一（ ）鲸 一（ ）水柱 一（ ）尾巴 一（ ）玻璃 一（ ）建筑师 一（ ）绿蔓 一（ ）设计图 一（ ）商场 一（ ）毛衣 一（ ）干草 一（ ）珍珠鸟 一（ ）吊兰 一（ ）空地 一（ ）出路 一（ ）布样 一（ ）涟漪 一（ ）木棍 一（ ）事情 一（ ）竹片 一（ ）文章 一（ ）药方 一（ ）龙骨 一（ ）废品 一（ ）公司 一（ ）花边 一（ ）字 一（ ）园林 一（ ）灰烬 一（ ）手榴弹 一（ ）巨响 一（ ）公司 一（ ）紫荆花 一（ ）河 一（ ）旗杆 一（ ）炮响 七、写出下列样式的词语。（每项至少写一个） ABB式： AABB式： ABCC式： AABC式： ABAC式： 含反义词的： 含比喻词的： 含近义词的： 带数字的： 八、词语积累。 1.按要求写出词语。 1 写出关于读书的词语。
一（ ）鲜花 一（ ）诗 一（ ）叫声 一（ ）条约 一（ ）信
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 2.写出关于动物的词语。
（ ） （ ）（ ）（（ ） （ ）（ ）（3.写出下列交友的称呼。
（1）打破年龄、辈分的差异而结为好友。（ （2）仅仅相识，不甚了解。（ ） （3）在逆境中结交的朋友。（ ）
（4）幼年相交的朋友，也称总角之交。（ （5）指道义之交，即在道义上互相支持的朋友。（ （6）指彼此心意相通、情投意合的朋友。（ 4.写出描写书法的词语。
（ ） （ ）（ ）（5.写出描写亲情的词语。
（ ） （ ）（ ）（（ ） （ ）（ ）（6.写出表示“想”的词语。
（ ） （ ）（ ）（
）（ ）（ ） ） ） ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ） ） ）
语文五年级上册期末复习句子专项
一、按要求写句子。 1.把反问句改为陈述句。
（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？
。 （2）这清白的梅花，是玷污得的吗？
（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？
（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
2.缩句。
（1）她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 （3）微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。
（4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（5）清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。
3.运用加点字仿写句子。
（1）我不能心安理得地接受这个赞誉——因为我借用了别人的词语。 ．．
（2）作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心．．沥血的创造。
（3）我偶尔摆弄，老人也不甚在意。 ．．
（4）我无论对什么花，都不懂得欣赏。 ．．．
（5）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ．．．
二、修改病句
1.因为一本好书就像一个朋友，但是我们要好好爱护。
2.通过听爷爷的教诲，使我更加懂得梅花的秉性。
。 3.在新型玻璃的研制中，人们一定可能会创造出更多的奇迹。
。 4.尽管儿子已经长大，所以我还是不忍心让他独自去看病。
。 5.小礼堂两面的墙上挂着中国历代伟人孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山。（修改病句）
。 6.大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）
。 三、写出下列句子的修辞手法。
1. 急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（ ）
2. 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（ ）
3. 松鼠面容清秀，眼睛闪闪发亮，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 4. 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴?? 四、判断下列句子的说法是否正确。
1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。 （ ） 2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”是比喻句。 （ ）
3．“我家门前有一块巴掌大的田地。”这一句用的是夸张的说法。 （ ）
4．“他的话使我感动得流泪。”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。 （ ）
5．“她长得真像她妈妈。”不是比喻句。 （ ） 6．“小草从泥土里探出小脑袋。”是拟人句。 （ ） 五、名句积累。
1.一日无书， 。（陈寿） 2.读书破万卷， 。（杜甫） 3.黑发不知 ，白首方悔 。（颜真卿） 4.读书有三到，谓 、眼到、 。（朱熹）