什么样的心情，可以迁移到要描述的画面，更进一步提升看图写话的水平。
小学二年级看图写话之写物篇：写物四要素
看图写话之写实物，要有一定的顺序。仔细观察图画，确定图画中的实物。可以介绍实物的来历，但重要的是介绍物品的特点，如形状、颜色等，然后要说明其功能或用途，最后要说说对我有什么作用或者我对它有什么感情或看法。
首先，看图写物牢记四要素。通过观察的图片信息，确定实物名称、形状、颜色和功能。 观察内容 名称 形状 颜色 功能
其次，要仔细观察所写实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物要观察其外形、颜色、生活习性等等。
第三，要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾、从上到下、从里到外等等，层次要分明。
第四，要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是
想象内容 能够突出物品的特色。
第五，精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对我有什么作用，带给我哪些欢乐，有怎样的感情等等。