二年级橡皮泥校本课程的实施方案
为充分体现课程活动化，活动课程活动化的原则，以培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力为主目标，形成一系列富有特色的教学活动，结合学生的具体情况，采用个人、小组、班级活动方式，组织好校本课程的实施。
三、教学措施
1. 多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。充分挖掘学科课程的科技含量，有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究成果，激发学生的兴趣。
2. 尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生时间以发挥创作空间。
3. 采取生动、活泼、有趣的教学方式，呈现一个愉悦、和谐的课堂氛围，引导学生积极参与。
4. 对学生学习中的表现进行及时而且积极的评价，激励新的创新火花的迸发。
5. 教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活的作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。
四、教学内容及进度安排
1. 常规教育 1课时
2. 橡皮泥贴画——小金鱼 、水果 、美丽的花朵 、可爱的鸡 (2课时)
3. 橡皮泥制作——花篮 、雨伞 、花筒蜻蜓 、沙发 、小恐龙 、会飞的蝴蝶 、滑冰鞋、 饮料瓶娃娃 （9课时 ） 4.自己制作一幅橡皮泥画面。（3课时） 五、教学评价与检测
注重发展性评价，既要关注学生学习成果，又要重视学生积极参与活动的全过程，更要关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。在检测方面以学生平时学习表现、“橡皮泥手工制作”校本课程教学进度安排表：
教学内容 周次 教学目标 教学准备 用橡皮泥制作基本的图形如：课件、图第三周 长方形、正方学习如何制作基片、教师的形、圆、长方体、础的图形 (9.17-9.21) 作品 正方体、球、圆柱 用橡皮泥制作沙发、床和被子 第五周 会制作简单的物图片、教师 体 的作品 （10.8-10.12） 教学备注 时间 2课时 2课时 用橡皮泥制作第七周 会制作家庭生活课件、教师2课扫帚、牙刷、筷中的一些物品 的作品 时 （10.22—10.26） 子 用橡皮泥制作第九周 2课水杯、小娃娃 会制作自己喜欢课件、图片 的娃娃或玩具 时 （11.5-11.9） 用橡皮泥制作西瓜、荷包蛋 第十一周 （11.19-11.23） 课件、图学写新闻小故2课片、教师的事、消息、通讯 时 作品 第十三周 （12.3-12.7） 用橡皮泥制作手机、铅笔、毛2课会制作学习用品 课件、图片 笔 时 用橡皮泥制作课件、图2课雪糕、甜甜圈 学会如何制作甜片、教师的 品 时 （12.17-12.21） 作品 、糖葫芦 第十五周