计算机项目实训题目及要求(3)

2018-11-21 15:22

(1)发卡:学生员工持有效证件到管理处缴押金,办理就餐卡,操作人员将相关内容写入卡中,并自动产生编号,持卡人员再预交一定金额款项即可进行就餐。

( 2) 存款:持卡人在卡中存款快用完时,到管理处交款存入就餐卡中,并可打印一张收据。 (3) 就餐:持卡人将就餐卡插入或接近窗口机,窗口机检测是否有效,是否是本单位所 发的卡,是否已被挂失,若有问题则窗口机报警,若正常则窗口机上数码显示就餐卡中的余额,工作人员键入本次用餐金额,并在数码上显示出来,若无误按结算键写卡,整个售饭过程完成。

(4) 汇总统计:食堂就餐结束后,管理处计算机能通过联网(或统计卡)取出各窗口机中的数据,进行统计分析,可统计出本餐售饭总收入,各窗口收入,各持卡人存款明细,本日、月存款金额,卡中流动资金总额,日餐报表,年餐报表等

(5)挂失:持卡人不慎将卡丢失,可到管理处进行挂失,管理处将挂失名单传送到各窗口机中,用已挂失卡就餐就会报警,直到取消挂失为止,持卡人不会因卡丢失而引起经济上的损失。

(6) 注销:学生离校或其他原因,不再就餐时,可到管理处注销卡退取押金,该卡还可重新使用。 要求:C/S结构

题目十九 BBS论坛管理系统

基本需求:论坛(BBS)是网上交流的主要形式,它使人与人之间的交流形式不受时间、地点和地域的限制。主要功能:

(1) 多论坛设定, 用户可方便快捷的构建自己的网站论坛栏目,每个论坛有标题、介绍, 每个论坛可以指定一个斑主,斑主对该论坛下的文章进行维护(删除恶意性文章)。 (2) 用户注册,更改个人密码、修改或查询个人信息。 (3)发布新文章。

(4) 文章查询,按关键字检索。 (5)热门论坛、热门话题。

(6)文章浏览,浏览时可以方便的连接到该文章的所有回复文章,还可以直接进入上一 文章或下一文章进行快速浏览。 (7)文章跟贴评论。 (8)文章浏览次数记录统计。 (9)版主申请与授权。

(10) 管理员能在后台实时删除各种不良言论和注册用户,管理版面,对发表回复文章进

行管理,对注册论坛用户进行管理,并能够以版主身份发表或回复文章,查看各版言论。 求:B/S结构

题目二十 物业管理系统

基本需求:房产物业管理系统包括房地产管理、物业收费管理、小区环境管理、小区内部管理四大基本功能。其具体功能模块如下:

1) 地产管理:楼盘资料、楼栋资料、房屋资料(包括房屋类别设置、户型登记等)、业主 资料等信息录入。

2) 物业管理:物业管理制度、房屋维修管理、单元装修管理、租约管理、业主档案、业主 委员会、客户投诉管理等。

3) 物业收费:水电煤气抄表记录、押金登记、记费登记、自动记费、欠费催款及各种报表 等。

4) 信息查询:业主押金、费用等交纳明细、汇总等。

5) 小区环境管理。包括绿化管理(绿化分布、绿化巡查、绿化工程等)、清洁管理(清洁 编班、清洁报告、清洁巡查等)、设施管理(维护记录、维修记录、设备信息、工程计划等) 6) 内部事务:内部制度、人事档案、公司事务、办公文档、工作安排等。 7) 日常事务:社区服务、保安编班、保安记录、出入证管理、消防巡查等。 要求:C/S结构

题目二十一 旅游自助系统

本旅游自助系统使得旅游资源信息信息化,方便旅游公司以及游客即时的得到所需要的旅游信息,主要功能如下:

1 旅游局维护景点的信息,位置、游览项目及价格、景点介绍、开放时间等

2 每个旅游公司维护本公司开设的旅游线路服务信息,包括景点名称、餐饮、住宿、交通、游览时间、价格、联系方式等等 3 对各种信息的维护包括增加、查询和删除 4 旅游者可以查询景点信息

5 旅游者可以查询旅游公司提供的旅游线路信息

6 旅游者可以自定义查询条件进行查询(定义自己的时间安排、旅游费用预算、主要的旅游景点意向),系统返回符合条件的所有旅游公司线路服务信息

7 旅游者可以通过本系统向特定旅游公司提出旅游线路服务的预约,根据该旅游公司的旅游线路服务能力(每团的人数限制),返回预约是否成功的结果 8 旅游公司可以查询本公司各

线路服务的预约情况以及预约客户的信息

9 旅游局可以按照景点查询旅游线路服务预约中包含该景点的预约数量以及预约游览的日期

10 软件用户均可以将查询结果打印为报表保存 11支持软件用户通过网络远程访问软件 要求:B/S结构

题目二十二 精品课程网站设计与实现

功能模块:

? 课程介绍:主要包括课程简介、教学大纲、选用教材、参考文献等。

? 师资队伍:主要是介绍主讲教师、教学专家、教师风采(主要采用视频播放教师现 场授课)、教学成果(包括教改课题、教改论文)

? 教学资源:主要向学生提供丰富的课内和课外知识,使学生可在课外时间预习和复 习课程知识,并能根据自己的兴趣了解相关的课外知识。这些模块还提供各类资源的下载功能,如电子课件、阅读资料、例题习题、课程设计等。

