师德师风发言材料

2018-11-21 23:49

大 爱 无 言 铸 师 魂

尊敬的各位领导、老师们: 大家好!

我叫敬方杰,是观紫中学的一名英语教师。我从教已经11年了,现在担任观紫中学初一、七班的班主任。非常感谢大家给我这个机会向同行们学习。今天我演讲的题目是——《大爱无言铸师魂》。

“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最有意义/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。。。。”选择教师这一职业,是我自愿的。从登上讲台的那天,我就有一个信念,做个好老师!

教室不是战场,但这事业同样壮丽辉煌;这里没有炮火硝烟,却同样需要牺牲精神。我愿做这样的一名战士,把我的青春和力量都奉献给她。“十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自己的十年呢?我们将用二十年、三十年、四十年??甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。

这使我想起了让我热泪盈眶的平民英雄教师——殷雪梅老师。她为了拯救身后稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车??10万名群众的挥泪送别,孩子泪流满面的深情呼唤,她那用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有为人师者学习的楷模。 我想起了汶川大地震中的谭千秋老师,用生命誓死保护学生的壮举,他那张开的双臂成为了我们永恒的记忆。当余震一次次袭来时,为了学生安全,让撤离宿舍学生们在操场上过夜,作为班

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主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。

大爱无言,师爱就是这样一种爱:它如溪流,清澈甘甜,润泽孩子的心田;如诗画,意韵深远,陶冶孩子的情操;如露珠,滋润吐艳的花朵;如泥土,无私奉献养分。他们,在最危难时期,在孩子最需要的时刻挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱,是最伟大最崇高的师魂。 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱!不是索取,是给予;不是交换,而是付出,古今中外,无数优秀教育工作者身体力行。诚然,作为一名普通的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。我班的学生都来自农村,大多经济条件差,要是家里还有残疾的父母亲,那么小小年纪,就要承担生活和学习的双重压力,很有可能就会辍学。我班的饶小琴同学,是一位孤苦的残疾人,从小被父母遗弃,而他的养父也是一位残疾人,为了供他上学,只得出去打工了,她和奶奶相依为命。在家访中得知这一情况后,我立刻表示:奶奶,您放心,小琴的生活费以后就由我们来负责。在以后的日子里,每个星期日的下午,我和刘春雷老师总会准时得把几十元的生活费送到她的手里,我亲切的对她说:“小琴你现在到了学校,学校就是你的家,老师就是你的父母亲了呀!”她的眼睛里闪动着泪花。有时候,家里煮了好吃的,我会叫上她一起吃,我女儿亲切的叫她,小琴姐姐。我还鼓励和发动全班同学们伸出援助之手,给予她更多的帮助。当我向学校领导汇报了她家的情况后,罗校长当即决定,学校减免她的一切费用,让她

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安心学习。她在《我最尊敬的人》人中写到:您是母亲,一遍一遍梳理少女的心灵;您是父亲,一声声拨正了我的心路;您是朋友,一点点融化冬雪的冷漠;您是良师,一次次释放了我的心中的困惑。您是我的亲人,在我的心中,您永远年轻。长大后,我也要成为像您一样的人民教师。没有豪言壮语,没有殷雪梅、谭千秋老师的慷慨赴死,我们能做的还有很多。

我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知??相比之下,我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,而又那么琐碎!这种平凡中却见伟大的精神,让我甘愿做一颗小小的铺路石!陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我要努力前行。中师毕业的我曾从事小学教学工作,在自考了专科之后,我调入了中学。我深知:学高为师。在观中浓厚学风的感染下,我又自考了汉语言文学的本科。学校英语教师缺乏,领导安排我上英语学科,在同事们的帮助下,我再次函授了英语本科,做为老师,我真正体会到了生命不止,学习不止。这十年,是观中人创新奋进的十年,更是我不断提高,不断进步的十年。在工作中,我积极探索素质教育的新方法,独立撰写了《以学生为本——浅谈班主任教育工作》、《感性认识到理性认识的飞跃》等多篇论文获县优秀教研成果等级奖。在教学中,我脚踏实地,一丝不苟,多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真

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地备课、批改作业。功夫不负有心人,我所任教的班级每学期的教学质量评估,总是名列前茅。作为班主任,我认真地了解每位学生,发现他们的闪光点,给每位学生发展的机会,公平公正的对待每位学生。我班的漆平同学,成绩很差,但是他特别有集体荣誉感。我推选他做我们班的公物管理员,他也特别地认真负责。在他的桌下有一大堆的“修理工具”。每当班级中有玻璃被打破了,有门闩掉了,有谁的板凳腿断了,他总是会向我主动汇报情况,有时甚至在我知道以前就把它修理好了。在这两年中,我班没有一例因公物损坏而被学校要求赔偿。我从不因孩子的成绩差就对他们加里贬驳,而是只要有进步,有闪光点,就予以表扬,不断增强他们的自信心,自尊心和荣誉感。给后进的孩子一个发展的空间,去引导他们,鼓励他们,他们也会有很好的表现。很多老师都说,我班的班风好,班上的同学很有自觉性,其实这是发挥了他们自我管理的潜能。为此,我曾连续六期被学校评为“优秀班主任”,教育局认定为“骨干教师”,并被县委政府授予了“优秀教师”的光荣称号。作为英语教研组组长,我更不能辜负老师和领导的信任。每周一下午,总能看到英语教研组里老师们在认真备课、听课、评课,互相交流教学心得,探索教学方法。在老师们的共同努力下,我组多次被评为优秀教研组。我将满腔的热情尽情赋予了我的工作。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正因如此,我虽累,却乐在其中。

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繁忙的工作和微薄的报酬,一线教育历程,心中的酸甜苦辣,是一本说不完的故事,但记住的却是那一次次的感动。每逢教师节、春节,那一张张充满深情的贺卡:“老师,您辛苦了!”“老师,节日快乐!”每天晨曦与夕阳中,那一声声“老师,您早!”“教师,再见!”一颗真诚的心年复一年的付出,融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递! 一生桃李满天下,万千桃李竞繁华。亲爱的同事们,今天我们不说辛苦,因为我们正收获着幸福;今天我们不言付出,因为我们已获得了最多的财富;桃李不言,下自成蹊,我们无需表白。

暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少??血和汗,看人才风貌,全知晓。??爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,观中留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!

耕耘知识的沃野,兢兢业业、永不懈怠;三尺讲台、一生情愫,那里有我的精彩;直到双鬓斑白,就算青春不在;只要有孩子叫上一声“老师”,再多的委屈我都无憾! 我愿做滴滴甘露,做融融春风,我要用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润,大爱无言铸师魂。

二0一0年六月

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