专题： 应用题。 分析： （1）利用建立模型的方法，人们引入了磁感线来描述客观存在，但又看不见的磁场． （2）磁感线的方向用来描述磁场的方向；磁感线的疏密程度用来描述磁场的强弱． 解答： 解：（1）根据课本中的相关基础知识可知，为了描述看不见但又客观存在的磁场，人们利用建立模型的方法引入了磁感线． （2）利用磁感线的方向描述该点磁场的方向，利用磁感线的疏密程度描述该点磁场的强弱，磁感线越密集的位置该点磁场越强． 故答案为：磁感线；强弱． 点评： （1）此题考查了磁感线的引入目的． （2）记住课本中的相关基础知识对于解决此类识记性的题目非常方便． 15．（2012?内江）发电机是利用电磁感应现象制成的，我国发电厂发出的交流电的频率是 50 Hz．电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变 电流 方向来实现． 考点： 交流电；磁场对通电导线的作用。 专题： 简答题。 分析： （1）根据对我国交流电的频率大小回答； （2）通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向与磁场方向、电流方向有关． 解答： 解： （1）我国发电厂发出的交流电的频率是50Hz； （2）电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现，若两个分析同时改变，受力方向不变． 故答案为：50；电流． 点评： 通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，要改变通电导体在磁场中的受力方向，有两种方法：①改变磁场方向，②改变电流方向；若两个分析同时改变，受力方向不变． 16．（2012?内江）如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数．由图可知，汽车行驶的里程数为 120 Km，平均速度为 11.1 m/s．（小数点后保留一位数字） 考点： 速度公式及其应用。 专题： 信息给予题；顺推法。 分析： ①已知汽车的启动时间和到达时间，可以得到汽车行驶的时间； ②已知汽车开始计时的里程数和行驶一段时间后的里程数，可以得到汽车此过程行驶的路程；
③已知汽车行驶的路程和时间，利用v=得到行驶的速度． 解答： 解： 汽车行驶的时间为t=12：25﹣9：25=3h 汽车行驶的路程为S=27582km﹣27462km=120km 汽车行驶的速度为v==故答案为：120；11.1． 点评： 此题是关于速度运算的基本题目，读懂图片提供的时间和路程信息是解决此题的关键． 17．（2012?内江）正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，叫做明视距离，约为 25 cm；根据近视眼的结构，近视眼的明视距离比正常眼的明视距离 小 （选填“大”、“小”或“相等”） 考点： 近视眼的成因与矫正办法。 专题： 应用题。 分析： 看物体时间较长而又不容易疲劳的距离明视距离，正常眼的明视距离为25cm．明视距离小于25cm为近视眼，大于25cm为远视眼． 解答： 解：正常眼睛的明视距离为 25cm．近视眼的明视距离相对正常眼要（短），即近视眼的明视距离比正常眼的明视距离小 故答案为；25；小． 点评： 本题主要考查学生对：眼睛及其视物原理的了解，以及对明视距离的认识，是一道基础题． 18．（2012?内江）如图所示，是发光二级管的示意图．当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电流处于 开路 （选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有 单向 导电性． 40km/h=11.1m/s 考点： 半导体的特点。 专题： 应用题。 分析： 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如果反向，二极管将不亮． 解答： 解：在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出．如图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，处于断路状态．说明二极管的单向导电性． 故答案为：开路；单向． 点评： 此题考查了半导体和发光二极管的知识，是一道基础题．
19．（2012?内江）如图所示，是某商店里使用的一种放在水平桌面上的案秤示意图．它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等．由图可知，该案秤秤杆的分度值为 50 g，现将游码放在秤秆的“零刻度线”处，把被测物体放在左边的秤盘中，当该砝码盘上的槽码的质量为m1时，秤杆处于平衡状态；如果将被测物体和槽码对调位置，发现当左边的秤盘中槽码的质量为m2时，秤杆又处于平衡状态．那么，被测物体的质量为
．
考点： 杠杆的平衡分析法及其应用。 专题： 计算题。 分析： （1）由秤杆的刻度结合实际情况得出案秤秤杆的分度值； （2）设没测物体的质量为m，当把被测物体放在左边的秤盘中，砝码盘上的槽码的质量为m1时，秤杆处于平衡状态，据此可知关系式①：mgL1=m1gL2；如果将被测物体和槽码对调位置，当左边的秤盘中槽码的质量为m2时，秤杆处于平衡状态，据此可知关系式②：m2gL1=mgL2；由①②联立方程组就得m的大小． 解答： 解： （1）由图知，案秤秤杆是将200g分成4份，每一份为50g，则该案秤秤杆的分度值为50g； （2）设没测物体的质量为m， 当把被测物体放在左边的秤盘中，由秤杆平衡可得： mgL1=m1gL2， ∴=，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 如果将被测物体和槽码对调位置，由秤杆平衡可得： m2gL1=mgL2， ∴=，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 由①②可得： =∴m=， ． ． 故答案为：50；点评： 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，会利用两种情况下的秤杆平衡列方
程求解是本题的关键．
三、解答题（共5小题，满分24分） 20．（2012?内江）如图所示，A′O′J是AO在平面镜中成的像，请你大致作出平面镜的位置．
考点： 平面镜成像的相关作图。 专题： 作图题。 分析： 根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称． 解答： 解：平面镜所成的像和物体是以镜面为对称轴的轴对称图形，连接AA′，OO′，做这两条线段的垂直平分线即可．如图： 点评： 作出物体在平面镜中所成的像，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧！ 21．（2012?内江）如图所示，一人用F=250N的力竖直向上提起一质量m=20Kg的水桶，请你做出她向上提起水桶过程中水桶所受合力的示意图． 考点： 力的合成与应用；力的示意图。 专题： 应用题；作图题。 分析： （1）对水桶进行受力分析，求出其所受的合力； （2）根据力的示意图的作法，从力的作用点，沿力的作用线作出合力的示意图． 解答： 解：（1）水桶在竖直方向上受竖直向上的拉力F=250N， 竖直线下的重力G=mg=20kg×9.8N/kg=196N； 水桶所受的合力F合=F﹣G=250N﹣196N=54N，方向竖直向上； （2）从力的作用点竖直向上作出合力的示意图，合力的示意图如图所示； 故答案为：合力示意图如图所示．
点评： 对水桶进行受力分析，求出合力的方向是正确作出合力示意图的关键． 22．（2012?内江）如图所示，是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法．由图可知，该量筒的量程为 0～100 mL，该物体的体积为 10 mL．
考点： 量筒的使用。 专题： 应用题。 分析： 量筒是正确读数，首先弄清楚其量程和分度值，再根据液体的体积、该物体和液体的总体积，然后求出物体的体积． 解答： 解：（1）该量筒所能测量的最大值为100ml，所以其量程为0～100ml； （2）量筒中液体的体积为50ml，物体和液体的总体积为60ml，故物体的体积=60ml﹣50ml=10ml． 故答案为：0～100；10． 点评： （1）用量筒测量液体的体积； （2）用量筒测量固体的体积，等于总体积减去液体的体积； （3）掌握初中的一些测量工具：刻度尺、电流表、电压表、弹簧测力计、量筒等等，首先确定零刻度，然后弄清每一个大格和每一个小格各代表多少． 23．（2012?内江）如图所示，是“探究电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内的金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍铬合金丝，电阻较大．在实验中应使两瓶中盛装的煤油质量．那么，当开关S闭合，通电一段时间后，两瓶中温度上升较快的是 B （选填“A”或“B”）瓶．
考点： 电热。 专题： 实验题；控制变量法。