三台中学实验学校2017年秋季高2017级12月月考
语文试题
1.1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 弄（nòng）堂 酝酿（niàng） 美味佳肴（yáo） 骷（kū）髅 ．．．．B. 契（qì）据 胆怯（qua） 生杀予（yǔ）夺 游说（shuì） ．．．．C. 拎（līn）着 模样（mú） 创可贴（chuāng） 厚遗（wai） ．．．．D. 拜谒（ya） 怜悯（mǐng） 水门汀（tīng） 瞋目（chēn） ．．．．【答案】C 【解析】
【详解】试题分析：本题考查字音。A项，“弄堂”中的“弄”应读作“lòng”；B项，“胆怯”中的“怯”应读作“qia”；D项，“怜悯”中的“悯”应读作“mǐn”。 【点睛】字音题答题技巧：
A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音。
B、善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。
2.2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A. 逶迤 斑澜 撰写 不假思索 B. 影碟 咳嗽 笙萧 博闻强记 C. 颓圮 寥廓 屠戳 渊远流长 D. 矫情 噩梦 殴打 百舸争流 【答案】D 【解析】
【详解】试题分析：本题考查字形。A斑斓，B笙箫，C屠戮，源远流长。 【点睛】字形辨析题答题技巧：
A、音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。
B、形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。 C、义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。
3.3.下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（ ）
①在全校的大会上，领导说：“我们的学生就餐习惯太差，餐桌上到处都是饭菜，真是惨不．．忍睹”。 ．．
②王老师的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在台中教师中，他的创作可谓独树一帜。 ．．．．．
③同学们越来越不喜欢语文，早自习不爱读，平时也不爱写作，一到月考，作文胡编滥造，令人不忍卒读。 ．．．．
④今年的国庆黄金周多出了一天时间。“超级假日”下,各大旅游目的地景区、酒店等在价格方面都不约而同上涨。 ．．．．
⑤天宫二号与一号成功对接毫无疑问地证明了中国载人航天技术方面的实力，让世人对一日．．千里的中国航天事业惊叹不已。 ．．
⑥贾大志一直热衷于彩票，哪怕是中了小奖，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。 ．．．．A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥ 【答案】C 【解析】
【详解】试题分析：①惨不忍睹：凄惨得叫人不忍心看。形容极其悲惨。对象用错，饭菜不能说凄惨，程度也不对。②独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。③不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不合语境，错。④事先没有经过商量而彼此的看法或行动却完全一致。⑤一日千里：形容进展很快。此处合乎语境。⑥如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。望文生义，错。
【点睛】解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 4.4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，对经济的可持续发展，都具有重大的意义。 B. 据统计数据显示，去年居民收入超过GDP的增速，为收入倍增计划释放了积极信号。
C. 漫步小径，微风送来阵阵芬芳；环顾四周，只见一棵棵腊梅树，正在那里释放幽香。 D. 鲁迅在小说《祝福》中的祥林嫂，只想以自己诚实的劳动来换取或维持起码的生活。 【答案】A 【解析】
【详解】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。B“据??显示”句式杂糅，删去“据”或“显示”。 C动宾搭配不当，“见”不能搭配“一棵棵腊梅树，正在那里释放幽香”。D成分残缺，造成主语不明，应在介词短语“在小说《祝福》中”之后加上“塑造”一词；或删去“在”。
5.5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
李、杜齐名，但他们的性格和诗风却很不相同。________，________；________，________；________，________．李白和杜甫在中国文学史上的地位就像天上的双子星座一样，永远并列着发出不灭的光辉。
