人教版小学语文五年级下册同步练习(4)

2018-11-21 14:45

(1)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?

(2)他只是兴奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!” 四、按课文内容填空。

1.课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“ 这一梦想,而不懈努力,终于梦想成真的经过。

体现了瑞恩 、 、 的美好童心。

2.“梦想的力量”在课文中的体现是多方面的,请列举一二。

18、《将相和》同步练习题

一、比一比,再组词。

璧( ) 秦( ) 廉( )

壁( ) 泰( ) 镰( )

避( ) 奏( ) 谦( )

渑( ) 侮( ) 换( )

蝇( ) 诲( ) 唤( )

二、缩句。

1.一列长长的火车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。

2.一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。

3.北京东方小吃店有很多的特色小吃。

4.那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。

三、给带点的词填上反义词。

积少成( ) 同甘共( ) 转败为( )

异口( )声 里应( )合 口是心( )

四、读课文填空。

《将相和》这篇课文,讲了( )件事。第一件事的起因是( ),结果是( )。第二件事的起因是( ),结果是( )。第三件事的起因是( ),结果是( )。三件事总起因是( )。

五、任选一题。

1.复述“负刑请罪”这个故事并表演。

2.请用一百来字概括一下蔺相如完璧归赵的故事,并用上“无价之宝、为难、理屈、完璧归赵”等词。 19、《草船借箭》同步练习题

一、看拼音写词语。

dù jì dū du tuī què yán chí tàn tīnɡ màn zǐ sī zì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

diào dù shuǐ zhài léi ɡǔ nà hǎn zhī yuán chénɡ xiànɡ xiàn qī

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhí yǒu miào yònɡ shén jī miào suàn

( ) ( )

二、多项选择:

从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”?正确的打“√”。

①他知道第三天四更时分一定有大雾。( )

②他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。( )

③他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。( )

④诸葛亮能算,因为他是神仙。( )

三、阅读回答问题

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,

不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

1、《草船借箭》一文是根据___________写的著名古典历史小说《 》中的一段改写的。

2、文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的___________,又写出曹操的___________。

3、文中画曲线的句子是___________句,把___________比作___________。

4、鲁肃吃惊的原因是什么?

____________________________________________

5、曹操为什么不敢派兵出来?

_________________________________

6、我会选择正确的答案,把序号写在括号里。

诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。原因是( )

A、使船两面受箭 B、江中浪大,这样便于船在江中停住受箭C、便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。

20、《景阳冈》同步练习题

一、填上恰当的关联词。

1、店家道“:我家的酒( )是村里的酒,( )比得上老酒得滋味。”

2、店家( )说( )摇著头,走进店里去了。

3、( )店家怎样劝武松不要上冈,武松( )不听,执意上冈。

4、( )武松不把老虎打死,( )会被老虎吃掉。

二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。

1、店家给武松筛了满满一碗酒。( )

2、你如何不肯卖酒给我吃?( )

3、但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。( )

4、店家无奈,只好又给武松筛酒。( )

5、这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?( )

6、请勿自误。( )

三、按课文内容填空。

1、请你用四个词语概括出整个故事的情节:

( )——( )——( )——( )

2、本文重点了武松( )和( )这两个故事情节,分别可以看出武松( )和( )的性格特点。

3、“就有大虫,我也不怕。”这句话是 对 说的,表现了他 的特点。


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