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②夫语“教子婴孩”不虚也！ 3.说出下面加点的意义和用法
①芒山有盗临刑 ②盗一菜一薪 ③愿如儿时一吮母乳 母与之乳 4.这个故事留给我们的启示是什么？ 参考答案：
1.①于是 ②约束，检点 ③发音助词 2.①我小时候，偷一棵菜一根柴，我的母亲却很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下场。②俗话说：“教育孩子要从幼儿时就开始，这句话不假呀。”
3. ①盗贼②盗取③名词，乳房④动词，喂乳4.教育孩子要从小开始(意思对即可)
齐人有好猎者
齐人有好猎者，旷日持久①而不得兽，入则羞对其家室②。出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎③？于是退而疾耕④。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（出自《吕氏春秋》）
注释：①旷日持久旷：荒废，耽误。②家室：指妻子儿女。③得无：难道。市：买。④疾耕：指辛勤耕作。
译文： 齐国有个人喜欢打猎，但耗费了很长时间他什么野兽也没打到。一到家里，就感到对不起妻室儿女。走出家门，就感到对不起朋友乡邻。那打不到野兽的原因，就是喂的猎狗不优良。 想买一只好狗，家里又十分贫困，买不起。有人对他说：“你应该尽心种田。”猎人问：“为什么？”那人没回答。猎人自己想：难道是让我尽力种田等到有了收获后再买优良的猎狗吗？于是，他回来辛勤耕种。由于辛勤耕种，家里就富裕起来。家里富裕起来，也就有钱买好狗。于是每次都能比别人捕获到更多的野兽。并非是打猎是这样的，世上什么事都是这个道理。
1、解释下列各句中的带点词。
(1) 入则羞对其家室( ) (2) 其所以不得之故( ) (3) 君宜致力于耕作( ) (4) 于是退而疾耕( )
2、 “旷日持久而不得兽”的“而”用法不同的一项是：（ ） A、于是退而疾耕 B、环而攻之而不胜
C、可远观而不可亵玩焉 D、杀所不足而争所有余 3、将文下列句子翻译成现代汉语。
得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？ 4、读了这则故事，你受到了什么启发？
参考答案：
1、（1）家室：一家老小 （2）故：??的原因 （3）宜：应该 （4）疾：努力 2、A 3、难道是让我尽力种田等到有了收获后再买优良的猎狗吗？ 4、其实不止打猎如此，任何事都是这样的：事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素。
三上
钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属②，言平生惟好读书，坐则读经史③，卧则读小说④，上厕则阅小辞⑤，盖未尝顷刻释卷也。
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谢希深⑥亦言：宋公垂⑦同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也，盖惟此尤可以属思尔。（节选自《欧阳文起忠公集》）
【注释】①钱思公：即钱惟演，吴越王钱俶的儿子，从其父归宋，曾以枢密副使任西京留守。②西洛：西京洛阳。僚属：官府的佐助官。当时欧阳修、谢绛等都是钱惟演的僚属。③经史：经书和史书。④小说：杂记类书籍。⑤小辞：指短小的诗词。⑥谢希深：即谢绛，欧阳修的朋友。⑦宋公垂：即宋绶，家富藏书，以读书敏慧强记著名。 1.解释加点的词
①钱思公虽生长富贵( ) ②在西洛时尝语僚属( ) ③讽诵之声琅然( ) ④闻于远近( ) ⑤盖惟此尤可以属思尔( ) ⑥亦笃学如此( ) 2.下面各句子朗读停顿正确的是（ ） A. 坐则/读经史B. 盖未尝/顷刻/释卷也 C. 讽诵/之声琅然D. 每走厕/必挟书/以往 3.翻译下面的语句。
余平生所作文章，多在三，上乃马上，枕上，厕上也。
4.文中介绍钱宋两人读书的故事，从中我们可以看出他们读书的共同点是( ) A.都喜欢在上厕所时读书。 B.都是抓紧时间勤奋读书的。 C.都是边读边诵，声音洪大响亮。D.都是不良的读书习惯。
5.作者介绍了钱惟演，宋绶两人的读书故事，又补充了自己“三上”的写作经历，目的是告诉我们____________________的道理。
食凫雁以秕
邹穆公有令：食凫雁①必以秕，无得以粟②。于是仓无秕③而求易于民，二石粟而得一石秕。吏以为费，请以粟食之。
穆公曰：“去，非汝④所知也！夫百姓饱牛而耕，暴⑤背而耘，勤而不惰者岂为鸟兽哉？粟米，人之上食，奈何其以养鸟？且尔知小计，不知大会⑥。周谚曰：‘囊漏贮中。’而独不闻欤？夫君者，民之父母。取仓粟移之于民，此非吾之粟乎？鸟苟⑦食邹之秕，不害邹之粟也。粟之在仓与在民于我何择⑧？”邹民闻之，皆知其私积之与公家为一体也。 节选自贾谊《书》
注释：①凫雁：指鸭鹅。②粟：旧时泛称谷米。③秕：没有成熟的谷子。④汝：你。⑤暴：日晒。⑥大会：长远计划。⑦苟：假如。⑧择：两样。
