[教 具] 歌谱、钢琴、录音机、多媒体辅助教学 [教学过程] 一、 组织教学 二、 导入：
1、播放《破铜烂铁敲起来》，让学生看后谈感受，创作依据：不同的节拍、节奏，不同的色彩。
师：如果我们去感悟；去发现，身边处处有音乐，都用了什么手法？ 灵感——培养创造性。
2、拿出你的钥匙，如何把钥匙变成音乐呢？
师：报纸被不耐烦的翻阅时的哗哗声，塑料购物袋被用双手揉搓后的窸窸窣窣声，刀片在钢锯锯齿上刨过的吱吱声等等，生活中的各种噪音和艺术形式中找到平衡点。
成员在台上穿得破破烂烂，他们东张西望，或者嘴里叼着香烟在打牌，或者拿着扫把铁桶边扫边闹??总之，像是都市里普普通通的年轻人，可见，如果我们去感悟，去发现，身边处处有音乐。 三、新授课：
1、下面请同学们分别听两段音乐，并为他们设计标题。 （1）《盖邮戳的音乐》
师：这段音乐录制于非洲的加纳大学邮局，两个邮政工人一边吹口哨，一边做着盖邮戳的工作。
设问：大家都听见了什么声音呀？ 生：讨论回答。
师：枯燥的工作增加了音乐的感觉，增加了节奏感，使得乏味的工作变得又去。在这种情况下，工人们认为这是在工作情况下，工人们就不知不觉地把
生活变为艺术了，但那些工人们认为这是在工作而不是在表演音乐，经过这个工作场所的人也很少注意到这个“音乐”，音乐已经渗透到日常工作中。 请同学们为这段音乐起名《 》。 （2）欣赏乐曲《打字机》
设问：作曲家抓住了什么特征？请同学们给这段音乐设计标题《 》。 生：讨论回答。
师：美国作曲家、指挥家安德森的《打字机》，作者独具匠心的用打字机作为节奏乐器，又采用了管弦乐器表现音乐，描绘了乐大城市办公大楼中喧嚣的打字机省和繁忙的办公场面。 （3）欣赏乐曲《蚊子之舞》 设问：作曲家抓住了什么特征？ 生：讨论回答。 师：总结学生的答案。 2、《钟》 钢琴独奏
设问：钟有什么样的特点？它的节奏是怎样的？音色是怎样的？作者是怎样运用钢琴的特点来表现钟声的？ 生：讨论后回答。 师：进行总结。 播放李云迪《钟》
（1） 乐曲分析： 三段体曲式，主题变化和反复。
用钢琴音区清脆悦耳的音色和顿音奏法形成的短促有力的音响，组成了一串生动逼真的小钟的鸣响。
用钢琴高音区的音色特点奏出不同节奏的钟声。
A：钟的主题： B:中段主题：
两个主题交替变奏形成了高难度的辉煌华丽的段落。 （2） 作者介绍： 李斯特：学案导学 （3）拓展： 标题音乐：学案导学 3、《永恒的水》：
（1）播放《卧虎藏龙》音乐片段，引出作曲家谭盾，并利用学案简单介绍谭盾。
（2）听《永恒的水》无画面的，让学生探究：作曲家用什么创作手法使水发出这种声音，变成音乐的？然后再看视频，让学生记住每一个画面（抓水、拍打、敲??） （3）思考：
在《永恒的水》中，你所听到的恰恰是你从没听到过却天天拥有的，为什么再平常的东西却能产生巨大的听觉冲击呢？（宣扬环保） （4）谭盾：获奖全记录（进行学案导学）。 四、拓展与探究： 自己创作一段纸乐：
要求学生讲出构思，利用音乐要素去创作。 （1） 揉、抖、拍、撕，如何表现下雨的过程。 （2） 扇、跺脚、字典开合声。 （3） 敲、弹、开合。
五、课堂小结：
这节课我们所听到的音乐都是作曲家运用生活中的素材创造的音乐。由此，我们可以看出：音乐来源于生活并真实地表现生活，让我们在今后的生活学习中也去做个有心人，从生活中不断地去发现音乐，做一个热爱音乐艺术的人??
六、课后延伸：
“真正的艺术没有任何例外，它直接来自内心，来自对生活的经验，对生活的思考与实现”，请同学们对这句话进行理性思考，用写短文的方式加以评价说明。
第3节 生活之音（2） 【教学目标】
1、接触一些伴随人类生活的各种音乐，思考作曲家如何运用生活中的各类素材创作音乐作品，引导学生关注生活中的音乐，同时感悟到：“音乐就是生活，生活就是音乐”。
2、认识音乐作品的体裁，演奏演唱形式，了解钢琴组曲、合唱组曲音乐； 3、熟悉《里莫日的集市》《赶摆路上》的音乐主题； 【教学内容】
1、通过欣赏作品，感受音乐可以真实的表现生活。
2、认识音乐作品的体裁，演奏演唱形式，了解钢琴组曲、合唱组曲音乐 3、熟悉《里莫日的集市》《赶摆路上》的音乐主题 【教学重点、难点】
重点：欣赏《里莫日的集市》《赶摆路上》
难点：熟悉《里莫日的集市》《赶摆路上》的音乐主题 【相关知识链接】
一、《里莫日的集市》（选自交响组曲《图画展览会》）
1、作品分析：里莫日是法国中部的一个小城市，原画描绘了两个怒容满面的妇女在市场上争吵的情景，穆索尔斯基在这里运用密集的节奏和不断重复的旋律表现出市场中人们买卖、闲聊、争吵以及喊叫的综合场面。其中，弦乐器奏出既欢快又热闹的主题，十分有趣和形象化，此后，配器不断变化，形象的体现出了在阳光明媚的日子里市场上一片热闹喧嚣的气氛。 2、穆索尔斯基（1839—1881）俄国作曲家。创建俄罗斯古典音乐艺术的伟大作曲家之一，为俄罗斯乐派五人“强力集团”的重要成员（俄罗斯五人“强力集团”成员：巴拉基列夫、居伊、鲍罗丁、里姆斯基—柯萨科夫、穆索尔斯基）。穆索尔斯基代表作品主要有歌剧《鲍里斯·戈都诺夫》，管弦乐曲《荒山之夜》，钢琴组曲《图画展览会》，歌曲《跳瘙之歌》等。 3、《图画展览会》共10段乐曲：
（一）侏儒（二）古堡（三）杜伊勒里宫的花园（四）牛车 （五）鸟雏的舞蹈
（六）两个犹太人（七）里莫日的集市（八）墓穴（九）鸡脚上的小屋（十）壮士门
二、《赶摆路上》（选自合唱组曲《云南风情》）
1、《赶摆路上》是一首女生三声部合唱曲，歌中表现了云南妇女们赶摆时热闹生动的场面，
一、《里莫日的集市》
1、聆听作品，分析作曲家运用哪些音乐要素来表现集市？ 作曲家运用密集的节奏、级进和不断重复的旋律来表现集市。 2、音乐产生了怎样的艺术效果？