后认真完成作业②。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。 第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野④。
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。
第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高⑥。
（1（只填序号）
（2）语言不得体的一处是 处。（只填序号）
（3）语序不当的一处是 处。（只填序号）
（4（只填序号），应改为 （不能改变原意）：
8、 2010年3月22日是第18个“世界水日”，我国宣传主题为“发展水利，改善民生”。当天，团中央在密云水库举行“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式，本次活动主题是“绿色奥运，节水先行”，并成立了“水源志愿服务团”，将组织“水源志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾，开展生态环保实践活动。
为响应活动要求，密云县某中学全体团员都有幸成为了“水源志愿者”，近期，他们将
按照组织的要求，开展以下实践活动。
（1）根据下面的提示，请你拟定一份活动通知。
提示：①活动的内容是：在水库周边捡拾白色垃圾。②活动集中的地点是“密云水库主
坝东码头。③活动的时间自己确定。
通知
水源志愿者： （２）在本次活动中，需要粘贴一些标语口号，请你根据”发展水利，改善民生”和“绿
色奥运，节水先行”的意思和句式，再写出两条标语，句子字数不必拘泥于８个。
标语口号：
① ②
9、高中毕业晚会上，语文老师为同学们写了一句赠言。请你仿照它的特点，以物理老师的身份仿写一句赠言。 示例 语文老师：人生只有逗号、破折号、省略号，没有句号。
仿写 物理老师：人生只有 、 、 ，没有 。
（提示：可以运用
物理学中一些专有名词，如压力、离心力、阻力、向心力、合力、浮力等。
分析：①明确短信是发给桑姆的，要有称呼；②短信的内容必须是鼓励她战胜困难重返校的。写短信时还要注意题目要求中“带着鸡西人特有的情意”这一要求，要体现出鸡西人的那份热情，以及对她的鼓励。表达时语言流畅生动即可
11、夏季来临，某物业公司准备在小区内喷洒除虫药水，时间：５月３０日１４：００——１５：００。请你代物业公司拟一份告示（只需写出正文部分内容），告知小区居民。 要求：内容清除，语言简明、得体。
12、 四川的名间艺术有川剧变脸、蜀绣、蜀锦、漆器、绵竹年画等，请你选一种你最爱的四川民间艺术，为它写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。 示例：１、奔放欢快的二人转，好比是阳光、空气和水，东北人不可缺少的精神食粮。（关于东北二人转的宣传语）
２、悠扬婉转的紫阳民歌，犹如沁入心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕西人民。（关于紫阳民歌的宣传语） ３、高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，陶醉着三秦父老。（关于西北秦腔的宣传语）
４、激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。（关于安塞腰鼓的宣传语）。
13、阅读下面的申请书，按要求回答问题。
申请书
敬爱的校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为２１世纪的青年，a,必须争取积极加入到青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群宗兴组织，是党的可靠助手和后备军。b.是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”“五爱”品质。正因如此，我应该争取加入共青团。
我向你们申请，我要用实际行动争取早加入共青团，c.请一定批准。如果我被批准了，我觉心遵守团章。d.执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，我决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。
此致 敬礼
余英中学初三（２）班 杨澜
１）指出型款格式的三处错误：①
②
③
２）改正文字表达的四处毛病：a b c d 14、消息
本报讯（记者曾冰 通讯员郑莹莹）“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛！”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。
据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭雪聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。
标题：提示：对导语进行提炼，按照“什么人+做”社呢们的格式，很容易概括出标题。
15、新闻的结构一般有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五部分组成。
16、广告
请参考下面的材料，按“直言警示”和“婉言劝说”的要求，各设计一条戒烟广告语。 有关资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10——20倍，喉癌发病率高6——10倍，冠心发病率高2——3倍，气管炎发病率高2——8倍。在中国，每年都有100万人死与吸烟有关的肺病、冠心病
等疾病。每天都有8万左右的青少年成长为长期烟民。 直言警示： 婉言劝说：
篇四：七下应用文练习(答案)
一、通知
1．指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。 全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布臵召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。 五月一日 升平中学团总支
五处错、漏依次是： （1） （2） （3） （4） （5）
答案：（1）首行居中缺“通知”（2）、通知对象后未加冒号（3）、正文应空两格写（4）、未写明开会地点（5）、通知单位和时间的位置颠倒。
2．下面通知的格式有错误。请判断所列修改意见的正误。 各班班委会：
经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布臵如下： （一） 每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。 （二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。
2014年5月21日 春晖中学学生会
修改意见：
（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ × ） （2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ √ ） （3）“各班班委会”应空两格写。（ × ）
（4）文中的（一）（二）（三）均应顶格写。（ × ） （5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（√ ） （6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（ × ） 3．修改下面通知的说法，完全正确的是（ c ） 通 知
初一年级全体同学： 请于今日下午到礼堂开会。会议内容：总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。
×××中学初一年级组
2014年5月23日
a．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。 b．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。 c．应写明开会的确切时间。正文的第一行应空两格开始写。 d．应写明开会时的注意事项；应删去标题“通知”二字。 4．读下面的通知，完成后面的3个小题。
通 知
①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通，②北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。无通行证车辆请绕行昆明湖南路。 ⑤北京市公安交通管理局2011年10月5日 （1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）_____。
（2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号） 。
（3）语言不简明的一处是（写画线处的序号）______，应改为： （不改变原意）。
答案：（1）⑤ （2）① （3）③凡前往香山的汽车 5．请根据下述内容代该校团委拟写一个通知的正文。
2014年4月7日下午，某中学团委会在该校第二会议室组织各年级团支部书记和委员开会。会议结束时主持人说：“后天下午四点半团支部书记还到这儿来开会。今天有两个年级同学外出参观，人到得不齐，请互相转告一下。明天我们再出一个正式通知。到时候都要来，别迟到了。散会！” 答案：
通 知
各年级团支部书记： 九日下午四点半在校第二会议室召开各年级团支部书记会议，请准时参加。
校团委 ×月×日
二、启事
1．题目：修改应用文，回答文后的问题。 寻物启事
本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教授楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到 者交给本人，我愿意付出重金表示感谢。
此致 敬礼
江南供销社全体职工
5月16日
它在格式上有两个毛病：① ②
它在内容上有三个问题：① ② ③ 答案：1标题应居中写 2应删此致敬礼 ；3未写明皮包特征和所装何物 4全体职工应改为失物者姓名 5没有写失物者的联系方式
2．题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有五处错误。请认真阅读并按要求答题。 招领启事
昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。 望失主速来认领。
章小春 （1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。 （3）启事的内容中有关招领者的____________等还没有交待清楚。
答案：（1）“招领启事”未居中写，落款未署时间，（2）特征、数量，（3）联系方式 3．题目：下面是一则“征稿启事”，其中有五处错误，按要求分别指出。 征稿启事
①为了帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。②欢迎同学们踊跃投稿。③稿件内容按本部要求写。④文体不限，每篇最好不超过1000字。⑤希望在本月24日以前投入本校征稿箱。 此致 敬礼！
二零一四年五月二日
前进中学《语文学