译文：邹穆公有命令：“喂鸭喂鹅一定要用秕子，不能用谷米！”因此，国家粮仓里如果没有秕子时，就用谷子去和老百姓相交换，用两石谷子才换得一石秕子。官员认为这是浪费，请求用谷子喂养。
穆公答道：“去吧，这不是你能了解的道理！那些百姓赶着喂饱的牛下地耕作顶着烈日蒸烤除草施肥，勤劳而不躲懒，这样辛苦，难道是为鸟兽吗?谷米是人上等的粮食，为什么拿来养鸟呢?而且你只知眼前的小利益，不知长远打算。周人的谚语说：‘粮仓里装粮食的口袋漏了，粮食还是贮藏在粮仓里。’这你难道没有听说过吗?人君是老百姓的父母，把国家粮仓中的粮食转存到老百姓那里，这还不是我的粮食吗?鸟如果吃了邹国的秕子，就不损害邹国的粮食呀。粮食藏在公仓
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里和藏在民间，对于我有什么两样的呢?”邹国的老百姓听到邹穆公这段话，都知道私藏跟公积是一个整体了。 1.解释下面加点词语。
①无得以粟（ ） ②暴背而耘（ ） ③勤而不惰者（ ） ④岂为鸟兽哉（ ） ⑤且尔知小计，不知大会（ ） ⑥而独不闻欤（ ） 2.翻译下面句子。 ①夫百姓饱牛而耕。 ②囊漏贮中。
3. 邹穆公对“粟”是怎样的观点呀？
4.古代把“民”看重的言论很多，试举一、二。
参考答案：
1、①不能。②背上晒着太阳，或太阳晒在背上。③辛苦，辛劳。注意：不能释为“勤快”、“勤劳”。④鸟兽的总称，这里指鸭鹅。⑤大方面的计算。会，读kuài。⑥难道。2、①那些百姓赶着喂饱的牛下地耕作。②袋子漏的，贮存到仓库里。3.邹穆公认为当选取“粟在民”有益。4. “民为贵，社稷次之，君为轻。”出自《孟子》“水能载舟，亦能覆舟”《荀子.哀公》
《蜀鸡与乌鸦》
豚泽之人养蜀鸡①，有文而赤翁。有群雓周围鸣②。忽晨风过其上③，鸡遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与雓同啄。鸡视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔其雓飞去。鸡仰视怅然，似悔为其所卖也。 选自宋濂《燕书》
【注释】】⑴豚泽：地名。⑵雓：读音yú，小鸡。⑶晨风：鸟名，属鹞类。 【译文】豚泽这个地方有一个人养了一只蜀地的鸡，身上有花纹而且头颈上的羽毛是红的，它鸣叫着，带领看护着一群雏鸟。忽然上方有一只鹰飞过，大鸡赶快用翅膀护着小鸟，鹰没办法抓到小鸡，就飞走了。过了一会，一只乌鸦过来，和那些小鸟一起啄食。小鸡们把它当成了兄弟，和它一起玩闹，它也表现得十分驯服。一会儿乌鸦衔着小鸟飞走。蜀鸡望着它十分惆怅，好像在后悔因为太轻信乌鸦，自己觉得像而被它出卖了。
【阅读提示】祸患往往发生在疏忽之中。对待问题只要按事物发展的规律去办，不心存侥幸，认真对待就不会像“蜀鸡”一样后悔了。 1、试比较下列词语古今词义的异同。
①文 古义（ ） 今义（） ②翁 古义（ ） 今义（） ③去 古义（ ） 今义（ ） ④翼 古义（ ） 今义（ ） 2、找出并翻译文中蜀鸡对待“晨风”和“乌鸦”不同态度的句子。 3、读了本则寓言后，你受到什么启发和教育？
参考答案：
1、①文：古义：花纹，文字 今义：文化，文科，文章②翁：古义：鸟类头颈上的羽毛今义：老者③去：古义：离开 今义：到?去④翼：古义：翅膀，用翼遮护，辅佐 今义：翅膀
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2、对待晨风：蜀鸡急忙用自己的翅膀把小鸡都遮护起来。对待乌鸦：蜀鸡把把乌鸦当作兄弟一样对待，同它一起飞上跳下。3、（此题为开放性试题，只要言之成理即可）
陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳①。”侃大怒曰：“汝既不田②，而戏贼人稻③！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。（《晋书?陶侃传》）
【注释】①聊取之耳：随便取来玩玩罢了。②汝既不田：你既不努力耕田。③而戏贼人稻：为了游戏破坏农民的庄稼。
【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子！”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
1、解释下列句中加点的词。
①见人持一把未熟稻 ②执而鞭之
2、下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（ ） A、向吾不为斯役，则久已病矣 B、意将隧入以攻其后也。 C、醉翁之意不在酒 D、去国怀乡 3、翻译：
是以百姓勤于农植。
4、作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？
参考答案：
1、拿 用鞭子打 2、B 3、因此老百姓都勤恳耕种 4、赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。
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