三年级数学上册第六单元整理与复习
教学目标：
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。
重难点：
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，鼓励学生独立思考与发散思维，体验算法多样化，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。
课前准备：
教师准备：口算卡片。 教学过程：
一、创设情境，导入复习
师：这个单元我们学习的是多位数乘一位数的乘法，你有什么收获？整单元具体包括哪些内容呢？
引导学生回顾归纳。
今天这节课我们就来整理和复习本单元所学的知识。 随即板书：整理和复习
生：回顾本单元知识点，回答交流后归纳概括——多位数乘一位数的口算；多位数乘一位数的笔算及估算。明确本节学习目标。
二、回顾整理，建构网络
1、请同学们看课本第六单元的内容，整理本单元的知识网络 2、学习小结：
（1）多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么？ （2）一个因数中间有0怎么办？ （3）一个因数末尾有0怎么办？ 引导学生小结。
三、重点复习，强化提高
1、师指导学生完成第89页第1-3题。 指名读题。（学生初步理解题意）
组织学生分组讨论：各题应选择什么样的算法？并说明选择的理由。（学生小组代表汇报讨论结果）
师巡视、指导。（学生独立列竖式计算） 引导学生独立列式计算后集体订正。 2、列竖式计算。
694×5 580×8 448×7 305×6 8023×4 3700×2 师巡视、指导。（学生独立列竖式计算） 指名汇报结果及计算过程。
组织学生围绕以下三个问题分组展开讨论：一是从哪一位乘起比较简便？二是每次乘得的积应该写在那里？三是如果某一位上乘得的积满几十时该怎么办？
指名小组代表汇报结果。
3、指导学生完成练习二十一第3题
引导学生根据前三组进行猜测或尝试，再用乘法加以验证，从而找出规律。（全班交流自己的发现）
指名汇报，你发现了什么规律？
学生按规律完成填空。集体订正，说说计算过程
《多位数乘一位数》练习题
一、填空：
1、0和任何数相乘都得（ ），0与任何数相加都得（ ）。 2、60+60+60+60改写成乘法算式是（ ）。 3、最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ）。 4、250×8的积的末尾有（ ）个0。
5、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它的3倍是（ ）
6、一部电话816元，一共大约花（ ）元。
7、一个三位数乘一位数，积至多是（ ）位数，至少是（ ）位数。
8、372乘4的积是（ ）位数。 9、125乘8的积末尾有（ ）个0.
10、最小的两位数乘9，积是（ ）；最大的两位数乘9，积是（ 11、56连续减（ ）次7得0.
12、0和任何数相乘都得（ ）；0和任何数相加都得（ ）。13、1和任何数相乘都得（ ）。 二、选择：
1、55×0×9得（ ）。 A、495 B、55 C、0 2、108×5（ ）108+5。 A、﹥ B、﹤ C、=
3、最大的两位数乘最大的一位数，积是（ ）。
A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 4、304×5的积中（ ）。 A、有1个0 B、有2个0 C、没有0 5、与128×2不相等的算式是（ ）。 A、128+128 B、2×128 C、128+2 6、0+0+0的结果与（ ）相同。 A、0×3 B、0+3 C、0+4
）。
三、判断。
（1）702这个数十位上的数字是0，702×6的积中间也一定有0. （ ）
（2）最小的三位数乘9，积是909。（ ） （3）0乘任何数所得的积都得0.（ ） （4）两位数乘8，积是两位数。（ ）
（5）三位数乘一位数（0除外）积可能是三位数也可能是四位数（ ） 四、计算： 1、口算。
500×3= 25×4= 0×450= 7×8+9= 110×4= 3×220= 4×500= 0×10+90= 200×8= 800×9= 5×700= 28—40×0= 102×2= 101×7= 43÷6= 70÷9= 2、估算。
626×3≈ 198×6≈ 397×3≈ 506×9≈ 508×6≈ 312×6 ≈ 93×8≈ 191×4≈ 384×9≈ 98×6≈
3、竖式计算。
368×7= 809×7= 560×5=
550×6= 234×5= 205×8=
4、递等式计算：
205×3+867 175×4—369 75+216×4 = = = = = = 五、列式计算。
（1）9个23连加的和是多少？
（2）450的6倍是多少？
（3）55的8倍比78多多少？
（4）比24的6倍少37的数是多少？
六、解决问题：
1、买3辆自行车，大约要多少钱？我带1200元，够吗？