以德育活动为载体，熏陶学生道德情操
——2014年德育主题教育月活动总结
灵宝市阳平镇第二初级中学
年3月
2014
以德育活动为载体，熏陶学生道德情操
——阳平二中2014年德育主题教育月活动总结 今年三月，我校抓住德育主题教育月活动这一有利契机，充分利用国旗下讲话、活动启动仪式营造氛围，通过多种途径和形式，开展了丰富多彩的德育主题教育活动，收到了良好的实效。 一、 开展丰富多彩的校园活动
以德育实践为主体，将德育教育寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
1、举行?告别陋习，崇尚文明，做出彩学生?主题教育活动。通过为签名仪式、文明礼仪知识竞赛等从学习和生活的细节抓起，促进学生养成良好的行为习惯。
2、开展?弘扬雷锋精神，争做雷锋传人?系列活动。通过阅读雷锋故事、讨论雷锋精神内涵等活动，让学生懂得奉献的意义。
3、抓好社团活动。每周三下午最后一节课开展学生社团活动，每月底对活动情况进行评估，及时检验和促进学生社团活动的深入开展。活动的完善和积极推进，挖掘出了学生的艺术潜质，锻炼了他们的创新意识，陶冶学生情操，营造出一种积极向上，生动活泼的良好学习氛围。
4、开展?书香伴我成长?特色阅读活动。通过?弟子规?诵读、?名著伴我成长? 读书笔记展评等活动，让学生从阅读中感悟人生的真谛，在浓浓书香中健康成长，不断提升人文素养，从而形成良好的道德品质。
5、做好创新青少年帮扶工作。利用心理咨询室这一平台，通过心理信箱、视频通话、主动寻访、团体讲座等形式保证活动取得实效，特别对稳定班级潜能生效果明显。八（1）班学生王世龙 在经过心理咨询师的理疗后，现在变得情绪稳定，学习努力，与人为善。
6、遵循?抓住课堂、放开业余?的思想,最大限度的还学生业余活动的时间,创造性的开展了?早操+大课间体育活动?的每日两活动,使学生保持了良好的心态和充沛的活力,确保阳光体育运动扎根校园。
7、举行消防安全讲座,开展疏散演练活动。现场指导学生学习使用消防器材,进行防火应急自救演练、人生安全自救指导演练；在学生中开展了?文明上网、科学上网?教育活动活动。为学生健康成长创建了良好环境，增强学生的安全文明意识。 二、开展丰富多彩的课堂教学活动
发挥学科教学的整合和课堂教学主渠道作用，找准德育教育的结合点和切入点，使德育教育贯穿于整个课堂教学活动之中。
1、思政课、班会课堂上学生背记社会主义核心价值观24字，以?文明、敬业、诚信、友善?为主题，制定实施计划，开展大讨论，营造?爱学习、爱劳动、爱祖国?的氛围，提高思想道德素质。
2、为了给学生营造一个健康、和谐的学习氛围，特举办了以?树三爱新风、当美德少年?为主题的书画展示活动。各班积极响应，在班主任和美术、书法教师的辅导下，学生们挥毫泼墨，精心勾画，将心中的梦想，文明的理念，用手中的笔墨尽情地书画。每班完成的4-5幅作品中，风格各异，各有特色，或明朗清晰，或活泼跃动，显示出丰富的想象力和创造力，充分反映了学生积极健康和对美好生活的向往。经美术教师的精心挑选， 30余件优秀作品参加展出。
3、理想、信仰教育进课堂。学校特别邀请灵宝市党校教研室主任李伟东老师给全体师生做了《信仰的力量——与青少年谈中国梦》的德育专题报告会。激励学生要在践行中国梦的过程中，与信仰对话、与理想对话，激荡思想、坚定目标，要有责任感和使命感，在学业上积极进取，要有担当、有责任，在学业上不断进取，让青春焕发出绚丽光彩。
4、?中国梦.我的梦?主题演讲引导学生坚定信念。紧紧扣住?‘中国梦’的提出和奋斗目标?、?圆好‘中国梦’人人都有责任?、?青少年应该怎样追求理想?三个问题帮助学生?认识中国梦?、?歌颂中国梦?，引导他们从小坚定信念、努力争做?我的梦?、
?中国梦?的?追梦者?。学生强宇琼等六位同学在镇演讲赛中获奖。
5、学雷锋征文比赛释放学生们的美好心愿。结合语文学科教学讲解习作知识，使他们以?写文先做人?、我手写我心?的积极心态参加征文比赛活动。学校共收到学生参赛作品560多篇。
三、开展丰富多彩的校外活动
校外德育教育活动，让学生在活动中感悟道理，受到教育，形成优良品格、养成良好习惯。结合重大节日、纪念日，组织学生开展活动的方式加强对学生校外教育，拓宽德育教育渠道。
1、铸鼎塬祭祖活动。参加?黄陵祭祖?活动，诵唱《黄帝颂歌》并扫墓祭奠，使当代学子从感性到理性，从传统到现代，提高了对中华儿女传承民族精神、崇敬始祖、祝福祖国、实现民族振兴的认知。
2、加强对学生关爱父母的教育。?三〃八?节到来之际，开展了?给妈妈一封信?、?帮妈妈做件事?活动。让学生感受到妈妈的辛苦和操劳，从细徽处感受妈妈的伟大，从内心深处产生对妈妈的热爱之情，激发学生努力学习，培养敬老、爱老的美德。 3、加强学生养成教育，开展?争做文明小市民?活动。利用课