强调学习和生活的密切结合。
8. 语文教学过程中的评价有什么作用？
语文教学过程中的评价包括诊断性评价和形成性评价，其主要作用是了解学生的学习是否有进步、有无学习的困难。
诊断性评价是针对学生在某一方面的学习内容或知能上的障碍作进一步诊断，作为采取补救措施的依据。
形成性评价则侧重所教过的内容，随时了解学生知识掌握的程度和发现学生的潜质。所获信息有利于学生和教师根据需要采取恰当的调适措施。形成性评价可以迅速找出简单的困难问题并加以解决，对严重的困难则留待诊断性评价的分析与处理。
9. 简述编制双向细目表的操作步骤？ 首先，按知识要点进行纵向设计； 其次，按能力水平进行横向设计；
再次，将双向设计合计总分,根据各知识点的内容进行再分配。
10. 哪些问题是语文教学研究的主要内容？ 教学理念问题； 课程问题；
教学组织形式问题； 教学方法问题； 教学评价问题； 师生的发展问题。
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