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德育教育在中职机械专业课教学中的渗透
作者：庄云峰
来源：《亚太教育》2015年第32期
摘 ;要：在中职学校的专业课教学中，德育教育的渗透是十分重要的。尤其是在中职学校中，机械加工的专业课项目占大多数，对于学生的动手和动脑能力的要求十分高，就需要德育教育作为辅助进行教学。机械专业课是培养学生的专业技能，为未来社会培养技术型人才，所以教师要改变培养学生的创新精神及与他人合作、为他人服务的意识。这就要求专业课教师在授课时，时刻对学生进行德育渗透，改变传统的教学模式，培养学生发现问题，解决问题的能力，并且不断提高自身修养与素质。使学生能够热爱自己的专业，为日后踏入专业岗位预热，成为热爱工作的新时代人才，对于教师而言，教育首先要以德育为先，所以教师的作用是至关重要的，教师要学会在日后的教学活动中加强对德育教育的渗透。 关键词：德育教育;中职教学;机械专业
机械是由十分复杂的零件构成的，多可达到上千上万，是一种高精度的现代器械，所以对于学生的要求就十分严格，学生不仅需要过硬的知识储备，丰富的实践经验，还需要学生有细致的内心和足够的耐心，这些能力的培养光靠课堂知识教学是不够的，就需要教师进行德育教育进行辅助教学。这种技能人才的培养需要学生对于问题精益求精，做到十分细腻。在这过程中，教师要充分意识到自己的重要地位，要时刻注意自己的一言一行，为学生做好榜样，只有教师在学生做好榜样，学生才能够严格要求自己，不断提高自身素质和道德。教师要想在机械专业课的教学中将德育教育渗透到当中去，就需要严格要求自己，爱岗敬业，掌握过硬的时间知识，用自身经验教会学生要想适应现代社会对于技术人才的要求，就必须严格要求自己，以饱满的热情投入到工作当中去。
一、教师言传身教，使德育教育平易近人
教师对于学生而言不仅仅是接受知识的媒介，对于学生而言，教师的身份更多的是学习的榜样，教师的一言一行都可能对于学生产生十分重要的影响，所以教师要时刻规范自己的言行举止，将自己想要传达给学生的一面尽可能完善地体现出来。很多人认为中职学校的学生对于知识的领悟能力不高，或者是知识素养不够，当时年纪尚浅的他们仍旧需要教师的关怀，需要教师进行适当的道德教育。德育教育这个字眼看起来太过厚重，为了将它尽可能真实地还原在学生面前，教师需要通过日常机械专业课的教学，使德育教育渗透进去，从教师的一言一行中体现德育对于机械专业的影响，让学生从课堂中体会到对自己德育的培养是一个必不可少的过程。因为教师是知识的直接传授者，想必专业知识而言，教师的言行更有说服力，所以，教师应该清楚自己的言传身教对于德育教育的重要性。 二、改变教学方式，使德育教育趣味盎然