子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上??
走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。
1、概括第一段的主要内容。【2分】
“我”和小伙伴为生病的老师挖草药、抓小鱼。 2、用“△”标出我们捉鱼的动作的词语。【2分】
3、文中画线的句子形象、生动地描写了“我”和二牛下水抓鱼的情景。这样写有什么作用？【2分】
一系列准确的动作，将“我们”捉鱼的情景展现出来，既表现了“我们”捉鱼时的忘我，又体现出“我们”对老师的无限热爱之情。
4、“在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。”这句话中，你认为用得最准确的一个字是： 献 ，因为 献上草药和小鱼体现了“我们”对老师的无限热爱之情 。【2分】 5、“老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上??”老师为什么哭了？从这个句子中你体会到了什么？【3分】
老师被孩子们为给自己治病而冒着危险去挖草药和抓小鱼的举动所感动，这一“搂”一“哭”也流露出老师对学生深深的爱护之情。
6、 你是怎么理解“唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦”？【2分】
既首尾照应，又揭示文章的中心（点明主旨），表明这歌声永远留在“我”的记忆之中，永远滋润着“我”童年的梦。
第12课
邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿??”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花（淡雅），白色的花（高洁），紫色的花（ 热烈而深沉 ），（ 泼泼洒洒 ），秋风中正开得（ 烂漫）。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活??
1、在文段中的括号里填上合适的内容。【5分】 2、文中描写菊花绽放的情形，是（ B ）【2分】 A、 为了突出菊花的美丽。
B、 为了通过绽放的菊花，激励“我”坚强的活下去，乐观地面对困难。 3、文中画线的句子体现了母亲怎样的特点？【2分】
体现了母亲在临终之前还挂念自己的儿女，母爱是无私的。
4、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，根据上下文的意思，写出母亲没有说完的话。【2分】
范例：“希望你们记住妈妈的话，要好好地、坚强地活下去”
5、“我”看到这些开得烂漫的菊花会想些什么呢？写一写吧。【2分】
我想：文中的“我”和妹妹真切地感受到了母亲对他们的爱，并决心不辜负母亲，要好好地活下去。