①一个诗风老成稳健，倾向现实主义 ②一个像忍苦载重的犍牛 ③一个像狂放不羁的骏马 ④一个深沉悲天悯人
⑤一个诗风清新飘逸，极具浪漫色彩 ⑥一个洒脱魅力十足。
A. ⑥④③②⑤① B. ③②⑤①⑥④ C. ⑤①⑥④③② D. ⑤②④⑥①③ 【答案】A 【解析】
【详解】试题分析：本题考查语义的连贯性。根据语段的内在逻辑关系来判断。应从“性格和诗风”两个方面考虑排序，同时，结合语句结构的对应。同时还要注意两者之间应该是先说李白，再说杜甫。其中①②④是写的杜甫，③⑤⑥则是写的李白。其中①⑤相对，应放在一起，排除D。⑥④相对，放在一起。③②相对，放在一起。按照先性格后诗风的顺序，开头的两句话应该是⑥④，排除BC。
6.6.下列各个选项中，说法有错误的一项是（ ）
A. 谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。
B. 庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时追尊以某祖、某宗的名号，如高祖、太宗。 C. 古代“布”指麻葛之类的织物，“帛”指丝织品；《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”就是指平民百姓的最普通的廉价衣服。
D. 古代社会等级森严，连“死”都有不同说法。其中“崩”指天子之流死掉，“薨”用于诸侯，“卒”用于士大夫，而“死”一般用于庶民；由 尊到卑是：崩、薨、卒、死。 【答案】C 【解析】
【详解】试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题C项，“布衣”借指平民。
阅读下面的文言文，完成小题。
冯铁头 （清）清凉道人
吾邑（嘉兴）新市镇西庙前，有冯允昌者，以卖腐为业。勇力兼人头甚劲与人斗以头撞之罔弗披靡由是气凌一乡无敢与抗者。偶与西庙道士忤，冯于五更磨腐时，潜挟庙前二石狮，置诸庙门之外，明日，道士见而异之，雇人舁置原所。不数日，冯又如之。如是者五六次，道士费舁之值不赀，而心疑焉，夜潜卧于庙门之内，以觇其异。一日五更，闻冯店开门声，见其挟狮而来，始悟由于前次开罪之故，遂启户出，向冯谢罪恳求。冯大笑，复以狮安于原所而罢。
其邻有与昵者，谓之日：“子头诚有力，倘以石击之，恐亦不能当也。”冯拾一石，大如碗，掷于空中，而以头承之，嘣然有声，石迸去而头不伤。人大骇，遂以铁头著名。
一日，冯偶泼水于街，适陕西贩皮客张姓者过，误溅其衣，张微詈之，冯恶声相应而出，挥之以拳。张不与较，冯自后趋至，以头撞之，张不回顾，而微侧其身，冯头适入于肋间，为其所挟，竭力摇拔不可脱。张笑曰：“吾知汝为冯铁头，然果是铁否？吾当试之。”于是骈两指就肋间擦之，冯若以利刃刊其头骨者，痛不可忍，不觉失声而号。张曰：“若然，则非铁头矣，且放汝去。再加纯钢铸炼，吾当复来与较也。”遂释之，缓步而去。冯之头红肿者旬余，于是深自敛抑，顿改故态，不敢滥用其头矣。
(选自《听雨轩笔记》，有删改）
②
①
注：①清凉道人，姓徐，号清凉道人，清乾隆年间人，生平事迹不详。 ②舁(yù)：抬．
7. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 气凌一乡 凌：压倒 B. 谢罪恳求 谢：道歉 ．．
C. 自后趋至 趋：通“促”，催促 D. 张不回顾 顾：回头 ．．8. 下列各组句子，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. ①道士见而异之 ②伏尸而哭 ．．B. ①潜卧于庙门之内 ②燕王拜送于庭 ．．C. ①而以头承之 ②使使以闻大王 ．．D. ①若然，则非铁头矣 ②沛公默然 ．．
9. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 勇力兼人头/甚劲与人/斗以头撞之/罔弗披靡由是/气凌一乡/无敢与抗者。 B. 勇力兼人头甚劲/与人斗以头/撞之罔弗披靡/由是气凌/一乡无敢与抗者 C. 勇力兼人头/甚劲与人/斗以头撞之/罔弗披靡/由是气凌一乡/无敢与抗者。 D. 勇力兼人/头甚劲/与人斗/以头撞之/罔弗披靡/由是气凌一乡/无敢与抗者。 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)冯于五更磨腐时，潜挟庙前二石狮，置诸庙门之外。 (2)子头诚有力，倘以石击之，恐亦不能当也。 11. 根据文本，简要概括冯允昌的性格特点。 【答案】7. C 8. B 9. D
10. （1）冯允昌在五更磨豆腐时，偷偷地用胳臂夹起庙前两尊大石狮，把它们摆放在庙门口。 （2）你的头确实坚硬有力，（但）如果用石头打击，恐怕也是不堪一击的。 11. 自恃勇力，好勇斗狠；心胸狭隘；知错能改。 【解析】 【7题详解】
试题分析：本题考查文言文实词的理解能力。解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符。C项的“趋”是快走的意思。 【8题详解】
试题分析：解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义。本题中，B.都是“在”。A.①就，②表修饰；C.①用，②表目的，用来；D.①这样，②??