤应如此。
（5） 开拓进取，勇于创新 作为一名要求入党的积极分子，他的发展应是多方面的。作为学生，把自己溶入到学校的学科建设，教学改革中去，积极参加学校组织的各项活动，在各项活动中拓展自己的才能，增加自己的才干，在完成自己的“本职”学习外，全面提高自身素质，特别注意进取心和创新思维的养成。在学校期间，就为成为一名合格的中国特色社会主义建设者打下坚实基础。
如何理解党的执政理念的科学内涵？
执政理念?指建立在对执政规律认识基础上的党的执政宗旨和指导思想。关于为谁执政、靠谁执政和怎样执政的理性认识，用以指导党的执政活动的根本原则。执政理念包括两个基本层面： 一是为什么执政，也就是执政的宗旨、目的和价值追求；二是怎样执政，也就是为实现执政的宗旨、目的和价值追求而选择的路径、方略和基本方式。在第一个层面上，“全心全意为人民服务”，“立党为公、执政为民”，反映和体现了中国共产党的执政理念，表明了中国共产党执政的宗旨、目的和价值追求。中共十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（以下简称《决定》）在总结党的执政经验的基础上，强调必须坚持立党为公、执政为民。“执政为民”是中国共产党执政理念的核心。在第二个层面上，“与时俱进”、“依法治国”、“稳定压倒一切”、“把发展作
为执政兴国的第一要务”、“从严治党”等体现了实现中国共产党的宗旨、目的和价值追求的路径、方略和基本方式。《决定》第一次明确提出了“科学执政、民主执政、依法执政”的要求，体现了执政方式和执政理念的统一。2007年6月25日胡书记在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话，进一步丰富了党的执政理念，要求全党坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。