小学美术赣美版 四年级上册 第3课《快乐丰收忙》优质
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1教学目标
1、培养学生的想象力与创造力
2、让学生通过观察生活,感受生活情趣,培养学生热爱生活的美好情感。
2学情分析
学生对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物的形与色有了一定的了解,能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣,有初步感受美的能力,但注意力集中的时间较短,动手能力较弱。
3重点难点
重点:选择喜欢的儿歌,以绘画的形式表现出丰收热闹的喜悦形象。 难点:绘画作品色彩浓郁画面饱满
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情景导入
同学们,你们听这是什么声音啊?(牛、鸭子、鸡)好热闹
的声音啊,那这些声音会来自哪里呢?(来自农村的养殖场里)是啊,在农村,勤劳善良的农民伯伯们一直辛勤的劳动着,年复一年,耕耘收获,到了每年的秋季,他们都喜迎丰收,今天我们也一起去那感受一下丰收忙的快乐气氛吧。 活动2【讲授】农民画（儿歌配画）
每到丰收的季节,农民们都会忙碌开来,有的在收小麦、割稻谷;有的在晒玉米,还有他们在忙着捕鱼呢 。(图片)。人们还将这热闹的劳动场景编成了朗朗上口的儿歌。 儿歌一:一把米,一把米,我给小鸡来喂米。鸡妈妈,追上前,一群小鸡笑开颜。
这首儿歌描绘的是什么?那么可以用什么样的画面来表现呢?(课件图片)画面中小姑娘多厉害呀,给这么多的小鸡喂饲料,画面构图非常饱满,小鸡白色色彩也很醒目,明亮。 儿歌二:鱼儿游,蟹儿跳,追着浪儿翻跟头。捕鱼人儿一撒网, 大鱼小鱼跑不了。