《小学生日常行为规范》知识竞赛方案
一、竞赛主旨
创建文明校园，争做文明学生、争做合格小公民。 二、竞赛意义
1、使全校学生提高行为意识，增强遵守规范的自觉性，使学生了解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，促进小学生健康成长。
2、营造一个“人人学规范、人人守规范”的良好氛围，促进学生养成良好的行为习惯。
3使《小学生守则》、《小学生日常行为规范》在学校中发挥重要的作用。 三、参赛对象
小学每班选2名学生代表参赛。 四、竞赛安排
1、时间：9月份（具体时间待定） 2、地点：会议室。
3、竞赛内容：《小学生守则》《小学生日常行为规范》（修改版）、 4、活动程序； （1）评委组
迟淑文 李喜 张秀丽 姜福勇 迟文红 刘丽 （2）竞赛流程：
A、第一轮（笔答题）B、第二轮（背诵题） （3)宣布比赛结果，颁发证书和奖品。 五、奖项设置
(1)集体奖：按得分的高低以班级为单位进行奖励。(一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。)
(2)个人奖：根据个人得分高低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。班级颁发奖状。 六、基本要求
1、各代表队选手及班级方阵在比赛10分钟前入场。 2、各班领队及纪律维持。（班主任、部分老师） 3、比赛结束后，各领队须带领班级学生有序地 竞 赛 队 员 名 册 班级 六年一 六年二 六年三 五年一 崔思雨 姓名 女 性别 成绩 备注 五年二 四年一 四年二 三年一 三年二 二年一 二年二 一年一 一年二
姚煜棋 女
《小学生日常行为规范》
知识竞赛方案
竞 赛 题
一、必答题 一组：
1、规范一条规定；升国旗、奏国歌时要肃立脱帽行注目礼，少先员行队礼 。
2、过马路应注意什么？
答：遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
3、倒土簸箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ 捡回土簸箕里 ）
4、规范11条规定：课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
5、按照《小学生日常行为规范》的要求，在学习方面我们应该做到哪几点？
第10条 (1)按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 二组：
1、规范4条规定：尊老爱幼、 平等待人 。同学之间友好相处 ，
互相关心,互相帮助 。
2、小学生守则第七条规定：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（ B ）
A、交给家长 B、交给老师或警察 C、买点学习用品
4、《小学生日常行为规范》第二条对于“尊敬父母”有什么要求？ 答：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 5、下面几种做法不正确的是（ C ）
A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯 B、随手关灯 C、在桌椅板凳上乱画乱刻 三组
1、规范第十条：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 2、规范19条规定;珍爱生命，注意安全，防 火 、防 溺水 、防 触电 、防 盗 、防 中毒 ，不做有危险的游戏。 3、如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（ A ）
A、会响亮的报告老师，经同意后进入 B、偷偷进入 C、
随便进入
4、《规范》第九条规定同学要养成良好的日常生活习惯，包括哪些方面？ (衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房