? 在线考试:管理员或教师维护题库、根据试题的题库设置考试的试卷规则、录入允 许参加考试的考生名单、考生随机抽取题库试题进行考试、教师批卷或计算机自动判卷、统计考试成绩、查询考试结果。在线考试还具备学生的自测功能,即学生可任意选择自测章节、知识点和难度系数进行组题,以确定测试范围,系统将根据学生的选项,自动随机调出相应范围内的题目。学生答题结束后,系统记录学生的答题情况,以供学生日后参考复习。系统还会在答题结束后自动给出参考答案,供学生参考。对于客观性题目, 系统还会自动打出分数。

? 辅导答疑:是实现“网上答疑”,在网上学生提出问题,教师进行解答,这些提问和 解答都被系统记录,以便其他用户查看和学习,达到信息的共享目的。

? 用户管理:主要用于对用户分角色进行有效的授权管理,系统主要包含三类用户: 学生、教师和系统管理员,每类用户对本系统有各自不同的使用权限。学生的权限最低,只有一般的使用权。教师和系统管理员具有较高的权限,如教师可以进行作业管理,题库模块的维护及答疑等;系统管理员则负责公告,教学资源,试题库,角色等各种功能的管理。 ? 作业管理:该模块主要是学生在这里提交作业,教师可以在线批改作业,给出成绩, 学生可以在查看作业批改情况。 要求:B/S结构

二十三 基于WEB的通用试题库组卷系统的设计与实现

开发网上的通用试题库组卷系统 ,不仅可以很好的实现教考分离 ,可以提高教学质量 ,而且可以使高校的教学管理质量更上一层楼。它是将系统架设在一个 WEB站 点上运行 ,通过浏览器访问 ,它提供了传统题库系统所不能完成的某些功能。充分利用网络资源 ,教师、专家可以在终端进行试题库的编辑、更新等操作 ,学生则可以通过动态的选择不同的类型、数量的试题来进行在线学习和考试来检测自己的学习效果。

功能模块:

? 录入模块:在教学大纲和考试大纲的指导下 ,可以向组卷库里添加符合要求的试题 和试卷。

? 查询模块:系统中的所有用户可以查询试卷、试题、用户等信息。

? 组卷模块:是通用试题库组卷系统的一个核心模块 ,这部分的设计的优劣能够反映 其试卷质量的高低。就目前而言 ,为了满足不同人的需求 ,组卷的形式大概可以分为以下两种。手工组卷是指系统根据一些条件后调出一定范围的试题,然后出题人员在这个范围的试题内逐个地通过复选来形成试卷的方法。出题者可以利用现有的试题库 ,按照条件查询 ,可以在查询结果中对每一试题进行筛选, 顺序也可以进行调整 ,出题人员不断重复这个步骤 ,并可以依据每题的难易程度来控制整份试卷的难易。自动组卷是指出题人员向系统只提供一些很简洁的计划,完全由系统自动按照一定的算法和规则在试题库里自动 ,系统根据一些参数的设定 ,比如: 试题的考试时间 ,按题型比例出卷,随机抽取试题并试题不重复等等, 灵活地抽取各类型的试题组成试卷 ,那么就会导致试卷的内容随着库中的试题的变化而变化。 ? 考试模块:本系统的另一个核心模块。其主要功能是为学生提供一个考试平台 ,根据对出题方式的设定 ,输入试卷编号,如果试卷确实存在 ,那就可以调出试卷进行在线测试 ,考生在页面上进行答题, 最后将答案提交给服务器 ,为了规范考试纪律,该系统采用了自愿交卷和自动交卷。 ? 删除模块:只有管理员才具有权限去删除,可以选择删除试题、科目等信息。 要求:B/S结构

二十四 题目自拟

建议:可以是基于android 或ios 系统的APP类(比如手机游戏,聊天类的)

设计。

项目实训要求

一、题目

每个同学从上面题目中任选一个完成本次项目实训。如果个别同学确实在实习单位完成项目,也可以作为本次项目实训的题目,并按照要求完成。(各系统功能自己可以扩展)

二、完成时间

2015年12月-13日至2015年12月31日;分三个阶段,第一阶段:选题,项目调

研,系统设计 第二阶段:系统详细设计,编码,调试 第三阶段:撰写实训报告

三、项目实践结束需提交的材料

1、 系统的源代码,可以附加的数据库文件,数据库建库脚本,编译完后的可执行文件 或安装程序包。

2、项目报告,主要由以下几章组成: (1)系统概述:对开发的系统作简要描述

(2) 需求模型:给出系统用例图,类图,必要时给出活动图、泳道图、状态图、数 据流图、数据字典等。

(3) 数据库设计:列出系统的数据表,并对每个数据表的含义作说明,画出E-R图, 有使用存储过程的给出存储过程的名字、参数及具体代码。

(4) 设计模型:给出设计类、体系结构设计、构件设计、界面设计等设计元素。 (5) 系统实现与测试:给出系统的主要界面,关键算法的流程图及关键类的代码, 如果有使用类继承的,请给出类继承关系图。给出测试计划,测试用例等。 (6) 结论:对项目实训过程及经验和不足进行总结。

辽 宁 科 技 大 学

项目实训报告

实训题目: 学院、系: 装备制造学院 专业班级: 计算机 班 学生姓名: 指导教师: 龙艳彬 成 绩:

2015年 12月 30 日


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