《教育研究方法》2018期末试题及答案
一、判断题(每题3分，合计60分)
1．教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。( ) A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
2．观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录。( )
A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
3．组间设计指采用控制组(对照组)与实验组，或多个实验组的设计方法。( ) A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
4．研究计划一般包括：课题表述，课题意义，定义和界定有关内容，文献查阅，假设，方法，时间表7部分。( ) A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
5．干涉变量又称调节变量，是自变量盱特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( ) A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
6．研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。( ) A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
7．参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。( ) A．正确 B．错误