（2）能够实现学生基本信息的录入、修改、删除。 （3）能够实现课程信息的录入、修改、删除。 （4）能够实现成绩信息的录入、修改、删除。
（5）具有丰富的查询功能，能对学生信息、课程信息、成绩信息等进行查询
（6）系统运行稳定，安全可靠。
（7）用户界面设计美观、友好，使用操作便捷。
三、概念结构设计
3.1系统功能模块设计图
3.2系统E-R图
根据对数据项与数据结构的分析，设计出能够满足系统需求的各种实
VI 体，及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。系统E-R图可以将各个实体之间的关系显示出来，将各个实体间的属性依赖表示明白。
四、逻辑结构设计
逻辑结构设计的任务就是把概念模型设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选
用的具体机器上的DBMS产品所支持的数据库模型相符合的逻辑结构，现在选用关系模型，E-R图转换如下： 用户（用户名，用户密码，权限）
学生信息（学号，姓名，性别，生日，民族，政治面貌，身份证，电话，班级，所在系，家庭地址）
课程信息（课程号，课程名，教师） 成绩信息（学号，课程名，成绩）
五、物理结构设计
数据库物理设计阶段的任务是根据具体计算机系统的特点，给给定的数据库系统确定合理的存储结构和存取方法。我通过创建索引、存储过程、触发器、建立事务等来实现物理结构的优化。
VII 5.1数据库创建
用户表：
学生表：
VIII
课程表：
IX
成绩表：
1）创建各种约束条件，来保证数据库的完整性操作，下面是添加外键参照的语句
--外键参照，防止数据的非法操作 alter table SC add constraint SC_Sno
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